【總結(jié)】第3課生活中的冷色——方芳inourlivescool第3課生活中的冷色教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):?的感受。認(rèn)識(shí)色彩冷暖的相對(duì)性。?。?,提高學(xué)生色彩審美感受能力.第3課生活中的冷色
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺(jué)呢?在這樣的房間里你會(huì)有什么樣的感覺(jué)?大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺(jué)呢?這樣的藍(lán)色你會(huì)想起什么?大海藍(lán)天大師筆下的大海與藍(lán)天又會(huì)怎樣
2024-11-29 03:28
【總結(jié)】學(xué)科四年級(jí)組別體音美姓名教學(xué)課題《生活中的冷色》授課班級(jí)四年級(jí)課時(shí)安排兩課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目的讓學(xué)生知道冷色的色彩特點(diǎn)和所表達(dá)的感受。認(rèn)識(shí)色彩冷暖的相對(duì)性。(冷暖相對(duì)性是對(duì)教材的補(bǔ)充)能運(yùn)用冷色調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。(給學(xué)生設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景)德育目標(biāo):借助書(shū)本范畫及自己準(zhǔn)備的教具提高學(xué)生色彩什么感受能力。
2024-11-19 09:07
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說(shuō)課稿美術(shù)學(xué)院郭文秀各位老師大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)四年級(jí)的第十課《生活與藝術(shù)中的花》。結(jié)合美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中的四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域來(lái)說(shuō),本課屬于"欣賞,評(píng)述"領(lǐng)域。本課的主要教學(xué)目的:欣賞自然與各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說(shuō)出其特色,表達(dá)自己
【總結(jié)】生活中的暖色課題:《生活中的暖色》課型:造型與表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)班級(jí):四年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)暖色的色彩特點(diǎn),能畫一幅暖色為主的畫。2方法與過(guò)程:通過(guò)觀察生活中暖色的景象,了解暖色與大自然和社會(huì)生活之間的關(guān)系。通過(guò)分析畫家的暖色調(diào)繪畫作品,讓學(xué)生了解知道如何用暖色調(diào)作畫。3
2024-12-03 08:10
【總結(jié)】第二課生活中的暖色教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過(guò)欣賞、分析藝術(shù)作品,能夠認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來(lái)的不同感受。能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)該課中介紹的四位畫家,在教師的指導(dǎo)下,對(duì)其作品進(jìn)行初步分析,并寫出短文,以表達(dá)對(duì)畫而的認(rèn)識(shí)與感受。情感目標(biāo):通過(guò)本課欣賞,認(rèn)識(shí)多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,了解東西方不同的文化。感受大自然的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察大
【總結(jié)】《剪紙故事》教案實(shí)驗(yàn)小學(xué)肖芳芳教學(xué)目標(biāo):1、掌握剪、刻的基本方法和步驟,能抓住人物的動(dòng)態(tài)特征,剪制出生動(dòng)有趣的人物形象。2、了解中國(guó)民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及
2024-11-20 02:03
【總結(jié)】剪紙中的吉祥紋樣導(dǎo)入剛剛啊老師和同學(xué)們一起聽(tīng)了一首樂(lè)曲。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首樂(lè)曲給你什么樣的感受?(喜慶熱鬧)聽(tīng)了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍,今天啊老師就和同學(xué)們一起用剪紙的形式來(lái)表現(xiàn)這種喜慶祥和。(出示剪紙中的吉祥紋樣)新授一、(出示”福壽雙全“圖案)這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物,看看上面都有什么都有什么?(蝙蝠、桃、銅
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】8、剪紙故事教學(xué)目標(biāo):1、掌握剪紙的基本方法和步驟,能抓住人物的動(dòng)態(tài)特征,剪制出生動(dòng)有趣的人物形象。2、了解中國(guó)民間的和現(xiàn)代的剪紙文化,感受不同的剪紙文化背景及其樸實(shí)純真的魅力。3、激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn):剪紙人物形象生動(dòng),紋飾合適、美觀。教學(xué)難點(diǎn):人物組合或道具、場(chǎng)景添加有故事性。教學(xué)方法:欣賞法、講
【總結(jié)】猴頭溝小學(xué)張浩小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《有趣的屬相》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內(nèi)容,進(jìn)行設(shè)計(jì)和創(chuàng)作郵票。為了讓學(xué)生從小就接觸我國(guó)的傳統(tǒng)文化,使他們?cè)?/span>
2024-11-19 05:11
【總結(jié)】課題:我們的現(xiàn)在和將來(lái)教學(xué)目標(biāo):1、創(chuàng)新思維與創(chuàng)作的關(guān)系2、運(yùn)用多種方法,大膽想象創(chuàng)新表現(xiàn)。3、運(yùn)用創(chuàng)新思維進(jìn)行創(chuàng)新表現(xiàn),大膽想象創(chuàng)新表現(xiàn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):運(yùn)用思維訓(xùn)練方法,激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn),采用多種方法表現(xiàn)自己在未來(lái)世界中取得的成就。難點(diǎn):構(gòu)圖方法、畫面的整體感。教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入
2024-11-19 05:12
【總結(jié)】有趣的生肖一.動(dòng)畫導(dǎo)入,激發(fā)興趣1、今天,我們來(lái)到我們漂亮的多媒體教室,大家高興嗎?(高興)聽(tīng)說(shuō)有幾只小動(dòng)物唱著歌、跳著舞來(lái)到了我們的課堂,想認(rèn)識(shí)他們嗎?課件——?jiǎng)赢嫛妒傧喔琛?、誰(shuí)能說(shuō)出十二屬相都有哪些?(課件出示動(dòng)物圖片)師:每個(gè)人生下來(lái)都會(huì)有一個(gè)屬相,你屬什么的呀,不要直接告訴我,請(qǐng)你用叫聲或動(dòng)
2024-11-29 08:20
【總結(jié)】全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第4課快樂(lè)的人快樂(lè)的人“人們需要快樂(lè),就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時(shí)候藝術(shù)創(chuàng)作者
2024-11-11 01:42
【總結(jié)】生活與藝術(shù)中的花全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人美版第七冊(cè)第10課有趣的外形向日葵雞冠花花在生活中的應(yīng)用服飾繡花鞋花在生活中的應(yīng)用磚雕花在生活中的應(yīng)用木雕繡片花在生活中的應(yīng)用剪紙
2024-11-11 01:04
【總結(jié)】百合花康乃馨郁金香純潔、順利、心想事成象征愛(ài)、榮譽(yù)祝福、祝愿、母親之花更多花語(yǔ)菊花象征高潔長(zhǎng)壽牡丹象征富貴吉祥這兩幅畫面中的花分別體現(xiàn)了怎樣不同的美感?討論要點(diǎn)銀蓮花(油畫)杜菲(法國(guó))藍(lán)花瓶(油畫)塞尚