北師大版九年級上第六節(jié)測滑輪組的機械效率教案-wenkub
2022-12-14 06:13:34 本頁面
【正文】 。 過程與方法 讓學生在實踐活動中進一步認識進行科學研究的方法； 通過參與用實驗測滑輪組機械效率的過程，培養(yǎng)學生的實驗能力； 通過對實驗數(shù)據(jù)的分析與處理，使學生進一步掌握處理實驗數(shù)據(jù)的方法； 培養(yǎng)學生從實驗中歸納簡單的科學規(guī)律的能力。 3﹒ 測滑輪組的機械效率 課時安排： １ 課時 教學用具 ： 1 個定滑輪和 1個動滑輪組成的滑輪組， 2 個定滑輪和 2 個動滑輪組成的滑輪組，刻度尺，鉤碼（或重物），彈簧測力計，鐵架臺，鐵夾，細繩 教學方法 ： 學生分組實驗 教學過程： 一、導入新課 我們上節(jié)課學習了有關機械效率的知識，這節(jié)課我們就來通過實驗來測量滑輪組的機械效率。 （ 2）勻速拉動彈簧秤使鉤碼 G 升高。 （ 4）細繩自由端通過的距離（ s）的測定，教師邊演示邊講解，可事先在細繩與動滑輪（或定滑輪）相 切處用色筆在細繩上做個記號，再拉彈簧秤，用滑輪組提升重物。 （ 6）實驗要嚴肅認真 ， 要實事求是地記錄所測得的數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)記錄在課本上的表格中。 5 .交流實驗心得并討論。如果沒有刻
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