【正文】 生”。在生活上，我們以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，凡是要求學(xué)生做到的，我們要求自己首先做到。另由13級(jí)田徑專項(xiàng)的張恒亮、曾俠對(duì)、吳嘉敏擔(dān)任學(xué)校田徑隊(duì)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)順峰中學(xué)田徑隊(duì)備戰(zhàn)順德區(qū)區(qū)運(yùn)會(huì)，備戰(zhàn)期間，三位實(shí)習(xí)老師堅(jiān)持每天帶隊(duì)訓(xùn)練，從早上七點(diǎn)鐘開始的早訓(xùn)，到晚上六點(diǎn)鐘結(jié)束的常規(guī)訓(xùn)練，都盡職盡責(zé)地堅(jiān)守在自己的崗位上，最后所帶隊(duì)伍獲得了順德區(qū)區(qū)運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)；13級(jí)籃球?qū)ｍ?xiàng)的張益基、乒乓球?qū)ｍ?xiàng)的周峰負(fù)責(zé)學(xué)校籃球隊(duì)的日常訓(xùn)練工作，協(xié)助科組長(zhǎng)選拔招收了順峰中學(xué)新一屆的籃球隊(duì)成員，組建并訓(xùn)練出了一支籃球基礎(chǔ)好、發(fā)展?jié)摿?qiáng)的新力軍，為順峰中學(xué)籃球隊(duì)貢獻(xiàn)了自己的心血并給接下來在鎮(zhèn)區(qū)籃球賽事中的備戰(zhàn)提供了后備力量。作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。這一天我們我們踏進(jìn)順峰初級(jí)中學(xué)，開啟我們12周的實(shí)習(xí)生活，在帶隊(duì)老師和各位體育科組指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)和幫助下，我們完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。11月6號(hào)，永康中學(xué)為我們舉辦了歡送會(huì)，在校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在帶隊(duì)老師王老師的帶領(lǐng)下，在各指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的悉心指導(dǎo)下，在大家共同努力下我們圓滿地完成了實(shí)習(xí)，并取得了一定的成效！也同時(shí)針對(duì)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，為永康中學(xué)提出了建議，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)與肯定。在這期間，各位組員都能對(duì)自己的調(diào)查任務(wù)盡心盡責(zé)，整個(gè)調(diào)查研究工作順利有序地開展著。廣播操的比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，那精彩的一幕幕都在我們腦子里揮之不去，因?yàn)檫@些都凝聚著與學(xué)生們的力量與拼搏！也深深的感動(dòng)了我們。早晨5點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，早早來到教室監(jiān)督早讀，注意學(xué)生的坐姿，精神面貌。學(xué)生要因材施教，不同學(xué)生有不同的情況特點(diǎn)，師尊觀念要明確，嚴(yán)愛得當(dāng)。在日?，嵥榉彪s的班級(jí)事務(wù)中，不僅要關(guān)注學(xué)生，而且還要起到一個(gè)德育者，潤(rùn)物細(xì)無聲。實(shí)習(xí)初大家還只懂得用熱情和利用學(xué)生的新奇感來授課，但實(shí)習(xí)后，大家已經(jīng)開始傾向于通過把握學(xué)生情緒和認(rèn)知特點(diǎn)，合理安排教學(xué)過程來取得更好的教學(xué)效果。此外，學(xué)校還給我們安排了幾個(gè)優(yōu)秀老師的科學(xué)公開課，各種課型都有，包括新課、復(fù)習(xí)課，讓我們知道原來水滴匯成大海的力量，各老師到位精辟的評(píng)析，使我們更加堅(jiān)定了努力的方向。但也有很多需要改進(jìn)的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次做得更好。對(duì)于第一堂課，我們組的所有同學(xué)都做了充分的準(zhǔn)備，并在組內(nèi)試講，組內(nèi)的同學(xué)都對(duì)試講的同學(xué)提出看法和建議。（三）實(shí)戰(zhàn)演練①教學(xué)工作作為一名實(shí)習(xí)老師，我們以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習(xí)。而各指導(dǎo)老師的課堂內(nèi)容精煉、節(jié)奏精密，讓隊(duì)員耳目一新。帶隊(duì)老師王老師在一開始的工作任務(wù)布置會(huì)議上，就及時(shí)地向我們實(shí)習(xí)隊(duì)全體提出了幾點(diǎn)聽課要求：聽老師的教學(xué)思路，特別是要注意老師的過渡語(yǔ)言和教學(xué)藝術(shù)，2要注意學(xué)生的情況、認(rèn)識(shí)水平、生活經(jīng)驗(yàn)，聽老師是如何組織課堂的，注意他們的重難點(diǎn)突破、知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)。同時(shí)陳校長(zhǎng)也對(duì)我們提出了幾點(diǎn)要求：①做好學(xué)生的角色：認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，班主任管理經(jīng)驗(yàn)。2005年底，永康市人民政府根據(jù)市委書記辦公會(huì)議決定永康二中初、高中部分離，初中部恢復(fù)永康中學(xué)的校名。沒有理論的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒有實(shí)踐的理論是空洞的理論。第一篇：中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)報(bào)告中學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)總結(jié)報(bào)告離別的腳步匆匆，留下的是最溫暖，最動(dòng)人的畫卷！9月份，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕，伴隨著秋意的激情與暢想，我們歡聚在永康中學(xué)這篇熱情的土地上追求教育夢(mèng)想！在這里，我們享受著初為人師的喜悅，在這里，我們奮斗著詮釋教育的真諦！在這里，留給我們的將是最珍貴的回憶！經(jīng)歷實(shí)習(xí)，如同經(jīng)歷了一場(chǎng)人生中微妙的蛻變……在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們收獲了感動(dòng)，收獲了希望，更收獲了堅(jiān)定！細(xì)數(shù)這些個(gè)充實(shí)而又繁忙的日子，我們圓滿完成了教育實(shí)習(xí)工作。在王老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真研讀、做好充分的班主任工作實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備，研讀課中教學(xué)參考書及班主任管理技巧方面的書籍，在頭腦中預(yù)先形成各情景。校址仍設(shè)在永中原址永康市解放街380號(hào)。②把握好教師的角色：要有師尊觀念，教師與學(xué)生的界限不能太模糊，教師的行為要規(guī)范，要與學(xué)生先師后友。同學(xué)在聽課過程中，都認(rèn)真記錄，共同探討，同時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，努力適應(yīng)、了解、模仿指導(dǎo)老師的教學(xué)風(fēng)格。各隊(duì)員紛紛根據(jù)課程表去聽課，做好詳細(xì)記錄，以便在最短時(shí)間內(nèi)提高自身水平。時(shí)間總是在我們繁忙中飛逝，很快我們迎來了人生中第一節(jié)有學(xué)生的課堂。試講—修改—試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。除了自己上課，準(zhǔn)備外，我們都采取互聽互評(píng)的形式，共同進(jìn)步，共同提高。在教學(xué)過程中，我們普遍體會(huì)到上課不難，上好課難。此外，對(duì)于科學(xué)課程的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)方法有了更深的理解。在永康中學(xué)的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀班主任的管理模式，管理技巧，包括如何與學(xué)生進(jìn)行有效地溝通，如何與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。在班級(jí)要有威信，其中主要一方面就是針對(duì)班級(jí)的事務(wù)要馬上進(jìn)行回饋，不能讓學(xué)生養(yǎng)成總是覺得老師好欺負(fù)、好商量、好說話的映像。然后就是廣播操的監(jiān)督，自修課的紀(jì)律督察，放晚學(xué)的對(duì)一天班級(jí)情況的總結(jié)，最后便是晚上的晚讀督讀……在與學(xué)生的這些尋常的接觸中我們很快便融入了班級(jí)，也很快地熟悉起了班里的每一位學(xué)生。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我們充分結(jié)合自己學(xué)到的新的新的班級(jí)管理理念，再通過與導(dǎo)師的交談、班會(huì)課以及日常的班級(jí)管理，實(shí)習(xí)生學(xué)會(huì)了如何去了解班級(jí)整體情況與每一位學(xué)生的心態(tài)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部，學(xué)會(huì)了如何維持班級(jí)紀(jì)律，學(xué)會(huì)了如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，初步學(xué)會(huì)了如何去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和培養(yǎng)正確的人生觀等。俗話說：“巧婦難為無米之炊”，沒有豐富的材料就寫不出好的調(diào)查報(bào)告，調(diào)查活動(dòng)和調(diào)查報(bào)告能夠給我們提供經(jīng)驗(yàn)，反映情況。在離校前一天，各隊(duì)員紛紛向所在班的學(xué)生告別。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在這三個(gè)月里，我們收獲了友情，收獲了精彩，收獲了初為人師的喜悅。13級(jí)游泳專項(xiàng)的溫金亮、排球?qū)ｍ?xiàng)的區(qū)英杰負(fù)責(zé)學(xué)校團(tuán)體操隊(duì)的組建和排練，兩位實(shí)習(xí)老師在校運(yùn)會(huì)籌備期間全心全意投入到千人團(tuán)體操的編排與訓(xùn)練當(dāng)中，最終在校運(yùn)會(huì)開幕式上讓在場(chǎng)師生家長(zhǎng)眼前一亮，成為了校運(yùn)會(huì)上的一道亮麗風(fēng)景線。為了能提高自身運(yùn)動(dòng)技能，規(guī)范基礎(chǔ)技術(shù)動(dòng)作，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，在隊(duì)長(zhǎng)的組織下，我們安排在每周的周二周三早上六點(diǎn)半出早操練習(xí)運(yùn)動(dòng)技能及口令、哨聲等師范技能基本功，每天傍晚自發(fā)組織到田徑場(chǎng)進(jìn)行長(zhǎng)跑鍛煉，以保持良好的體能及健碩的身材。我們?cè)趯?shí)習(xí)隊(duì)內(nèi)部會(huì)議上溝通發(fā)現(xiàn)，基本每個(gè)班都有那么幾個(gè)特別調(diào)皮的學(xué)生，總喜歡與老師對(duì)著干，并嚴(yán)重影響到了正常教學(xué)秩序。在華師，我們是一名大四的在校學(xué)生，來到順峰中學(xué)，我們轉(zhuǎn)身一變成為了一名初中實(shí)習(xí)老師。我們要在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，夯實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高基本技能，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。3．通過實(shí)習(xí)，全面檢查我們的教學(xué)技能和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的教學(xué)能力。到實(shí)習(xí)學(xué)校之前，用課余時(shí)間作準(zhǔn)備。暑假期間與順德xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)保持電話、郵件溝通。3．隊(duì)員們利用暑假期間，積極完善博客內(nèi)容，做好“五個(gè)一”，即：其中每人提交一份電子教案、一個(gè)ppT課件、一個(gè)班會(huì)課教案、一份第二課堂方案、一份實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備總結(jié)，爭(zhēng)取為實(shí)習(xí)的順利儲(chǔ)備資料。4．由帶隊(duì)老師陳劍偉、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)李軍潤(rùn)和相關(guān)人員到順德xx中學(xué)落實(shí)教育實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容以及第二次踩點(diǎn)工作。（看具體情況是否需要）5．參與實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)、帶隊(duì)老師的會(huì)議，做好相關(guān)的文件（如實(shí)習(xí)隊(duì)有關(guān)管理工作要求、教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)計(jì)劃、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等）的學(xué)習(xí)工作。7．由主管財(cái)務(wù)、后勤的副隊(duì)長(zhǎng)做好財(cái)務(wù)和交通安排。2．9月12日（周一）早上，隊(duì)員跟隨原班主任、科任老師到班里與學(xué)生見面，并從即日起參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，在原班主任指導(dǎo)下制訂詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃。6．積極豐富博客的內(nèi)容。3．積極協(xié)助科任老師批改作業(yè)，了解教學(xué)效果，加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。同科組的同學(xué)增加一條是：輪流負(fù)責(zé)，集體備課 在試教課開始后，組員認(rèn)真、互相鼓勵(lì)進(jìn)行各種課前準(zhǔn)備，如：寫教案、預(yù)講等。3．隊(duì)長(zhǎng)組織全隊(duì)同學(xué)根據(jù)《教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習(xí)紀(jì)律、調(diào)查與總結(jié)的成績(jī)。7．寫好教育調(diào)查報(bào)告或教育科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。返校后，由隊(duì)長(zhǎng)召開全體隊(duì)員會(huì)議，采用無記名投票方式評(píng)選出“教育實(shí)習(xí)積極分子”（人數(shù)不超過全隊(duì)1/3），交回教務(wù)處實(shí)習(xí)科審批?？偨Y(jié)階段，在教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任工作及教育調(diào)研三個(gè)方面的工作進(jìn)度安排如下： 實(shí)習(xí)內(nèi)容 工作內(nèi)容 完成日期 教學(xué)實(shí)習(xí)找相關(guān)的科組制導(dǎo)老師進(jìn)行座談，淘寶網(wǎng)韓版女裝秋裝冬裝致以徒弟式敬意與謝意 請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好實(shí)習(xí)生鑒定 班主任實(shí)習(xí)與指導(dǎo)老師座談，致以敬意和謝意 請(qǐng)指導(dǎo)老師寫好鑒定班主任工作 教育調(diào)查 分析調(diào)查的數(shù)據(jù)，寫成論文 【注】教育調(diào)研開題報(bào)告表格參照附件一五、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容與要求教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)、教育調(diào)查三個(gè)方面。（3）每個(gè)實(shí)習(xí)生都必須認(rèn)真鉆研所實(shí)習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容。（5）實(shí)習(xí)授課期間，如出現(xiàn)課時(shí)沖突等情況，一定要請(qǐng)示原任老師批準(zhǔn)。（8）實(shí)習(xí)老師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科知識(shí)及專長(zhǎng)組織和指導(dǎo)學(xué)生課外科技活動(dòng)、知識(shí)講座、或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物。（2）見習(xí)老師必須掌握班級(jí)學(xué)生情況，建立學(xué)生檔案，了解班風(fēng)、班規(guī)及目前存在問題。（6）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各種制度和班規(guī)，活動(dòng)不得與學(xué)校、班的制度發(fā)生沖突。（10）實(shí)習(xí)老師登記好主題會(huì)的次數(shù)，輔導(dǎo)班會(huì)的次數(shù)，重點(diǎn)教育的學(xué)生的人數(shù)，寫好總結(jié)。（2）教育科研可以對(duì)某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行專題研究，也可以和實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項(xiàng)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。六、工作分配與人員安排 職務(wù) 負(fù)責(zé)人 工作內(nèi)容隊(duì)長(zhǎng) xx①主管實(shí)習(xí)隊(duì)全面的工作，統(tǒng)籌全局；②負(fù)責(zé)日常管理以及統(tǒng)籌工作；③負(fù)責(zé)會(huì)議的組織、主持；④與校方溝通、了解實(shí)習(xí)學(xué)校情況以及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)情況；⑤寫實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)工作日記、隊(duì)伍實(shí)習(xí)總結(jié)撰寫。③撰寫一些博客文章，比如實(shí)習(xí)隊(duì)介紹最近實(shí)習(xí)各方面工作的情況、實(shí)習(xí)隊(duì)里發(fā)生的趣事、感人事跡、一些公文的撰寫等等 調(diào)研 小組 ①實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研的整體工作的籌備、協(xié)調(diào)，包括調(diào)研題目的收集整理等等；②實(shí)習(xí)隊(duì)調(diào)研工作的安排，及幫助撰寫調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告。這兩個(gè)月，我們的工作是踏實(shí)的，我們的生活是精彩的。經(jīng)過一番密鑼緊鼓的籌備，我們實(shí)習(xí)隊(duì)全體準(zhǔn)備就緒，于9月13日，帶著滿心美好的期待，和躍躍欲試的勇氣，踏上了我們赴均安中學(xué)實(shí)習(xí)的征程。1．9月14日第九節(jié)課，均安中學(xué)特意安排了實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師的見面會(huì)。2．聽課交流。聽課學(xué)習(xí)，重在交流。3．會(huì)議交流。此外，幾乎各科組的隊(duì)員都參加了實(shí)習(xí)學(xué)校的科組會(huì)議和高一年級(jí)備課組會(huì)議，和學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們一起探討教學(xué)問題，一起備課，隊(duì)員們能更加深入地了解實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和課堂任務(wù)等。我們吸收了聽課的經(jīng)驗(yàn)之后，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和課堂氣氛，以各班的實(shí)際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行備課。二、實(shí)踐階段工作：在見習(xí)兩個(gè)星期之后，隊(duì)員陸續(xù)開始正式上課。然而，盡管課用心盡力去做準(zhǔn)備，課堂上仍然會(huì)出現(xiàn)意想不到的情況，所以，課后我們還要聽取指導(dǎo)老師的意見，就課堂上的問題與老師交流，探討改進(jìn)的方法，然后，進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。我們主要利用晚自習(xí)的時(shí)間，針對(duì)學(xué)生提出的問題，進(jìn)行輔導(dǎo)。公開課得到了學(xué)校的大力支持，校長(zhǎng)，同科組的老師都來參加，并在課后給了我們寶貴的意見，和充分的肯定。我們的日常工作具體安排如下：周一早上7點(diǎn)10分，組織學(xué)生參加全校升旗儀式。維持早讀和晚修的良好紀(jì)律。首先，從紀(jì)律抓起，對(duì)學(xué)生的出勤情況和上課、自習(xí)課的紀(jì)律都要嚴(yán)格要求。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們和學(xué)生同喜同憂，共同成長(zhǎng)。而我們利用實(shí)習(xí)之便，立足均安中學(xué)這一類鎮(zhèn)屬中學(xué)的實(shí)際展開調(diào)查研究。我們采取數(shù)據(jù)共享，各自撰寫調(diào)研報(bào)告的方式來完成此次調(diào)研工作。三、總結(jié)階段工作：《教育實(shí)習(xí)工作簿》，記錄我們這八個(gè)星期一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，整理我們實(shí)習(xí)以來付出和收獲。，初步評(píng)出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習(xí)成績(jī)，最后由實(shí)習(xí)學(xué)校簽寫意見和加蓋公章，由隊(duì)長(zhǎng)何斯華帶回教務(wù)處。，對(duì)指導(dǎo)老師的謝意。因此，雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我們還有很長(zhǎng)的求索之路要走。一、起步前的醞釀（一）不期的相聚踏入大四的門檻，意味著我們的畢業(yè)即將來臨。這種意識(shí)來自于上學(xué)期期末時(shí)與指導(dǎo)老師杜新艷老師的那次見面會(huì)，她告訴我們，實(shí)習(xí)的任務(wù)相當(dāng)艱巨；來自于學(xué)校給我們開的實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議，告訴我們實(shí)習(xí)工作要穩(wěn)扎穩(wěn)打、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。初步的了解也就只能起到一個(gè)提醒的作用，提醒實(shí)習(xí)學(xué)校說：我們要來啦！在暑假期間，我們仔細(xì)研讀新課標(biāo)、教材，參閱相關(guān)書籍，認(rèn)真?zhèn)湔n和試講，到中學(xué)見習(xí)，訓(xùn)練好各項(xiàng)師范技能，希望能更好地提高與完善自我。實(shí)習(xí)是個(gè)偉大的工程，我們得為他準(zhǔn)備很多，當(dāng)中還應(yīng)該包括理論上的準(zhǔn)備，它應(yīng)該涉及到教育理論，心理理論和教學(xué)理論，這些都可以在圖書館尋得。我們召開了見面會(huì)、選出了隊(duì)長(zhǎng)、建立了q群、申請(qǐng)了公共郵箱、開通了我們的實(shí)習(xí)隊(duì)博客、制作了實(shí)習(xí)隊(duì)通訊錄、收集了隊(duì)員們的個(gè)人簡(jiǎn)歷、撰寫隊(duì)伍簡(jiǎn)介、隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)計(jì)劃等等。在實(shí)習(xí)前，我們還組織隊(duì)員進(jìn)行試講、說課訓(xùn)練，檢驗(yàn)大家的暑期準(zhǔn)備成果。那天我們收獲滿滿地離開了實(shí)習(xí)學(xué)校，內(nèi)心期待著與林啟恩紀(jì)念中學(xué)的第二次親密接觸。最后才了解到，這次包車賺了個(gè)大便宜。到了實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)真正的旅途從這里才邁開了雙腳。在教學(xué)實(shí)踐中，我們追求科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；在班級(jí)管理中，我們追求民主集中；在學(xué)生心理輔導(dǎo)中，我們追求他們的健康成長(zhǎng)；在隊(duì)伍建設(shè)中，我們追求患難