【正文】 位指導老師。3．財務分析財務分析是以會計核算和報表資料及其他相關資料為依據，采用一系列專門的分析技術和方法，對企業(yè)等經濟組織過去和現在有關籌資活動、投資活動、經營活動、分配活動的盈利能力、營運能力、償債能力和增長能力狀況等進行分析與評價的經濟管理活動。二是企業(yè)的投資活動，是為獲得利益或資金增值。它包括經營預算（如開發(fā)預算、銷售預算、銷售費用預算、管理費用預算等）和財務預算（如投資預算、資金預算、預計利潤表、預計資產負債表等）。包括期初現金結存及預算期內發(fā)生的現金收入。1．預算經營預算：根據經營預算編制的相關內容填制“銷售預算”、“生產預算”、“直接材料采購預算”、“直接工資預算”、“制造費用預算”、“產品成本預算”、“銷售費用及管理費用預算”。一、實習基本情況(一)實習時間第六學期，共12周。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。為此，必須做到：，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。實習成績依據以下幾方面內容來評定：（1）實習單位鑒定；（2）實習總結與實習日志以及提交專業(yè)調研報告情況；（3）實習抽查情況。四、時間安排1．實習時間：——(共2周)。要求A4紙張。記錄要完整、內容要準確。在實習期間，學生要服從實習單位指導老師的安排，遵守學校及實習單位的紀律和規(guī)章制度（如勞動紀律、保密制度），尤其要注意安全。（三）實習具體要求為了達到更好的效果，要求每位同學按照學校有關要求確定比較固定的實習單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。即事先要確定一個自己感興趣，也學得比較扎實的課題，以便在實習中有目的收集資料、選擇素材為實習總結和專業(yè)調研報告寫作做準備。二、實習內容在實習單位指導老師的指導下，深入調查、熟悉實習單位的業(yè)務情況，根據所學專業(yè)知識，結合當前會計改革和實習單位財務會計工作實際，選定本人專題調研報告的題目，根據所選題目有針對性的進行實習和調查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習調研報告打下基礎。通過此次實習，使學生加深對課堂所學的理論知識的理解，了解市場經濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關財經制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內部管理制度，掌握各項經濟業(yè)務處理的依據、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應用人單位及社會的需要。實習第5周匯報實習最后階段的情況。（3）要認真思考問題，客觀分析問題，發(fā)揮主觀能動性，努力克服遇到的困難。根據實習單位審計項目實施情況，參與審計項目中某一業(yè)務循環(huán)的審計工作。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內容，其中至少有一項為前5項管理工作之一。要求以實習單位上年度的經濟業(yè)務為基礎，任選一個月或多個連續(xù)月份的經濟業(yè)務。以增強學生對社會主義現代化建設的責任感、使命感。第一篇：2015財務管理專業(yè)實習計劃2015財務管理專業(yè)實習計劃第1篇：財務管理專業(yè)實習計劃一、實習目的畢業(yè)實習是學生大學學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，根據財務管理專業(yè)本科教學計劃，畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進行實習。在實習中，通過財會問題的專題調研，為寫作畢業(yè)論文收集有關信息資料。從抄列“原始憑證清單”開始，到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表，進行全過程的會計處理。企（事）業(yè)單位成本管理工作包括：成本計劃的編制與執(zhí)行；日常成本控制工作；成本指標的分解、下達與考核工作；成本核算工作。在審計人員的指導下，收集、整理審計證據和進行某些交易業(yè)務的證實測試，掌握審計實務操作技能。（4）樹立良好的個人形象，維護學校聲譽。實習回校后，上交以下資料，并做好實習答辯準備：實習單位鑒定表；實習報告（字數3000字以上）；實習日記；經濟業(yè)務處理資料（證、帳、表）；其他要求的書面材料。實習可以使實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。實習內容主要包括：學生根據實習單位的實際情況后，完成專業(yè)調研：全面了解單位基本情況；崗位設置和人員分工等；管理上的特征；熟悉核心業(yè)務及業(yè)務流程；單位管理和業(yè)務成功的經驗；會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應用模塊,應用的效果；財務管控等。（二）實習方法采用以分散實習為主，集中實習為輔的方式，兩位指導老師隨時監(jiān)督指導，并適時深入實習現場指導。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯系。要主動與實習單位和個人搞好關系，要虛心向實習單位的專業(yè)技術人員學習，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務能力。特別提示：注意安全?。ㄋ模嵙暫笠?．請實習單位對實習學生在實習期間的各方面表現填寫“學生實習考核表”（此表由實習單位在結束實習時蓋其單位公章）；2．寫一篇不少于3000字的實習總結，手寫在A4紙（）上。專業(yè)調研報告大體架構如下：一、案例適用課程、知識點，如財務管理課程，營運資金管理。2．按大學要求，下學期開學后第二周上交畢業(yè)實習報告、實習日記及鑒定表、專業(yè)調研報告（可選）。六、指導教師的聯系方式： 指導教師: 王建淼 *** 第3篇：財務管理專業(yè)實習計劃一、畢業(yè)實習的性質和目的畢業(yè)實習是財務管理專業(yè)實踐性的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生綜合運用所學理論知識和解決實際問題能力的基本訓練，對于全面提高學生的綜合素質和實際業(yè)務能力具有重要意義。，培養(yǎng)學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。要遵守實習單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習帶教師傅和實習單位搞好關系。借閱實習單位提供的各類資料，必須按有關規(guī)定妥善保管，完整歸還。實習點原則上由學生根據本人的實際情況自主聯系，若學生自主聯系難度較大，由系負責統(tǒng)一安排。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。(二)實習地點學校合作實習單位、學生就近自由選擇單位(三)實習內容絕大部分畢業(yè)生在實習單位從事會計、財務管理等與專業(yè)緊密相關的工作，也有少部分學生從事市場營銷、文秘等工作。財務預算：是反映企業(yè)正在預算期內一切現金收入和支出及結果的預算?，F金支出：主要包括支付材料款、支付工資、支付制造費用、銷售費用、財務費用、繳納稅金、支付股利及資本性支出等。2．財務活動財務活動是以現金收支為主的企業(yè)資金收支活動，材料給出四個案例讓我們分析企業(yè)的財務活動。我們要實習的是企業(yè)是否取得現金折扣，因而導致的問題。它是為企業(yè)的投資者、債權人、經營者及其他關心企業(yè)的組織或個人了解企業(yè)過去、評價企業(yè)現狀、預測企業(yè)未來做出正確決策提供準確的信息或依據的經濟應用學科。我們以校外實習單位指導老師為主，校內實習指導老師為輔，兩者相結合，大力加強對學生實習的指導、幫助與監(jiān)督。二是提高了實際工作能力和交際應酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。（二）實習表現指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。指導老師平均每周與每個學生交流一次。在實習過程中，絕大多數同學積極肯干，虛心好學、工作認真負責，主動參與會計、財務管理、市場營銷等工作，同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學方法和觀念，緊緊以社會需求為導向，及時更新教學內容，力求實現理論與實踐最大程度的銜接。以計入教學工作量為動力，激勵教師投入實習工作。同時通過實踐環(huán)節(jié)，檢查學生對所學理論知識的理解程度、掌握程度和應用能力。為此，必須做到： ，不得提前結束實習，也不準隨意延長實習時間。（設計）選擇相應的企業(yè)和崗位作為實習點。實習檢查的主要內容包括：實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中論文資料的收集情況等等。：學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的會計核算和財務管理工作，并結合畢業(yè)論文（設計）收集資料，調查數據，查閱文獻，了解與論文（設計）有關的研究現狀及結果，明確畢業(yè)論文（設計）的研究路線和方法。四、畢業(yè)實習的基本內容畢業(yè)實習是學生接觸實踐的教學過程，每個學生都要參加工商會計和財務管理各崗位的實務操作實習，在此基礎上了解實習單位財務管理工作的具體情況，將已學過的專業(yè)知識與實踐相結合。六、考核方式與成績評定學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取得的成效。具體評分標準如下：財務管理教研室篇二：財務管理專業(yè)實習計劃總結財務管理專業(yè)實習總結 2012年6月 2009級財務管理專業(yè)畢業(yè)實習總結通過各位教師和學生的共同努力，我院2009級財務管理專業(yè)學生已經順利完成了畢業(yè)實習任務，整個實習過程中學生都表現優(yōu)異，實習效果較好。實習時學生接觸實踐的教學過程，每個學生都應該通過財務管理的模擬設計實習，了解財務管理工作的具體情況，將已學過的知識與實踐相結合。這里所說的現金指的是貨幣資金?，F金收支差額：指現金收入的合計數與現金支出的合計數的差額，差額為正數，現金有結余；差額為負數，現金不足。一是企業(yè)的籌資活動，是為滿足投資和經營的需要。三是企業(yè)的經營活動，是為如何加速資金周轉、提高資金利用率。根據學生所在企業(yè)給的相關財務分析的數據，進行財務分析。（五）實習形式 采取集中或分散實習形式，學生可以參加學校組織的到相應實習單位實習，也可以自主聯系實習單位，（六）實習成果數據統(tǒng)計共收到75份實習日記、實習報告和實習鑒定表（實習單位蓋章有效）。三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業(yè)。實習開始時，老師們深入學生和實習單位，闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。指導方式有電話、電子郵件、下點、面談等。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。大多數學生能勝任單位所交給的工作。通過財務管理的實踐活動，掌握財務管理的技能和方法，真正做到理論與聯系實相聯系，從而提高綜合分析問題和解決問題的能力，促進知識向能力的轉化。畢業(yè)實習這一實踐性教學環(huán)節(jié)，也是學生了解社會、接觸生產實際，樹立事業(yè)心、責任感的重要途徑。企（事）業(yè)單位會計核算工作包括：資產、負債、所有者權益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務。企（事）業(yè)單位財務管理工作包括：財務管理制度；資金籌集管理；資金使用管理；企業(yè)財務評價指標體系及其分析；利潤及其分配的管理；對外投資管理；外匯風險管理；了解電子計算機在財務工作中的應用情況。社會審計和內部審計包括：了解審計工作的組織方法和審計組內部的具體分工協作情況，了解從編制項目審計方案開始到簽發(fā)審計報告為止的基本步驟和各步驟的主要工作內容及其基本方法。（2）要謙虛謹慎，虛心向實習單位的同事和老師學習，努力完成實習單位交給的工作任務，注意搞好各方面的團結，講文明禮貌。實習期間要求書面匯報2次，具體匯報時間及內容要求如下：時間匯報內容實習第1周寄回實習單位接收函及實習情況反饋表。評定標準實習任務完成情況（10%）；報告的質量（30%）；工作態(tài)度與遵守實習紀律（10%），以實習單位鑒定和日常檢查為評分依據；實習日記的質量（20%）；經濟業(yè)務資料及其他資料（20%）；實習答辯（10%）第2篇：財務管理專業(yè)實習計劃一、實習目的實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。為了加強實踐性教學環(huán)節(jié)的教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓練職業(yè)素質、道德、團隊協作精神和學以致用、靈活變通能力，使學生成為適應社會需求的合格人才，根據學院教學計劃的要求，特安排學生進行為期2周的專業(yè)調研實習。2．每個同學實習之前要對自己實習的重點有充分估計和把握。兩位教師共同完成實習報告的批閱和實習成績的評定工作。為此學生在過程中必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應尊敬老師，聽從其指揮，勤學好問，取得優(yōu)異成績。實習日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。部分有能力的同學可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調研報告。四、問題討論和分析五、啟示與收獲 4．保留實習期間的交通憑證，實習結束后對于搜集典型案例，撰寫調研報告的學生，經學院審核通過后給補助，補助數額待定。五、實習成績評定實習結束后，由指導教師對學生實習成績單獨考核，并計入學生畢業(yè)成績之中。，使學生進一步消化和深化已學到的專業(yè)理論知識。二、畢業(yè)實習的基本要求實習期間，學生應以實習單位為課堂，以實習單位中具有豐富實踐經驗的管理人員為教