【正文】 份圍繞《弘揚(yáng)新時代雷鋒精神，致敬最美逆行者》為主題，學(xué)習(xí)戰(zhàn)“疫”中的雷鋒精神。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊梁。（五）奉獻(xiàn)與責(zé)任教育責(zé)任，是擔(dān)當(dāng)，是付出，是一個人人生觀、價值觀的體現(xiàn)。了解他們的先進(jìn)事跡，學(xué)會感恩，是人性本善的起碼要求。（二）愛國主義教育感受全國人民在疫情面前的大愛、團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取。經(jīng)研究，制定本方案。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。⑴教育幼兒誠實。⑶別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。⑵培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：⑴培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。⑸向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽；能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。這—時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。第一篇：18120062007年第二學(xué)期德育工作計劃doc中心幼兒園德育工作計劃（2006—2007年第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。我園根據(jù)《綱要》的規(guī)定，對幼兒進(jìn)行以下四方面的德育教育：二、具體工作和措施對幼兒進(jìn)行愛祖國教育愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。⑵培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。⑷認(rèn)識祖國的首都——北京。⑹根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。⑷不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事 敢于承認(rèn)和改正。⑴以賞識教育促孩子發(fā)展教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。⑵以合作研究，指導(dǎo)家庭德育。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流；⑶以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動形成瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念” 良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。一、指導(dǎo)思想以此次全民參與的“抗疫”阻擊戰(zhàn)為教育契機(jī)，根據(jù)身邊鮮活的事例與素材，家校聯(lián)手，對學(xué)生進(jìn)行健康、愛國、規(guī)則、感恩、責(zé)任、奉獻(xiàn)教育，樹立立志成才的遠(yuǎn)大志向，激發(fā)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)激情，胸懷天下的報國熱情，奉獻(xiàn)社會的真摯感情。面對疫情，社會各界各部門密切配合，全國上下共同參與，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義精神，彰顯著眾志成城共克時艱的強(qiáng)大民族凝聚力。（四）生命教育疫情根源于一部分人對野生動物生命的藐視，對大自然毫無敬畏之心，大自然便會以人類不可承受的方式加倍奉還。在疫情面前，讓學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)護(hù)人員恪盡職守的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，感悟“鐘南山”“李蘭娟”等專家的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。面對突如其來的疫情，是一次挑戰(zhàn)，更是一次教育的良機(jī)。（三）每周一召開一次主題班會，班會內(nèi)容圍繞以上5個教育依次進(jìn)行，并注意截屏保存資料。（五）各班語文老師結(jié)合線上課堂，以經(jīng)典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。學(xué)生體育鍛煉時，家長為其拍照發(fā)班級群。每周要在微信群中發(fā)送一張勞動照片。從本方案下發(fā)之日起，各相關(guān)教師隨時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將學(xué)校德育工作動態(tài)發(fā)送學(xué)校微信群。積極構(gòu)建書香校園，創(chuàng)建校園文化，推進(jìn)班級文化建設(shè)，大力開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)，快樂健康成長。加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，重視大、中輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，提高他們的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。我校將按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要》的要求，采1取有效措施，狠抓貫徹落實。要求全校小學(xué)生人人熟讀熟記會唱“同安第一實小一日常規(guī)歌”，注重“良好習(xí)慣從小處抓起”。本學(xué)期國旗下講話主題建議為“我是怎樣養(yǎng)成（讀書、完成作業(yè)、自理、堅忍不拔）好習(xí)慣、好品質(zhì)”。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)對讀書方法的指導(dǎo)，要擴(kuò)大隊員的知識面，提高隊員語言表達(dá)能力、寫作能力等。各班主任要走進(jìn)學(xué)生的心靈，創(chuàng)建“溫馨班級”，讓學(xué)生喜歡班級、樂于與同學(xué)交往、善于為班級做事，進(jìn)一步促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。要將心理健康教育因素有機(jī)滲透到各科教學(xué)和學(xué)校的各項教育活動中。落實后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。一是抓好教師的思想管理。今年擬舉行教師與學(xué)生的“手拉手，一幫一”活動。各班可組建假日休閑活動小隊，認(rèn)真組織開展好“假日小隊活動”。繼續(xù)開展校長教師進(jìn)社區(qū)進(jìn)家庭的活動，全校教師在開學(xué)初就要有計劃、有步驟地到各學(xué)生家里進(jìn)行家訪，幫助家長們樹立正確的家庭教育理念，更好地配合學(xué)校的教育，促進(jìn)孩子們身心健康成長。開展自律周活動，狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育，隊部制定出行為規(guī)范養(yǎng)成教育的新方案以及“星級班級”評比的新方案。整理班容班貌，各班做好衛(wèi)生區(qū)的保潔工作，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。各大隊上報大隊活動開展時間和主題（3月1日前）宣傳欄布置：胡錦濤總書記賀信內(nèi)容三月份（教育主題：雷鋒精神代代傳和環(huán)境保護(hù)）月份輔導(dǎo)員例會。繼續(xù)開展“每周一養(yǎng)成”活動，學(xué)校有大主題，各大隊可根據(jù)實際自行制定教育主題，狠抓落實。宣傳欄布置：雷鋒事跡展示、環(huán)境保護(hù)專題海報開展《我是90后》讀書征文活動指導(dǎo)。組織觀看革命記錄影片，拉近孩子與英雄的距離。4月23日世界讀書日，全校開展本學(xué)年主題式讀書節(jié)活動，22