人教版八年級(jí)物理下冊(cè)：94流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案1-wenkub
2022-12-14 10:35:33 本頁面
【正文】 杯子里，另一根吸管 B的管口貼靠在A管的上端。 圖 12. 將一張紙折成∩形（圖 2）平放在桌子上，用力向∩ 形紙的下方與桌面之間的空間吹氣，觀察現(xiàn)象。 3. 居室前后兩面的窗子都打開著，過堂風(fēng)吹過，居室側(cè)面擺放的衣柜的門被吹開了。反思”五位一體的教學(xué)模式，以“提出問題 — 進(jìn)行類比 — 形成假說 — 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) — 得出結(jié)論 — 生活應(yīng)用”為主線的思維程序讓學(xué)生自己探究，利于培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和歸納總結(jié)的能力。 3. 對(duì)“液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的處理，主要充分調(diào)動(dòng) 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，采用與氣體類比的方法，運(yùn)用“討論 人教版《 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】 1. 本節(jié)知識(shí)技能要求是初步了解，所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵，課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象，使學(xué)生在“興中啟”、在 “趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。實(shí)驗(yàn) 4. 為了使學(xué)生的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的升華，在最后的創(chuàng)造活動(dòng)中，先通過閱讀步步深入，引導(dǎo)學(xué)生利用“機(jī)翼”進(jìn)行逆向思維的創(chuàng)造方法，解決跑車“飄”起來的實(shí)際問題。
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