【總結】第一篇：人教版四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材人教版四年級下冊《數(shù)學》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎上教學的，這一內(nèi)容既是前...
2024-11-18 22:47
【總結】小數(shù)的產(chǎn)生和意義龍街小學：高偉瓊【教學內(nèi)容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》四年級下冊P50－51【教學目標】，了解小數(shù)的產(chǎn)生過程，認識小數(shù)與分數(shù)、整數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而進一步地理解小數(shù)的意義。，并初步了解小數(shù)的組成。、分析能力及概括推理能力。，讓學生懂得生活中處處有數(shù)學，提升學習數(shù)學的興趣。【教學重、
2024-11-19 09:59
【總結】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目的：(一)知識方面1．使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．使學生理解小數(shù)的意義。3．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。(二)能力方面1．培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2．培養(yǎng)學生的抽象概括能力。(三)德育方面滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學重點：理解和抽象
2024-12-09 10:14
【總結】小數(shù)的產(chǎn)生和意義桌面長多少米呢？1米桌面長多少米呢？1米7米101分米101米3分米103米1米1020300405060708090110310710===1103
2024-11-24 11:19
【總結】小數(shù)的性質(zhì)和意義、加法和減法總復習教學內(nèi)容：小數(shù)的性質(zhì)和意義，小數(shù)的加法和減法。教學目標：1、鞏固掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置。2、小數(shù)移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、使學生熟練進行小數(shù)和十進復名數(shù)的相互改寫。4、使學生能夠根據(jù)要求會用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位，求出小數(shù)的近似數(shù)，并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)
2024-11-29 03:10
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊小數(shù)的寫法教學目標?1.理解小數(shù)的計數(shù)單位，掌握小數(shù)的寫法。?2.培養(yǎng)同學們類比、遷移和歸納總結的能力。?3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣和刻苦鉆研、探求新知的良好品質(zhì)。小數(shù)可以分成兩部分：?小數(shù)點左邊是它的整數(shù)部分；?小數(shù)點右邊是它的小數(shù)部分?！f
2024-12-11 12:09
【總結】 小數(shù)的讀法和寫法教案 教學目標： 知識和能力: 1、認識小數(shù)的小數(shù)部分的數(shù)位、計數(shù)單位和數(shù)位順序表。 2、掌握小數(shù)的讀寫方法，會正確讀寫小數(shù)。 過程和方法: 經(jīng)歷小數(shù)的讀、寫過程，體驗...
2025-04-03 12:28
【總結】第一篇：四年級下冊小數(shù)的意義教案 小數(shù)的意義 方城縣古莊店鄉(xiāng)一小郭蓓蕾 教學內(nèi)容：人教版四年級教材下冊第50－51頁。 教學目標： 1、通過實際操作，了解小數(shù)產(chǎn)生的必要性，理解并掌握小數(shù)的意...
2024-11-19 00:52
【總結】含有括號的混合運算一、填空。1．a(chǎn)是81，是b的3倍，則b是（）。2．a(chǎn)是45,b是a的6倍，則b是（）。3．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的4倍少5，問乙數(shù)是（）。4．甲數(shù)是75，比乙數(shù)的3倍多15，問乙數(shù)是（）。二、根據(jù)數(shù)的變化填寫正確的符號。1．25○30○52.
2024-12-03 10:13
【總結】冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的意義和讀寫法，同學們結合日常生活實際理解并掌握小數(shù)的意義，知道小數(shù)的讀寫法，能夠解決相關的實際問題。1分米也是米,還可以寫成0.1米。101()米()米1米1031
2024-12-12 23:28
【總結】不含括號的混合運算一、填空?！?0－24÷3可以同時先算（）法和（）法，再算（）法。6+15＝21，400－43＝357，357÷21＝17，把這三個算式列成一個綜合算式是：（）。260，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大5倍，那么積是（）。二、選擇（將正確答案的序號填在括
2024-11-29 08:54
【總結】小數(shù)加減法練習課教學要求：1.鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。2.培養(yǎng)學生進行簡算的能力。3.培養(yǎng)學生認真進行簡算的能力。教學重點：運用定律進行簡算。教學難點：準確的進行簡算。教學過程：一、口算++5++9+
【總結】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化1、把0、004米的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位…….小數(shù)的大小有什么變化？=（）=（）=（）4米=（）4毫米
2024-11-11 23:24
【總結】人教新課標四年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們理解、掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。2.培養(yǎng)同學們知識遷移的能力。會利用所學知識解決生活中遇到的簡單問題，使同學們初步學會購物的策略，并使同學們認識全面考慮問題的重要性。任意從0、1、2、3中選取兩個或兩個以上的數(shù)字，與小數(shù)點組成一些小數(shù)（不選重復
2024-11-29 04:13
【總結】（人教新課標）四年級數(shù)學下冊第四單元測試及答案班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空。（），它是由4個（）和5個（）組成。擴大到原來的（）倍得4250，把1200縮小到原來的（）倍得.
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