三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)我學(xué)會(huì)了教學(xué)設(shè)計(jì)(竇平報(bào)-wenkub
2024-10-14 03 本頁(yè)面
【正文】 不學(xué)游泳了。有第一次成功的（），也有做不好，（）的煩惱。）教師小結(jié)：測(cè)評(píng)案一、填空?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂(lè)，為自己的成功而感到自豪。第一篇：三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)(竇平報(bào)《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)瀘西縣舊城鎮(zhèn)大板橋小學(xué)竇平報(bào)【學(xué)習(xí)內(nèi)容】三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)第二單元第一課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn),看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。培養(yǎng)成功 了不驕傲，失敗了不放棄的良好的心理品質(zhì)。我在平時(shí)的生活中學(xué)會(huì)了（）、（）、（）??我在學(xué)校里學(xué)到了（）、（）、（）??這兩年，我們學(xué)到的東西真不少。我們就是在這個(gè)過(guò)程中一步一步（）起來(lái)的。（）學(xué)會(huì)一件事情太讓人高興了，我要學(xué)習(xí)更多的技能。（）我現(xiàn)在還小，所以家務(wù)都留給媽媽去做。”小紅的話對(duì)嗎？如果你是小紅，你會(huì)怎么做？小結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我的收獲是：【板書(shū)設(shè)計(jì)】我學(xué)會(huì)了我的第一次挑戰(zhàn)自我不懈努力第二篇：三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案：我學(xué)會(huì)了我學(xué)會(huì)了一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)自己學(xué)會(huì)的技能,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的意識(shí)和積極關(guān)注生活的態(tài)度。三、教學(xué)活動(dòng)過(guò)程(一).談話導(dǎo)入:從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,同學(xué)們?cè)谶@兩年來(lái)都學(xué)到了很多東西,今天我們就以《我學(xué)會(huì)了》為主題,召開(kāi)一次自我展示的活動(dòng)。師問(wèn):你們是怎樣學(xué)會(huì)的?同學(xué)回答。學(xué)生自己出英語(yǔ)單詞考考其他組的人。師小結(jié):今天許多同學(xué)都展示了自己的風(fēng)采。第三篇：小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)《我學(xué)會(huì)了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)一．教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)自我展示，了解自己的特點(diǎn)，看到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。2．每個(gè)同學(xué)找出這兩年做過(guò)的手工或畫(huà)的圖畫(huà)； ，立成長(zhǎng)袋。茅盾說(shuō)：學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。準(zhǔn)備好了嗎？師：伴隨著美好的回憶，說(shuō)說(shuō)此時(shí)此刻你的心情，你的感受吧。這么開(kāi)心，自豪嗎？活動(dòng)二：我自豪，我學(xué)會(huì)了看得見(jiàn)的收獲（1）師：好些收獲是很多人都看見(jiàn)過(guò)的，是看得見(jiàn)的收獲，看！小麗說(shuō)——??；小剛說(shuō)——??；小蘭說(shuō)——??；小明說(shuō)——??；小強(qiáng)說(shuō)——??；小文說(shuō)——??。每一張獎(jiǎng)狀后面都有不少感人的故事。我情不自禁地唱起了白天在學(xué)校學(xué)的一首歌，姐姐們特別高興，直夸我唱得好，還都想學(xué)這首歌。師：“2+2”活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓我們變得更加自信！還記得二年級(jí)的周特長(zhǎng)小隊(duì)培訓(xùn)嗎？出示培訓(xùn)表。)E、冰冰，你還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拉丁舞嗎？為什么？你會(huì)幸福的孩子。]二年級(jí)付老師送了一份語(yǔ)文樂(lè)園的禮物給每一個(gè)孩子，是什么？歡迎國(guó)學(xué)小隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“成語(yǔ)接龍”賽，看誰(shuí)接得又快又好？（1）你會(huì)被多少個(gè)成語(yǔ)？為什么知道這么多成語(yǔ)？謝謝你學(xué)會(huì)用老師教的方法記住了那么多成語(yǔ)。有的孩子也把自己好的日記或筆記放進(jìn)了成長(zhǎng)袋。我會(huì)做手工。下面的孩子欣賞不發(fā)出聲音。（板書(shū)：博學(xué)）師：我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都會(huì)有第一次。師：瞧！這是我們第一次學(xué)習(xí)畫(huà)國(guó)畫(huà)。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)第一次畫(huà)國(guó)畫(huà)的趣事。（1）多媒體出示班歌歌詞：唱班歌。雖然成長(zhǎng)袋里不能真實(shí)地體現(xiàn)你學(xué)到的本領(lǐng)的高低，但是你的一言一行卻天天展現(xiàn)在大家的面前。活動(dòng)五：我又學(xué)會(huì)了通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你又學(xué)會(huì)了什么？（自己回答，看板書(shū)回答）學(xué)無(wú)止境，祝愿你們學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)。三年級(jí)學(xué)生主義榮譽(yù)感都比較強(qiáng)，大部分都積極向上，勤奮刻苦，能夠互相幫助，互相探討問(wèn)題，勤于思考，勇于發(fā)言，大多數(shù)能聽(tīng)從老師指導(dǎo)，遵守紀(jì)律，遵守課堂常規(guī)，有了錯(cuò)誤能虛心接
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