20xx—20xx學(xué)年度五年級第二學(xué)期班主任工作計劃★-wenkub
2024-10-15 14 本頁面
【正文】 情感。因此，我決定從以下幾點切入：（1）隨時進行教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為可以做，什么不可以做，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。三、思想教育學(xué)生時代是一個人的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的重要時期，所以在本學(xué)期的工作中，我將注重學(xué)生的思想教育。使本班形成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)的綜合性人才。班級寫字比賽。開展做文明學(xué)生活動，評選本學(xué)期文明學(xué)生四月：完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊會。五、具體工作安排：二月：新學(xué)期第一個月，主抓常規(guī)管理。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。通過談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競爭意識。二、工作目標(biāo)：有效在配合學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進取。四、具體措施 ：根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。力爭有所提高。組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項活動，力爭獲獎。報名，安排座位，成立班組織機構(gòu)，進行入學(xué)教育。結(jié)合清明節(jié)掃墓活動，進行革命傳統(tǒng)教育。慶五一“我們愛勞動”主題中隊會六月：慶六一活動。二、班級概況本班由6名男生，10名女生組成，大部分學(xué)生思想比較上進，能夠做到尊敬師長，也有個別同學(xué)還不能完全夠約束自己，缺乏責(zé)任感。培養(yǎng)他們樂于助人，勤學(xué)好問，誠實勇敢，不怕困難，有禮貌，守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)。我將在班級開展“班級小明星“的活動，約束監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并間隔一段時間進行總結(jié)評選，并加以鼓勵。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。優(yōu)生既是各方面都優(yōu)秀的學(xué)生，培優(yōu)的方法是鼓勵多看課外書，課外延伸更廣，使他們更加優(yōu)秀。課下鼓勵他們多看一些課外雜志，從而使思維更敏捷。因而，我從以下幾點入手：課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法?！薄⒄n間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。七、體育、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。班級衛(wèi)生：每天早、中分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。因此，積極參加學(xué)校的各種活動，在這些活動中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。以上是我本學(xué)期的工作計劃安排，我會在實際工作中不斷調(diào)整，使自己的班主任工作做的更實際、更有效。例如：營正比較調(diào)皮，上課時注意力不集中，成績較差；楊旺學(xué)習(xí)能力較強，但缺少學(xué)習(xí)的主動性和上進心，成績一般；晏文艷整體上都還不錯，但學(xué)習(xí)上缺少活力；蔣婷婷思想上比較復(fù)雜，但在學(xué)習(xí)上接受能力較好；尹兵屬于自閉癥，在日常生活中不易與人交流，但在課堂上表現(xiàn)的不錯。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。四、組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。六、行事歷第一周 1727 學(xué)生報到 常規(guī)教育、安全教育 出第一
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