人教版物理八下第十章信息的傳遞word教案-展示頁(yè)
2024-12-15 09:40本頁(yè)面
【正文】 電腦平臺(tái)、 電話機(jī) 教學(xué)過(guò)程： 一 、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)： 引入課題： “烽火臺(tái)”??古代信息的 傳遞方式 現(xiàn)代的信息傳遞方式有哪些？ 進(jìn)行新課 教學(xué) ： 電話的結(jié)構(gòu)： 貝爾發(fā)明了電話 話筒：把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，結(jié)構(gòu)與麥克風(fēng)相同 聽(tīng)筒：把電信號(hào)轉(zhuǎn)化為聲信號(hào)，結(jié)構(gòu)象喇叭 電話線：傳遞信號(hào) 電話交換機(jī)： 想想議議： 完成課本 P95 頁(yè)的問(wèn)題 結(jié)果：利用電話交換機(jī)可以大量減少線路。 缺點(diǎn)：在傳輸、放大、加工的過(guò)程中易失真，從而使傳遞 物理教案 八年級(jí)下冊(cè) 第十章 信息的傳遞 第 課時(shí) 編寫(xiě)：彭 科 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 的信息發(fā)生變化。 特點(diǎn)：一般只有兩個(gè)數(shù)字，在傳輸、放大、加工的過(guò)程中 很穩(wěn)定，容易編輯。 小 結(jié) ：根據(jù)板書(shū)，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 教學(xué)后記： 物理教案 八年級(jí)下冊(cè) 第十章 信息的傳遞 第 課時(shí) 編寫(xiě)：彭 科 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 二、電磁波的海洋 三維 教學(xué)目標(biāo)： ? 了解電磁波的產(chǎn)生和傳播。 ? 知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系。 教學(xué)設(shè)想 :重、難點(diǎn)： ? 電磁波的產(chǎn)生。 教學(xué)器材： 電腦平臺(tái)、 收音機(jī)、電源、導(dǎo)線 教學(xué)過(guò)程： 一 、 引入課題：電話的傳播需要電話線，收音機(jī)、電視信號(hào)的傳 播沒(méi)有導(dǎo)線，它們靠什么傳播？??電磁波 進(jìn)行新課 教學(xué)安排 ： 電磁波的產(chǎn)生： 演示：課本 96 頁(yè)試驗(yàn) 結(jié)果：產(chǎn)生了電磁波（為什么電流要時(shí)斷時(shí)續(xù)）
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