校園文明之星評選方案-wenkub
2024-10-15 11 本頁面
【正文】 使本屆校園“文明之明”活動落到實處，特成立xxx小學(xué)第十屆校園“文明之星”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組。五、校園文明之星的獎勵辦法校園文明之星每月評選一次，由學(xué)校統(tǒng)一安排，有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布；該榮譽作為以后評選學(xué)區(qū)級、縣級、市級三好學(xué)生、優(yōu)秀干部以及入黨等其他推優(yōu)的參考條件。３、班級推薦的本期“校園文明之星”，下期可以繼續(xù)上報參加下月的評選（可多次重復(fù)上報參評）。根據(jù)得票數(shù)確定為“班級文明之星”。第一篇：校園文明之星評選方案蕭振高中“校園文明之星”評選活動方案一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的公民道德素養(yǎng)，大力倡導(dǎo)文明之風(fēng)，鼓勵先進(jìn)，發(fā)揮榜樣模范作用，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，根據(jù)學(xué)校開展的文明、誠信主題教育，學(xué)校決定每學(xué)期舉辦三次校園文明之星評選活動，讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園學(xué)習(xí)、生活氛圍，把精神文明建設(shè)向縱深推進(jìn)，把文明之風(fēng)吹進(jìn)校園的每個角落，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良，人才輩出的目的，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園。并由班級推薦為“校園文明之星”，并填寫 “校園文明之星推薦表”。四、注意事項及所交材料１、各班要實事求是，評選過程要充分發(fā)揚學(xué)生民主。蕭振高級中學(xué)政教處二０一四年九月第二篇：第十屆校園文明之星評選方案xxx小學(xué)第十屆校園“文明之星”評選實施方案一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹落實黨的十八大精神和《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實提高我校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)少年兒童，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)設(shè)積極向上的校園氛圍，特制定本實施方案。組長：楊潤芝副組長：周繼生劉小津戴隆花呂小紅龔聲蘭組員：萬小霞楊梅劉振華張定華余新蘭黃詩久喻永紅楊蓉黃蓉胡美鳳鄧水香高華鳳劉卉張中華劉玲燕毛綿慧五、活動開展方式本次活動以發(fā)放“校園文明卡”的形式開展，具體操作細(xì)則如下：（一）校園文明卡的分類1．學(xué)生個人文明卡（粉色、白色卡面），作為評選四次“周文明之星”，各班“班級文明之星”、“校園文明之星”的依據(jù)。2．學(xué)校發(fā)放學(xué)校的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊伍、路隊管理隊伍、行政值周對學(xué)生常規(guī)進(jìn)行檢查，對表現(xiàn)好的班級發(fā)放集體文明卡，也可對個別表現(xiàn)突出的學(xué)生發(fā)放學(xué)生個人文明卡。注：第一名5張，第二、三名每人4張，第四、五、六名每人3張，第七、八名每人2張，第九、十名每人1張。（2）按時上下學(xué)，下午不過早到校，放學(xué)時，排好路隊集體離校，不無故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留，玩耍。遵守游戲規(guī)則，愛護游戲伙伴。（4）熱愛讀書，養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，積極參加學(xué)校各種讀書活動，課外知識豐富。（2）與人交流使用普通話。（2）自己不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品，不帶食品進(jìn)校園。并在當(dāng)日下午放學(xué)前將6名周文明之星的名單及得卡數(shù)上交政教處。注：“校園文明之星”和“班級文明之星”候選人必須具有良好的讀書習(xí)慣。1．各班在此次活動中獲得的紅色卡面“班級集體文明卡”每張記5分，黃色卡面的“班級集體文明卡”每張記2分；班上所在學(xué)生獲得由學(xué)校發(fā)放的粉色卡面“學(xué)生個人文明卡”每張記1分。2．學(xué)校在下學(xué)期初召開大會，對獲得第十屆“校園文明之星”稱號的同學(xué)進(jìn)行表彰，“校園文明之星”的有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站公布。開展豐富多彩的活動讓學(xué)生明確本次活動的意義，良好行為習(xí)慣規(guī)范的內(nèi)容，知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做，怎樣做。各班開展一次以“樹立社會主義核心價值觀 爭做高雅品行二
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