人教版語文七上人物外貌描寫word作文導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-14 09:27:35 本頁面
【正文】 的時候，屁股底下卻出現(xiàn)了一堆牌。 還有一次，我與他打撲克，他才學(xué)會不太會玩，插牌的速度很慢，所以我與他玩的時候常常 耍賴：趁他不注意的時候，我就把手里的小牌和下面的大牌換了?？伤f：“小狗是丑丑。 有一次，我正在家里吃葡萄， 他一下子把門撞開沖了進(jìn)來，一看到葡萄就用手去抓，讓我一下子把他打開了。 教學(xué)過程 : 一、鑒賞例文，導(dǎo)入新課： 讀下面兩篇作文 ,認(rèn)真比較一下：哪一篇寫的生動形象，并結(jié)合例文說明理由。 例文 1： 我的弟弟 我的弟弟叫杜俊 ,小名叫豪豪，今年 8 歲，屬牛的。我讓他去洗手，他就氣得在地上打滾，裝哭?！保ㄎ壹掖_實有只小狗叫丑丑）把我都捉弄笑了。所以他每次都是輸。 這就是我的弟弟，一個又饞又懶又很聰明、很機(jī)靈的小孩。瞧，好戲又開場了?? 一天， 我在家吃葡萄，鼻子很尖的他聞味后，奪門而入，伸手就去抓，看那雙沾滿污跡的小 手向葡萄伸去，早已形成條件反射的我，伸手將其打到一邊，并下令讓他去洗手。 打牌開始了，在玩中，我從不放棄每一次機(jī)遇 趁他不注意，偷偷地把牌換掉。唉，我又一次戰(zhàn)敗了?? 弟弟就是這么有趣，但不管是調(diào)皮的他，可愛的他，還是機(jī)靈的他，永遠(yuǎn)都是我的最愛！ 點評：我喜歡第 _____篇 ,因為?? 二、明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)： 三、知識回顧： 人物描寫方法： ______描寫、 ______描寫、 _______描寫、 ______描寫、 _______描寫。圓嘟嘟的臉上有一雙又大又黑的眼睛，圓溜溜的，閃動著調(diào)皮、無邪的光；小嘴還張得圓圓的。 片斷 妹妹七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓
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