【總結(jié)】第七課時(shí)浮力計(jì)算專題浮力計(jì)算公式:1.F浮=G-F(稱重法)2.F浮=G排=m排g=ρ液gV排(阿基米德原理)3.F浮=F向上-F向下(浮力產(chǎn)生的原因)4.F浮=G(二力平衡適用于漂、懸浮時(shí))例一:把一塊重為G=,掛彈簧測(cè)力計(jì)上,并把他浸沒(méi)在水中.靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=,g取10N/kg.求:(1)礦石浸沒(méi)在水中時(shí)受到的
2025-04-04 02:25
【總結(jié)】第十章數(shù)據(jù)的代表回顧與思考(教案)教學(xué)目標(biāo):1、例說(shuō)明生活中與眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)有關(guān)的例子。2、。3、、中位數(shù)、眾數(shù)的各自特點(diǎn)。4、舉例說(shuō)明怎樣利用計(jì)算器計(jì)算一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):疏理本單元的知識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn):弄清各知識(shí)點(diǎn)之間的必然聯(lián)系。教學(xué)方式;
2025-11-25 23:34
【總結(jié)】第十章《數(shù)據(jù)的表示》復(fù)習(xí)指導(dǎo)對(duì)《數(shù)據(jù)的表示》同學(xué)們并不陌生,大家已經(jīng)對(duì)100萬(wàn)等較大數(shù)據(jù)有了一定的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)可如何運(yùn)用自己熟悉的事物去體會(huì)這些數(shù)據(jù);掌握了條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),并能從中獲取有用的信息,能運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖有效地描述數(shù)據(jù).本學(xué)期我們又對(duì)《數(shù)據(jù)的表示》進(jìn)行了深入的研究,要求大家能形象地描述百萬(wàn)分之一等較小的數(shù)據(jù),并用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示它
2025-11-10 20:34
【總結(jié)】第十章結(jié)案一、結(jié)案的含義1、什么是結(jié)案??結(jié)案指社會(huì)工作者和案主將一起計(jì)劃結(jié)束他們之間的工作關(guān)系的過(guò)程。?通常發(fā)生在案主的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),或者雙方中的任何一方單方面中斷了介入過(guò)程之后。?理想的結(jié)案是社會(huì)工作者和案主遵循服務(wù)協(xié)議,不僅完成了預(yù)定的目標(biāo),而且能一起回顧取得的進(jìn)步,澄清結(jié)案的理由,并有計(jì)劃地把這種專業(yè)
2025-07-25 15:33
【總結(jié)】:(1)無(wú)理數(shù)就是開方開不盡的數(shù);(2)無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù);(3)無(wú)理數(shù)包括正無(wú)理數(shù)、零、負(fù)無(wú)理數(shù);(4)無(wú)理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示.其中正確的說(shuō)法的個(gè)數(shù)是()(A)1(B)2(C)3(D)4選擇題:)(;)(;)(;)((_____)).(22DCBA???的平方根
2025-10-31 05:39
【總結(jié)】安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2023年安徽工商管理學(xué)院MBA營(yíng)銷管理第十章促銷策略拒絕是推銷的開始;服務(wù)是利潤(rùn)的開始。安徽師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2023年安徽工商管理學(xué)院MBA
2025-02-05 19:36
【總結(jié)】第十章學(xué)前兒童言語(yǔ)的發(fā)展第一節(jié)言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的生理基礎(chǔ)第二節(jié)有關(guān)言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的理論第三節(jié)言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的階段第四節(jié)幼兒掌握言語(yǔ)的組成部分第五節(jié)幼兒內(nèi)部語(yǔ)言的發(fā)生發(fā)展第六節(jié)幼兒的口語(yǔ)和書面語(yǔ)第一節(jié)言語(yǔ)發(fā)生發(fā)展的生理基礎(chǔ)一、發(fā)音器官的成熟(1)肺支氣管、氣管(2)喉、聲帶
2025-07-25 15:31
【總結(jié)】第十章離婚本章重點(diǎn)第一節(jié)概述第二節(jié)離婚程序第三節(jié)判決離婚的法定條件第四節(jié)離婚糾紛的類型及其處理本章小結(jié)?本章重點(diǎn)?學(xué)習(xí)本章應(yīng)了解和掌握離婚制度的基本原理與?離婚的條件和程序。了解離婚制度的歷史沿革以及我國(guó)離婚制度的發(fā)展演變;了解
2025-07-25 15:34
【總結(jié)】《結(jié)晶學(xué)基礎(chǔ)》第十章習(xí)題答案9501第一步:計(jì)算出金剛石的晶胞參數(shù)a。d=a=()1/3pm=pm
2025-06-25 03:37
【總結(jié)】第十章惠民鎮(zhèn)第一節(jié)概述惠民鎮(zhèn)位于縣城東郊,鎮(zhèn)政府駐張匯自然鎮(zhèn)涇渭路168號(hào),距縣城4千米,曾有惠民庵而得名。東鄰上海金山區(qū)楓涇鎮(zhèn)、平湖市新埭鎮(zhèn),南接大云鎮(zhèn)、平湖市鐘埭鎮(zhèn),西、北依魏塘鎮(zhèn)。鎮(zhèn)域面積平方千米。轄1個(gè)居委會(huì),11個(gè)村委會(huì),4個(gè)自然鎮(zhèn)、244個(gè)自然村(其中13個(gè)合治),1個(gè)工業(yè)園區(qū)。共6394戶、2
2025-08-26 14:49
【總結(jié)】第九章時(shí)事評(píng)論時(shí)事評(píng)論,亦稱新聞時(shí)評(píng),是指針對(duì)剛剛發(fā)生的新聞事件發(fā)表的評(píng)論。新聞性和時(shí)效性是這類評(píng)論的最主要特點(diǎn)。它是相對(duì)于報(bào)刊政論而言的。時(shí)事評(píng)論的形式多種多樣,從外延上說(shuō),一些針對(duì)新近發(fā)生的新聞事件發(fā)表的社論、評(píng)論員文章、以及一些論壇評(píng)論、專欄評(píng)論,都屬于時(shí)事評(píng)論范疇。但由于一些社論和評(píng)論員文章帶有比較強(qiáng)的宣傳和政論色彩,因此將這類評(píng)論單獨(dú)提領(lǐng)
【總結(jié)】0??u0sin1)(sinsin1)(12222222???????????????????ururrurrr偏微分方程?常微分方程組??分離變量?本征值問(wèn)題廣義傅立葉級(jí)數(shù)勒讓德多項(xiàng)式貝塞耳函數(shù)(特殊函數(shù))特殊函數(shù)勒讓德、埃米特、拉蓋爾等多項(xiàng)式;貝塞耳、虛宗量貝塞耳、球貝塞耳、
2025-01-15 12:36
【總結(jié)】多媒體技術(shù)項(xiàng)目實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)踐一Huffman編碼一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)掌握哈夫曼編碼原理。(2)理解數(shù)據(jù)壓縮的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。2、實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)哈夫曼編碼算法,對(duì)下列信源實(shí)現(xiàn)哈夫曼編碼。求出編碼后的平均碼長(zhǎng)。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟1、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)上面信源進(jìn)行哈夫曼編碼。顯示出每個(gè)符號(hào)的分配代碼及平均碼長(zhǎng)。2、實(shí)驗(yàn)步驟(1)初始化,根據(jù)符號(hào)概
2025-06-22 16:42
【總結(jié)】(七年級(jí))數(shù)據(jù)的收集、整理與描述(六)——復(fù)習(xí)第周星期班別學(xué)號(hào)姓名一、知識(shí)回顧1、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過(guò)程:數(shù)據(jù)—數(shù)據(jù)-數(shù)據(jù)。2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式:調(diào)查和調(diào)查。例1:下面
2025-11-09 20:45
【總結(jié)】第十章現(xiàn)場(chǎng)演示本章目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)本章,你將了解:l典型的現(xiàn)場(chǎng)銷售演示l顧客心中的問(wèn)題l產(chǎn)品分析表l產(chǎn)品示范l視聽設(shè)備l推薦l展示投資回報(bào)l比較l保證和免費(fèi)試用期l銷售人員技能l讓別人聽懂你的意圖l多次拜訪l現(xiàn)場(chǎng)演示心理學(xué)關(guān)于一次成功的產(chǎn)品演示的重要意義,怎樣估價(jià)也不會(huì)過(guò)高。哈佛的
2025-06-29 06:00