教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案(陳福華)-wenkub
2024-10-15 10 本頁面
【正文】 到今，橋在人們的生活中發(fā)揮著巨大的作用。ln=1766amp。ic=amp。tab=amp。is=amp。objURL%3A%2F%2F —7自然段。交流學(xué)習(xí)體會(huì)。理解詞語：“變魔術(shù)”“專家”。展開豐富的想象，小組討論合作設(shè)計(jì)一座橋，把它畫下來，交流。通過探討“掉牙原因、齲齒成因，怎樣刷牙、護(hù)齒”，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程，在教師創(chuàng)設(shè)的情境下，學(xué)會(huì)正確的刷牙方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。四、教學(xué)方法情景教學(xué)法、演示法、課堂討論法、談話法五、教學(xué)過程活動(dòng)一:猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣。守住紅城門，唇舌緊相依。師：大家一起來一個(gè)燦爛的微笑，讓我們看到彼此的牙齒。今天，坐在這里上課才會(huì)顯得這么有精神！[親切又自然的“聊一聊“，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)體會(huì)到了牙齒的作用，感受到保護(hù)牙齒的重要性。s=0amp。width=amp。istype=2pn10amp。fromURL%3A%2F%%2F251282%2Fblog%amp。S156amp。出示課題：我掉了一顆牙師：我們班里有掉牙的小朋友嗎？生：（紛紛舉手站起來，讓老師和全班小朋友看自己的掉牙情況。你們會(huì)刷牙嗎?誰來演示一下? 生：學(xué)生上臺(tái)演示自己的刷牙方法。刷反面，太臟了，一點(diǎn)一點(diǎn)往外刷。）師：我們一起打著拍子念一念。最后讓我們來輕松一下，請(qǐng)大家一起跟著范曉萱姐姐唱《刷牙歌》，可以離開座位，邊唱邊做動(dòng)作。課文中的插圖展示了兩個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的不同表現(xiàn)，對(duì)比鮮明，與重點(diǎn)段的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)，便于幫助學(xué)生理解內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。理解課文內(nèi)容，懂得讀書學(xué)習(xí)要專心致志。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 實(shí)物投影 教學(xué)過程：一、精讀課文過渡：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)課文有了一定的了解。4．秋的棋藝真的是很高超，你們佩服他嗎？誰來讀第一自然段？ [設(shè)計(jì)意圖：“興趣是最好的老師”，課的開始我用我的好奇心調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣，產(chǎn)生了對(duì)文本的親合與關(guān)注，激發(fā)孩子走進(jìn)文本并急切想與文本對(duì)話 的欲望。）[設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生閱讀本文是遵循從感知到感悟的規(guī)律。（小組交流合作完成自學(xué)任務(wù)）：一個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)的？出示課件圖3：一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。？出示課件圖３：另一個(gè)學(xué)生呢，聽著聽著就走了神兒，好象看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。這位學(xué)生的表現(xiàn)怎樣？（學(xué)得很不專心）從哪兒地方看出他學(xué)得不專心呢？（走了神兒，想著想著，不由得，又去想別的事了）三個(gè)動(dòng)作（想、做、想）自由讀課文，體會(huì)他學(xué)習(xí)不專心的態(tài)度，指名讀課文。本環(huán)節(jié)讓學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)，將文意吸收內(nèi)化，通過交流展示、互動(dòng)探究把積累課文語言、內(nèi)化人文情感再次地表述出來。而另一個(gè)總是走神兒的學(xué)生卻沒有多大長(zhǎng)進(jìn)。同時(shí)讓走出學(xué)生文本，遷移運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)要專心致志的重要。]四、板書設(shè)計(jì)一 個(gè) 專心致志 出色的棋手1學(xué)棋（聽，看，問）另一個(gè) 走 神 兒 沒有多大長(zhǎng)進(jìn)（想別的事）第四篇：2012年教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索第三屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變（高中歷史岳麓版必修二）姓名：張旭單位：鞍山市第一中學(xué)校第1頁共6頁 教案背景此教案為高一歷史岳麓版必修二的新課教案，此課只需一課時(shí)。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的深刻意義,感受改革開放對(duì)人們思想觀念的巨大觸動(dòng) 過程與方法運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道,搜集文字及圖片資料,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。運(yùn)用分組合作探究學(xué)習(xí)的模式,并讓學(xué)生在探究中感受歷史,(二)課本及教參 教學(xué)綱要第二十二課經(jīng)濟(jì)騰飛與生活巨變?cè)蚪?jīng)濟(jì)騰飛GDP影響城鎮(zhèn)化生活巨變網(wǎng)絡(luò)化時(shí)尚中國(guó)教學(xué)過程營(yíng)造情景 播放背景音樂（，,[%B4%BA%CC%EC%B5%C4%B9%CA%CA%C2]amp。si=%B4%BA%CC%EC%B5%C4%B9%CA%CA%C2。lm=1amp。mtype=2）展示背景圖片——改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平（***03_Ramp。sme=0amp。face=amp。di71891544510amp。H371amp。而且難能可貴的是談到了中國(guó)之所以能夠取得巨大的經(jīng)濟(jì)成就的主要原因——,可以登陸魔燈網(wǎng)站,為我們?cè)O(shè)想了一幅關(guān)于未來的美妙藍(lán)圖,相信我們國(guó)家的未來必將會(huì)從輝煌走向輝煌,從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利.(鼓掌)過渡:經(jīng)濟(jì)的飛速增長(zhǎng),使農(nóng)村人口大量涌入城市,什么是城鎮(zhèn)化? 板書 城鎮(zhèn)化(這部分知識(shí)學(xué)生地理科目已學(xué)過,可一筆帶過).（基于網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查）, 生活巨變網(wǎng)絡(luò)化下面有請(qǐng)某某同學(xué)為我們展示網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代.（基于網(wǎng)絡(luò)的搜集）展示完畢,還是一種生活,還有——有請(qǐng)某某同學(xué)為我們展示時(shí)尚中國(guó)（基于網(wǎng)絡(luò)的搜集與現(xiàn)實(shí)的調(diào)查）展示完畢時(shí)尚的中國(guó)不僅是衣食住用行,還有我們的生
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