【正文】 塞，流鼻涕，打噴嚏，咽部干癢，頭痛等，一般不發(fā)燒或發(fā)低燒。（6）鍛煉身體、增強抵抗力，增強體質(zhì)。（2）保持空氣的清潔，注意防塵。（2）灰塵，各種細菌、病毒對兒童、少年的危害更大，后果更嚴重。二、教學分析： 重點：呼吸系統(tǒng)與少年兒童健康的關(guān)系。肺泡是氣體交換的場所，吸入的氧氣透過肺泡壁彌散到血液中；而血液中的二氧化碳又通過肺泡壁彌散到肺泡中，再通過呼氣排到體外，這個過程就是肺部交換氣體過程。鼻腔分泌物能粘附空氣中的塵埃、細菌，起到凈化空氣的作用。難點：呼吸系統(tǒng)的各部分結(jié)構(gòu)。電視機應放置觀看者的前下方。（4）時間太長，又長時間保持一個坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。看電視的距離：距離應是熒屏對角線的5倍，最小不少于2米距離。四、作業(yè)：發(fā)生近視眼的原理是什么？你有哪些不良的看書寫字習慣，能指出和糾正嗎？第四課：看電視的衛(wèi)生一、教學目標：讓學生了解看電視時應怎樣保護視力，注意用眼衛(wèi)生。（2）學生不注意讀書寫字姿勢、字跡模糊色淺，在光線太強太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、坐車看書等等不良習慣。三、教學過程：眼睛的作用：心靈的窗口。這樣，人就知道看見的是什么東西。眼球的功能，主要是屈光功能。眼睛近似球狀，叫眼球。四、作業(yè)：環(huán)境美化有什么好處？美化環(huán)境需要做什么工作？第二課：眼球的構(gòu)造與功能一、教學目標：讓學生了解正常的眼球結(jié)構(gòu)和功能。（5）根據(jù)條件搞好園林規(guī)劃。美化環(huán)境、要注意幾項具體工作：（1）定期清掃，搞好衛(wèi)生、清除垃圾廢物，保持環(huán)境清潔。二、教材分析：重點：掌握美化環(huán)境的意義。難點：養(yǎng)成美化環(huán)境和保持環(huán)境美化的好習慣。（2）清理衛(wèi)生死角，填平臭水溝，防止蒼蠅，蚊子孳生。在注意、美化環(huán)境建設(shè)的同時，要要靠大家共同努力保護好環(huán)境的美化：（1）培養(yǎng)公德心，人人自覺保護環(huán)境。二、教材分析：重點：了解眼球的基本結(jié)構(gòu)。眼球壁像一只雞蛋殼部分，最外層為眼外膜，其透明而又最突出前端的部分為角膜，稍內(nèi)層為乳白色不透明的鞏膜，亦即“眼白”部分；中間圓孔叫瞳孔，俗稱瞳仁；這一層膜富有血管和色素。眼球的屈光功能正常，那這個人的視力就是正常。四、眼球是由哪兩部分構(gòu)成的？第三課：近視眼的形成一、教學目標：讓學生了解近視眼發(fā)生的原理、引起近視的原因。眼睛的特性：眼睛在看6米以外的東西時，不用加強屈光度便能看清楚，但看6米以外的東西時，就必須加強屈光才能看清。都易使屈光調(diào)節(jié)活動加強、使眼肌持續(xù)地緊張收縮而且由于過度特久地調(diào)節(jié)活動，造成了代謝產(chǎn)物的蓄積，進而剌激眼肌加強收縮。二、教材分析：重點：讓學生了解看電視與視力的關(guān)系。造成眼睛疲勞的原因：（1）近距離看電視時，光點更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強調(diào)也加強，眼睛更易疲勞?？措娨暤男l(wèi)生：（1）保持看電視的合適距離。（4）看電視注意“勞逸“結(jié)合。三、教學過程：呼吸系統(tǒng)包括鼻、喉、氣管、支氣管和肺。（2）喉、氣管：喉的下部是氣管，氣管向下分左、右兩側(cè)支氣管，分別通向左右肺。人體的一切生命活動都需要氧氣，呼吸系統(tǒng)執(zhí)行機體與外界的氣體交換、即吸入氧氣，排出二氧化碳。難點：堅持做好呼吸系統(tǒng)保健有關(guān)事項。（3）兒童，少年新陳代謝旺盛、對氧的需求比成人大。（3）注意個人衛(wèi)生。作業(yè)：少年兒童為什么要注意呼吸系統(tǒng)的保健？第七課：感冒與流行性感冒一、教學目標：讓學生了解感冒和流行性感冒的基本知識、掌握預防方法。（3）特征：大約持續(xù)3—4天，最多7天經(jīng)治療和休息后痊愈。（2）注意保暖，預防病毒、病菌的入侵。二、教材分析：重點：脊柱的作用和異常彎曲的原因。脊柱生理彎曲的作用：與人體結(jié)構(gòu)和直立行走相適應，能緩沖各種動作產(chǎn)生的震動力。（3）習慣用某一只手提物，或單肩背書包或側(cè)臥睡，引致經(jīng)常性單側(cè)肌肉緊張。難點：齲齒的病因，危害。牙齒一旦脫鈣，牙釉質(zhì)就發(fā)生變化，牙齒就不那么堅固耐磨，甚至產(chǎn)生齲洞。（3）口腔衛(wèi)生不良、偏食等、都容易發(fā)生齲齒。（4）可造成錯牙或牙領(lǐng)畸形。第十課：正確的刷牙方法一、教學目標：指導學生掌握正確的刷牙方法、達到預防齲齒和牙齒保健的目的。正確的刷牙方法：（1）早晚各刷一次。橫刷法的弊端：（1）不但不能刷凈牙縫，有時不可能將食物殘渣推入牙縫。幫助學生了解淺顯的生命科學的知識和收集資料、獲取信息的技能。教學準備：請父母提供自己的出生證。胚胎發(fā)育各階段的圖片。看圖自學。② 胎盤、臍帶圖?？翠浵螅禾悍置淝榫?。拿出自己的出生證，介紹出生時的自己。教學重點：讓學生知道吃早餐很重要。請學生說一說這首詩歌的意思。讓學生回憶并講述自己或別人吃得過多時的感受和表現(xiàn)。不良的飲食造成消化器關(guān)發(fā)病后，其正常功能需要好幾天才能恢復。今天我們知道了早餐的重要性，回家后給媽媽提個建議，吃好每一頓早餐好嗎？第三課小胖墩的煩惱教學目標：了解肥胖的危害和發(fā)病原因。教學難點：養(yǎng)成良好的飲食、體育鍛煉習慣，預防成年期疾病的發(fā)生。二、新授：（一）肥胖的危害：誰能說一說肥胖有什么危害？請“小胖墩”談談自己的苦惱。（二）肥胖的原因：同桌互相找一找肥胖的原因？（1）飲食因素：飲食營養(yǎng)過度是主要原因。（應細嚼慢咽）c)常吃零食，飯后靜臥。調(diào)整膳食結(jié)構(gòu)。小結(jié)：只要做到持之以恒就能收到良好的效果。教學過程：一、導入新課：首先詢問學生，在學校里你們每天都吃幾頓食物？假期或雙休日在家里每天要吃幾頓食物？進而總結(jié)出我們?yōu)槭裁疵刻煲阅敲炊嗟氖澄?？因為我們都處在身體發(fā)育的重要時期，需要足夠的營養(yǎng)來供給我們的生長，這樣才能夠健康茁壯地成長。我們的胃也是同樣，如果我們一天不停地，經(jīng)常的吃零食，那么我們的胃就要不停地去消化食物，胃工作的時間長了，它也會疲勞，消化食物的速度就會變慢，時間長了，我們的胃就會生病，就會造成消化不良，營養(yǎng)不良，導致面黃肌瘦，最終影響我們的學習和身體健康，現(xiàn)在同學們是不是明白了不要亂吃零食的原因了？！小常識：如何吃冷飲。但普遍的女同學膽量不夠大，發(fā)言不夠踴躍積極。教學重點：認識胃的構(gòu)造和功能 教學難點：知道保護胃的方法。不暴飲暴食，少吃過于刺激的食物。師：你們猜猜這是什么？（耳朵）二、比賽誰的耳朵最靈敏請兩個學生在室外模仿幾種動物的叫聲，請同學們說一說都聽到了什么聲音？?討論，我們?yōu)槭裁茨苈牭礁鞣N各樣的聲音？三、認識耳朵出示耳朵的結(jié)構(gòu)模型，講解耳朵的構(gòu)造。內(nèi)耳可產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖動沿聽神經(jīng)轉(zhuǎn)為神經(jīng)能，從那兒聲音的信息就傳到大腦。小結(jié)： 能聽到聲音是一件幸福的事情，對于聽力有困難的人來說，他們的世界是寂寞的，因而我們要對這一人群報以同情心，給予他們力所能及的幫助。（2）不用硬物掏耳朵。學念兒歌 保護耳朵小耳朵頭兩邊，收聽信息多新鮮，耳廓柔軟護耳道，聽覺功能當齊全，不摳耳道不感冒，遇到炮響口張開，飛蟲入耳莫驚慌，家長醫(yī)生來幫忙。教學準備：掛圖 教學過程：實驗課的安全體育課的安全實踐課的安全 活動注意事項：室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。在樓梯、走廊、過道上行走時，應該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。嚴禁趴在走廊的圍攔上，不準放東西在圍攔上，不準從樓上往下扔東西。教學準備：地鐵的錄象片或圖片。掌握一些常用家電的正確操作方法。教學過程：一、認一認書上呈現(xiàn)的各種家用電器，說一說：自己家里有哪些家用電器？各有什么作用？二、小組交流：家用電器使用應注意哪些安全事項？把自己知道的使用電器的安全注意事項說給大家聽聽。第十課 凍瘡預防ABC 教學目標：使學生了解凍瘡的癥狀，人體容易放生凍瘡的部位、發(fā)病的原因和預防方法及治療和護理方法。二、學習新課凍瘡的癥狀初期皮膚紅腫、癢、痛、用硬塊；后來紫黑色出現(xiàn)水皰并潰爛。）預防的方法參加體育鍛煉；冷水洗手洗臉；三餐吃飽、好、熱；手套、鞋襪柔軟寬松、清潔、干燥；經(jīng)常按摩揉搓；睡前溫水洗手、臉和腳。教學準備：掛圖 教學過程：一、導入新課：二、學習新課：學生閱讀教材。三、鞏固新知請一到兩名學生到講臺，做小老師，說說看鍛煉的好處，要求聲音洪亮，語言流利。二、重、難點: 讓學生理解為什么不能亂吃零食。那你們平常都吃些什么零食呢?為什么喜歡吃?跟你的同桌說說。指名學生起來說說,亂吃零食有什么不好?出示課文第二段,仔細讀一讀,小組同學討論一下:亂吃零食有什么不好?②③④⑤①小朋友胃的特點。(圖(分析原因 ③糖果、巧克力。②多吃零食可能有損視力。推薦各種有益健康的零食。①、路邊的零食不要買。c完成書第4頁。第二課、預防細菌性痢疾一、教學要求:使學生知道食用了被病菌、病毒污染的事物和水后會感染細菌性痢疾等疾病。使學生了解細菌性痢疾的主要癥狀和預防方法。師:同學們有患過類似病的嗎?請你說說當時患病、治病的經(jīng)過。C、飯前便后要洗手。完成書第11頁“查一查”了解書本第11頁“小辭典”上的知識。(教師巡回檢查后,請一位同學回答師:那么,迷了眼睛應該怎么辦呢?請同學們默讀第四、五段,說一說可用哪些方法處理。重點難點: 沙眼的癥狀和預防方法。(教師解釋什么是結(jié)膜,學生看課后“小辭典”。小林的病很快就好了。(學生做師:同學們都做到了嗎,如果還有沒做到的,希望通過今天的學習,以后能改正,大家一起來預防沙眼病,能不能做到?(學生回答四、做練習怎樣預防沙眼?預防沙眼 板書設(shè)計什么是沙眼:慢性結(jié)膜炎衣原體 怎樣傳染的:平時不注意衛(wèi)生預防:不用手揉眼睛不用不干凈的手帕擦眼睛 第五課、吃東西逗笑有危險 教學目的使學生知道咽食物時不要說話、嬉笑,否則有發(fā)生異物進入氣管事故的可能。教學準備:消化系統(tǒng)掛圖。所以,小朋友們要注意什么呢?(學生回答,讀課文最后一部分三、總結(jié)師:同學們,今天我們學了《吃東西逗笑有危險》,你今后要注意些什么呢?(學生回答四、做練習小朋友們在吃東西時要注意些什么? 第六課、預防貧血 教學目的要求使學生知道貧血的癥狀、發(fā)生原因和預防方法教育學生養(yǎng)成良好的飲食習慣和個人衛(wèi)生習慣 重點難點： 貧血的治療和預防方法 教學過程：出示課題 師：（板書課題）請同學們讀課題。師：醫(yī)生根據(jù)什么診斷出小玲患了貧血，并有腸道寄生蟲？ 生：（根據(jù)第二段課文回答）醫(yī)生問了病情及飲食情況，看了指甲，翻看 了眼皮（泛白色），查了血和大便。還有感染了腸道寄生蟲也會貧血。我們學了這一課，能吸取什么 教訓呢？據(jù)我課前調(diào)查的情況，同學們挑食、偏食的現(xiàn)象是存在的（下面可把調(diào) 查統(tǒng)計的材料報告一下，如有多少人不吃芹菜，多少人不吃菠菜，等等）。教材重點難點：講述預防凍瘡的方法 教具和學具： 掛圖、教學過程 教學過程：出示課題 師：（板書課題）請同學們讀課題。請大家看一看 課文題目，它主要講了哪兩方面？ 生：主要講了“防”和“治”兩方面。（學生朗讀）師： 請一位同學讀第二段，說說人的哪些部位容易生凍瘡，為什么會生凍瘡？（學生回答）師：知道了生凍瘡的原因，我們就可以想出預防凍瘡的辦法了。請同學們默讀最后一段課文，想想治療 和護理凍瘡應怎么做？（學生默讀課文“做一做治療和護理凍瘡的方法）師：請同學們按課后“做一做”的內(nèi)容練習做“防凍瘡操”（學生練習做操）結(jié)束語 師：凍瘡是很容易發(fā)生的常見病，而且生了凍瘡會影響正常的生活和學習，所以同學們應當預防凍瘡的發(fā)生。和批評，請同學們自讀課文（學生自讀課文）師：為什么要正確對待表揚和批評呢？（學生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答，也可以談自己的看法）師：我們應該怎樣對待表揚呢？（學生根據(jù)第三段課文內(nèi)容回答）師：受到表揚時不要驕傲，不要得意忘形，應該認真的想想自己所做的是不 是真值得表揚。這就是“有則改之，無則加勉”。二、認識胃1．示胃的結(jié)構(gòu)示意圖2．解說胃的各項名稱；胃的入口稱為門，是食物進入胃的通道；胃的出口是事物排出胃的通道，稱為幽門；胃的中部稱為胃體。黎明小學健康教育教案 日期 ： 周次： 課時 ：一課時 時間： 課題 ：2 我們的腎 形式：講授教學目的：了解腎的作用，知道腎是泌尿系統(tǒng)中產(chǎn)生尿的主要場所，是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。物質(zhì)排出體外的途徑有多種，其中通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。男性的腎略大于女性的。最終排出體外。教學難點：血壓的形成和度量。3．我國健康青年安靜時的收縮壓為100～120毫米汞柱（13。6）千帕。課后小節(jié)：通過學習學生知道血壓的計量單位Pa，血壓的形成。教學重點：血糖來源有三個方面。在小腸吸收入血液形成