【總結(jié)】分一分(一)素質(zhì)教學目標:知識與技能:初步理解分數(shù)的意義,并能認、讀、寫簡單的分數(shù),知道分數(shù)的各部分名稱。體會學習分數(shù)的必要性。并培養(yǎng)學生獨立思考、探究學習的能力及思維的靈活性。過程與方法:玩中學——學中做——做中得——樂中驗。不但激發(fā)了學生的學習興趣而且滲透了學習方法。情感與態(tài)度:激發(fā)學生的探索欲望、活躍學生的思維,更深入的
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀,經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。?—34和—41誰大呢—34—41>—12和
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】教學目標,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程,感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰大呢?—
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學教案找規(guī)律教學內(nèi)容:課本第27頁“算一算”“試一試”及第28頁“練一練”教學目標:,探索因數(shù)是整十熟的乘法計算方法,感受積的變化規(guī)律。,并能運用這一知識解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。教學重點:理解掌握兩位數(shù)成兩位數(shù)的計算方法教學過程:一、復習舊知,揭示課題:1.提問:
2024-12-09 08:30
【總結(jié)】找規(guī)律(探索因數(shù)是整十數(shù)的口算方法)重點難點學習水平課型新授課課時1識記理解運用教學目標:1.能結(jié)合具體情景,探索因數(shù)是整十熟的乘法計算方法,感受積的變化規(guī)律。2.能比較熟練進行因數(shù)是整十數(shù)的乘法計算,并能運用這一知識解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。
【總結(jié)】北師大版一年級數(shù)學上冊學習目標:使同學們能夠正確地比較大小,學會正確使用(大于號)、(小于號)。<總結(jié):通過本節(jié)課的學習,同學們學會比較大小了嗎?
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學教案第六冊鋪地面教學目標:1、結(jié)合解決問題的具體情境,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。2、認識公頃、千米2等面積單位。3、能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實際問題。教學重點:認識公頃、千米2等面積單位。教學難點:能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實
2024-11-19 08:25
【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學教案第六冊買文具教學內(nèi)容:課本P2—P3教學目標:1.結(jié)合“買文具”的具體情境,理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。2.能認、讀、寫簡單的小數(shù)。3.體會數(shù)學與實際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學就在身邊。教學重點:能認、讀、寫簡單的小數(shù)。教學準備:教具:掛圖、“附頁1”圖
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)教學目標:1.知識目標:能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。2.能力目標:了解可以用圖形來描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系。3.情感目標:培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:使學生能在方格紙上巧妙的數(shù)出平移的格數(shù)。教學難點:學生能再方格紙上按照一定的要求對圖
2024-11-29 12:50
【總結(jié)】北師大三下語文期末測試卷(二)班級:姓名:得分:一、根據(jù)拼音寫一寫。(9分)1.這件青釉kǒnɡzǐ造像,面相bǎomǎn、安祥,造型古樸,頗富美感。2.hónɡshuǐ之后給了我們很多啟示:我們不能向溪流傾倒垃圾dǔsāi河道
2024-12-13 18:02
【總結(jié)】猜一猜一、素質(zhì)教學目標【知識與技能】經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果;感受到數(shù)學實驗的意義與作用?!具^程與方法】能對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,學會和同伴交換意見,發(fā)展合作交流意識?!厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學生通過實驗獲取數(shù)據(jù)、并利用數(shù)據(jù)進行猜測與推理的能力。
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較,同學們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較小數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小
2024-11-29 23:23
【總結(jié)】北師大版三年級下《比大小》教學設(shè)計【教學目標】1、借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程,學會比較簡單分數(shù)的大小。2、通過簡單分數(shù)大小比較,初步使學生建立數(shù)感。3、在觀察、實驗、操作的過程中,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)獨立思考與合作交流的能力?!窘虒W重難點】經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程,會根據(jù)表示分數(shù)的圖例比較簡
2024-11-19 04:44
2024-11-28 23:29
【總結(jié)】體育中的數(shù)學一、素質(zhì)教學目標【知識與能力】結(jié)合體育中的實例,探索隊列中蘊涵的數(shù)量關(guān)系與比賽中的搭配問題?!具^程與方法】在解決問題的過程中培養(yǎng)學生的探究能力,發(fā)展數(shù)學思維。【情感態(tài)度、價值觀】讓學生感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生的綜合應(yīng)用意識。二、教材分析“體育中的數(shù)學”是通過研究體育中“體操隊列”與“安排比
2024-11-19 08:27