52挫折面前也從容-wenkub
2024-10-15 14 本頁(yè)面
【正文】 寫(xiě)字的感受。這是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。困難被克服了，就會(huì)有________。善于用名人、英雄模范人物、先進(jìn)人物戰(zhàn)勝挫折的事跡和名言激勵(lì)自己。第一篇：二百二中20142015學(xué)年初一第二學(xué)期七年級(jí)政治導(dǎo)學(xué)案使用時(shí)間：2015 年月 27—29日編號(hào)：09編寫(xiě)人：白永連使用人：趙錦華白永連備課組長(zhǎng)審閱（簽字）：第五課 讓挫折豐富我們的人生第二框 挫折面前也從容 導(dǎo)學(xué)案定稿 班級(jí) 姓名 組號(hào)________※挫折對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】戰(zhàn)勝挫折的方法和運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】（閱讀教材，自主完成）——相信自己，我最棒！如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用、對(duì)人生的影響？）①挫折一方面使人________的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生_________、________、不安、________等消極心理； ②另一方面又有利于人們磨礪________，增長(zhǎng)________和_______。怎樣戰(zhàn)勝挫折？（方法/建議）（1）樹(shù)立正確的_________。（4）會(huì)自我疏導(dǎo)?！井?dāng)堂檢測(cè)】，對(duì)“挫折”的說(shuō)法正確的是（D） ，人們采取的態(tài)度不同，結(jié)果也不同 2.“吃一塹，長(zhǎng)一智”給我們的啟示是（B） ，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，可又不肯正視現(xiàn)實(shí)，而是找出許多“理由”為自己開(kāi)脫責(zé)任，以致成績(jī)下降的趨勢(shì)始終得不到扭轉(zhuǎn)。但洪治功不屈不撓地與病魔進(jìn)行抗?fàn)?，發(fā)奮讀書(shū)，以超人的毅力考取了大學(xué)，并寫(xiě)成了27萬(wàn)字的勵(lì)志小說(shuō)《痛苦中的微笑》。他做了 1600 多次耐熱材料和 600 多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，才制造出第一個(gè)燈泡。七年后，坐在輪椅上的他憑著充滿智慧的頭腦和堅(jiān)韌的意志競(jìng)選紐約州州長(zhǎng)并獲得成功，1933年入主白宮，成為美國(guó)總統(tǒng)，率領(lǐng)美國(guó)人民實(shí)施新政，戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)。后來(lái)他改學(xué)理論物理學(xué)，并刻苦鉆研，積極攻關(guān)，取得了巨大的成績(jī)。學(xué)習(xí)成果3：應(yīng)對(duì)挫折的有效方法有：（四）學(xué)習(xí)成果展示：各小組在展示板上展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。我的想法：第三篇：挫折面前也從容《挫折面前也從容》教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市黃陂區(qū)李集中學(xué)宋華斌教材分析：挫折教育是學(xué)生健康人格形成的必要教育內(nèi)容，也是當(dāng)代青少年普遍缺乏的一項(xiàng)教育。有的學(xué)生認(rèn)為，挫折是對(duì)偉大人物和成功人士而言的，中學(xué)生的人生是平凡的，談不上挫折；還有的學(xué)生認(rèn)為，困難和挫折，誰(shuí)要是遇上了，那是倒霉而無(wú)奈的事情。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：教育學(xué)生樹(shù)立正確的挫折觀，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折采取積極向上的人生態(tài)度；努力從挫折中領(lǐng)悟和探索智慧。時(shí)間安排：一課時(shí)完成 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入課程：播放音頻文件《命運(yùn)交響曲》。有一天，老漢牽著驢馱著東西去趕集，不幸的是，半路上驢不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里面，怎么也出不來(lái)。不久，卻沒(méi)有再聽(tīng)到它的聲音。隨著農(nóng)夫不斷往驢身上倒土，驢不斷把土抖掉，再往上走一步，很快，農(nóng)夫驚呆了——驢邁出了井口，歡快地跑了出來(lái)……這個(gè)結(jié)果你猜想到了嗎？從這個(gè)結(jié)果中，你又體會(huì)到了一些什么呢？ 學(xué)生思考故事中的深層韻味，得出自己的結(jié)論，同桌以及前后桌之間相互交流。生活中的挫折就如同這里的土，各種各樣的土，會(huì)往你身上砸，從井里出來(lái)的辦法就是抖掉身上的土，往上走一步。消極影響是：； 積極影響是：。我們只有以積極的心態(tài)面對(duì)它，才能將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。他的個(gè)頭只有160厘米，這樣的身高即使在東方人里也算矮子，更不用說(shuō)是在2米都嫌矮的NBA了。終于他成功了！在NBA中，博格斯是夏洛特黃蜂隊(duì)中表現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一，他不僅控球一流，遠(yuǎn)投精準(zhǔn)，甚至在高人陣中，帶球上籃也毫無(wú)所懼，他像一只小黃蜂一樣滿場(chǎng)飛奔。要戰(zhàn)勝挫折，應(yīng)該做到： ① 樹(shù)立正確的人生目標(biāo)② 正確認(rèn)識(shí)挫折并采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法 ③ 應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情 ④ 會(huì)自我疏導(dǎo)了解自我疏導(dǎo)的幾種方法。六、課堂小結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課內(nèi)容，抽
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