【正文】 勵教師認真學電腦、用電腦，教師的電腦水平逐漸提高。四、今后的工作打算轉(zhuǎn)變思想，要建立健全遠程教育工作，把資料建設作為一項重要的工作來抓，以實際的工作，完善的資料來迎接領(lǐng)導的檢查。同時，我校的一部分教師對遠程教育認識有些不足，應從在思想上加強對遠程教育的重視，加大學校的遠教力度，多督促各位教師利用遠程教育資源開展教學工作。在教育教學運用遠程2 教育資源的做好資料記錄、借閱登記、歸還登記等，確保工作的正常運行。要求校遠程教育管理員及時接收，下載，整理各種遠程教育資源。第一篇：現(xiàn)代遠程教育自查報告小坪地學校20092010學年度現(xiàn)代遠程教育自 查 報 告板橋鎮(zhèn)小坪地學校 0一0年7月十日二小坪地學校20092010學年度現(xiàn)代遠程教育自查報告為了更好地管理好遠程教育設施設備，充分應用好遠程教育設施設備，不斷將遠程教育資源應用于教學，促進我校教育工作的全面發(fā)展，做好迎接省遠教辦及上級領(lǐng)導的檢查準備，結(jié)合我校遠程教育在教育教學應用上和培訓上存在的各類因素及種種情況，根據(jù)上級文件和中心校有關(guān)領(lǐng)導的要求，特把這一學年以來所存在的情況作自查自評如下：一、基本情況我校的遠程教育主要為模式二：同時，在健全遠程教育設施的同時，我校同時今年6月份接入了互聯(lián)網(wǎng)，建設了以遠程教育資源為主，以互聯(lián)網(wǎng)為輔，網(wǎng)線直通學校辦公室，讓各位教師都可以方便的查閱所需的各種各類資源。及時收集下載資源、文本資料、課件資料、教學設計以及教案等教學資源。在教學應用遠程教育資源，年輕教師每周不得少于1節(jié)課到遠程教育室上課。我校在工作中將不斷加強遠程教育教學工作。加大對遠程教育的經(jīng)費投入，加微機硬盤容量，以便儲存較多的資源，安裝防雷保護設施，以便保證遠程教育資源接收機的正常運行。當然，我校在工作中還在摸索一條更適合我校實際遠程教育工作的路子，為了我校的遠程教育工作的進一步開展，以后的工作還要以實際工作為主，只有根據(jù)實際，然后結(jié)合遠程教育信息資源，才能讓學生能實際地利用信息資源，學好各種知識，才能真正地發(fā)揮遠程教育的目的，才能進一步把我校教育教學提高一個新的臺階。除文化課外，還開設了美術(shù)、音樂、體育等課外興趣小組，豐富多彩的課外活動，為學生開辟了一個更廣闊的天地，展示了他們的才干，發(fā)展了他們的特長。十月份正式投入運行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信息、信息技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料，極大的方便了師生的教學活動，為我校師生吸取新的教法、學法及教學觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動作用。我校領(lǐng)導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展現(xiàn)代遠程教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。(2)組建領(lǐng)導班子和機構(gòu)經(jīng)學校會議研究決定，成立了校長劉鑫同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導小組，具體負責管理全?，F(xiàn)代遠程教育工作。使教師進一步掌握了使用遠教設備獲取教育信息的方法，使學生看到了先進的教學方式及方法，從而有力的促進了師生教育教學觀念的轉(zhuǎn)變，達到了資源共享。除了上好正常的學科課之外，只要一線教師提出的設想，都能得到支持和配合。我們在常規(guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。四、存在的問題和建議由于學校條件所限，我們只能在日常教學中運用錄音、DVD、電視，但在教研課、匯報課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動時，我們則要求教師必須運用計算機多媒體輔助課堂教學，以提高教學效果?？傊岣邔W校教育現(xiàn)代化、信息化水平，必須通過現(xiàn)代化教育手段，利用信息傳輸、網(wǎng)絡教學等新技術(shù)，達到資源共享，提高我校教師的綜合素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，真正實現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)有在職教職工52人，教學班19個，學生798人。經(jīng)校領(lǐng)導小組的自查自評所有工作基本達到上級有關(guān)要求，現(xiàn)就自查自評情況作如下報告：一、組織保障（滿分8分）自評分12分成立遠程教育工作領(lǐng)導小組：組 長：幸桂鏵（校長）主持學校全面工作 副組長：宋 強（副校長）主管學校教務和遠程教育成 員： 科友軍（遠教管理員）負責學校網(wǎng)絡的管理與維護、遠教資源接收電陸書毅（遠教管理員）負責教設備的管理龍艷紅（教研主任）負責遠程教育教研教改、遠教資源的應用開發(fā) 劉信娣（語文教研主任）負責語文學科的教研 陸 軍（數(shù)學教研主任）負責數(shù)學學科的教研工作計劃、總結(jié)及考核農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育，使用是關(guān)鍵。各教學班每套設備使用率每周都達到了20學時，保證教師和學生利用現(xiàn)代遠程教育資源上課的時間?？倓仗幇才艑ｍ椯Y金用于遠程教育工作。切實加強設備資源運用，遠程教育資源、教學實際與新課程標準相結(jié)合。培訓過程中，根據(jù)每位教師的信息技術(shù)操作能力，培訓內(nèi)容循序漸進，分層分批分學科進行多樣式培訓，達到每位教師能熟練操作和應用。同時也鼓勵教師利用多功能廳、電子白板、微機室、科學實驗室等先進設備開展示范課教學，教研處組織好聽課，評課活動，并做好相應記錄。㈢遠程教育資源的應用。豐富多彩的教學內(nèi)容，形象直觀的教學手段，學生們普遍感到通俗易懂，進一步增強了學習興趣。“科研興教、科研興校、科研強?！笔俏倚＝萄械墓ぷ髂繕?，以教研促教改，以教改促質(zhì)量，深入“課改”，力推“雙主互動”課堂教學模式應用研究。學生的德育、環(huán)保知識大賽，各項征文、美術(shù)、書法、信息技術(shù)制作等各方面作品獲縣級一、二、三獎共計30篇。目前，學校已經(jīng)基本實現(xiàn)無紙化辦公，電子備課