校園文明之星評(píng)選方案(更新版)
【正文】 動(dòng)周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生中開展“校園進(jìn)取之星”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想根據(jù)《學(xué)生日常行為規(guī)范》相關(guān)規(guī)定，為了落實(shí)“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”這一新課程的核心理念，讓每個(gè)學(xué)生體會(huì)到成功的快樂(lè)，把學(xué)生個(gè)體差異作為一種資源來(lái)開發(fā)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。政教處對(duì)各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后對(duì) 審核通過(guò)的同學(xué)拍照, 進(jìn)行風(fēng)采展示, 成為本期的“校園文明之星”。嚴(yán)禁憑班主任老師的個(gè)人意見推薦候選人。2．提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（二）行動(dòng)實(shí)施階段。4．文明班集體的評(píng)選結(jié)果納入班級(jí)管理考評(píng)。3．政教處同年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。（4）能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動(dòng)任務(wù)，自覺(jué)維護(hù)衛(wèi)生包干區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生，并能對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。并能從中汲取文化營(yíng)養(yǎng)，努力提高自己的文化修養(yǎng)，做一個(gè)知書達(dá)理的好少年。（4）課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲。（2）下周二班隊(duì)課時(shí)班主任根據(jù)上周每位學(xué)生在同學(xué)推薦中得票的多少，評(píng)選出10名班級(jí)文明小使者。2．面向全體班級(jí)評(píng)選出此次活動(dòng)中的文明班集體。）政教處對(duì)各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核，然后對(duì)審核通過(guò)的同學(xué)拍照，進(jìn)行風(fēng)采展示，成為本期的“校園文明之星”。二、評(píng)選條件：思想進(jìn)步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)優(yōu)良，在遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出，在班級(jí)各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用，有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神，在學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生。推薦表（見附件）各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)，班主任要審核簽字。2．班級(jí)集體文明卡（紅色、黃色卡面），作為此次活動(dòng)文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一。（四）校園文明卡發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)對(duì)在早讀、衛(wèi)生、早操、班級(jí)秩序、路隊(duì)等方面表現(xiàn)突出的班級(jí)，學(xué)校行政和學(xué)生管理干部可向其發(fā)放班級(jí)集體文明卡。2．學(xué)習(xí)方面：（1）學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；能起模范帶頭作用，能協(xié)助老師營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，并能在學(xué)習(xí)中主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。（3）與人交往彬彬有禮，溫文爾雅，能很好地使用禮貌用語(yǔ)，待人有禮貌，見到老師能主動(dòng)問(wèn)好。（二）校園文明之星評(píng)比采取班級(jí)、學(xué)校二級(jí)評(píng)選制。2．行政值周、學(xué)生干部發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不文明行為每次扣所在班級(jí)1分，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)或出現(xiàn)安全隱患的每次扣所在班級(jí)5～10分。1．一次隆重的啟動(dòng)表彰大會(huì)由學(xué)校召開一次隆重的第十屆校園文明之星評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨第九屆校園文明之星表彰大會(huì)。（三）評(píng)選總結(jié)階段（2014年5月26日—— 2014年5月30日）本階段為“班級(jí)文明之星”、“校園文明之星”推薦、評(píng)選、審核階段。各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造濃厚的評(píng)星氛圍，要發(fā)動(dòng)學(xué)生人人參與評(píng)星活動(dòng)，從自我做起，從小事做起，勇于自薦，人人爭(zhēng)當(dāng)“文明之星”。二、評(píng)選條件: 思想進(jìn)步、行為端正、舉止文雅、品格優(yōu)秀、誠(chéng)實(shí)守信、知榮明 恥、篤志篤行、學(xué)習(xí)目的明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績(jī)優(yōu)良,在遵守中 學(xué)生守則、中學(xué)生文明公約、中學(xué)生行為準(zhǔn)則等方面表現(xiàn)突出, 在班 級(jí)各項(xiàng)工作中積極發(fā)揮作用, 有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和主人翁精神, 在 學(xué)生中有較高威信和影響的優(yōu)秀學(xué)生。推薦表(見附件各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí),班主任要審核 簽字。（2）課堂上學(xué)習(xí)熱情高漲，主動(dòng)思考問(wèn)題，經(jīng)常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問(wèn)題。能協(xié)助班主任和老師做好學(xué)生的日常管理工作。不要以為幸福與感動(dòng)只屬于轟轟烈烈，平凡中也會(huì)有幸福，也會(huì)有感動(dòng)，感動(dòng)就在平凡中，感動(dòng)就在你我的周圍。
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