【總結(jié)】LOGO流體壓強與流速的關(guān)系LOGO123門簾靜止時兩面受到大氣什么力的作用?它們之間有什么關(guān)系?門簾由靜止變?yōu)檫\動需要滿足什么條件?用鼓風(fēng)機吹風(fēng)改變了什么?想一想議一議LOGOText提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強的變化?LOGO空氣流速大
2024-11-29 09:20
【總結(jié)】一、力和運動的關(guān)系運動狀態(tài)不改變勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生改變不受力受平衡力受非平衡力物體受力情況物體運動情況第八章復(fù)習(xí)課1.牛頓第一定律2.慣性一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?!駪T性是物體固有的一種屬性;●
2025-03-12 21:13
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系第9章第四節(jié)流體:把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學(xué)們檢驗自己的猜想。注意:1、實驗器材的選擇2、實驗設(shè)計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結(jié)論流動氣體壓強與流速之間的關(guān)系?流動氣體壓強與流速的關(guān)系是:流速越大的地方,壓強就越小討論:乘客為什么必須站在安
【總結(jié)】第一篇: 流體壓強與流速的關(guān)系 教學(xué)目標: 知識與技能:知道流體的壓強與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;并能用其解釋某些生活現(xiàn)象;了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。 過程與方法:...
2024-10-24 20:50
【總結(jié)】第九章壓強,第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系,第一頁,編輯于星期五:二十三點二十二分。,學(xué)習(xí)目標,3.了解日常生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。,1.知道流體壓強與流速的關(guān)系。(重點),2.知道飛機的...
2024-10-22 17:34
【總結(jié)】乙肝歧視案2023年3月,浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀洲區(qū)公務(wù)員考試,因在體檢時被查出乙肝“小三陽”未被錄取,周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死,刺傷一人。最終周一超被法院判處死刑。(1)是否以貌取人?(2)是否以家庭貧富區(qū)別對待同學(xué)?(3)我們身邊有哪些弱勢群體?我們是否尊重他們?什么是
2025-03-12 21:11
【總結(jié)】第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系對著桌上的硬幣吹氣,看看有什么現(xiàn)象?對著兩張平行拿著的紙吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?吹氣漏斗乒乓球會掉下來嗎?下面我們來看一個更加有趣的實驗:吹氣球不掉下的原因
2025-03-12 12:42
【總結(jié)】在火車站或地鐵站的站臺上,離站臺邊緣1m左右的地方標有一條安全線,為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車?做一做做下面三個實驗:使勁吹氣,猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動?流體壓強與流速的關(guān)系物理學(xué)中把具有的流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。前面我們學(xué)習(xí)過的液體壓強和氣體壓強都是流體靜止時產(chǎn)
2024-11-16 21:37
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標了解氣體的壓強與流速的關(guān)系.了解飛機的升力是怎樣相關(guān)的現(xiàn)象.重點與難點重點:氣體的壓強與流速的關(guān)系.難點:運用氣體的壓強與流速的關(guān)系解釋日常生活的現(xiàn)象.預(yù)習(xí)(看書完成)一:實驗1、選擇用大號注射器一支
2024-12-03 10:35
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系第十四章壓強和浮力一、流體把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強的變化?空氣流速大的位置猜想空氣的壓強小將一枚輕鋁質(zhì)硬幣放離桌邊3cm~5cm處,在硬幣前10cm處用直尺或鋼筆架高約2
2025-03-13 06:15
【總結(jié)】人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標教學(xué)設(shè)計【教學(xué)設(shè)計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解,所以大量的實驗和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計了7個小實驗,讓學(xué)生歸納總結(jié)
【總結(jié)】《第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】一、知識與能力:1、了解流體壓強與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法:通過觀察和實驗,學(xué)會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀:領(lǐng)略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)
【總結(jié)】第九章壓強第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系一、大氣壓強的存在二、大氣壓的測量大氣對浸在它里面的物體由壓強,這個壓強叫大氣壓強。標準大氣壓p0=×105Pa舊知回顧三、大氣壓與海拔高度的關(guān)系四、氣壓計海拔越高,空氣越稀薄,大氣壓越小。氣壓計:測定大氣壓的儀器課前導(dǎo)入
2025-03-13 05:36
【總結(jié)】為什么人不能站在安全線以內(nèi)?1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方.忽然,正在疾駛中的“豪克”號好像被大船吸引似的,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向"奧
2024-11-12 02:29
2024-11-10 23:19