九年級政治備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 。對學校組織的各項教研活動，能虛心聽課，主動參與評課，并在評課中提出中肯的意見和建議。一個學期來，初三政治備課組在學校領(lǐng)導下，老師齊心協(xié)力，共同探討，互相學習，使初三年級政治備課組的教育教學工作搞的有聲有色。切實搞好備課組的常規(guī)教學管理工作，學校的中心工作是教學質(zhì)量的提升，我們組要認真抓好備課上課輔導等環(huán)節(jié)，大力推進集體備課，資源共享，進一步加強多媒體的課堂運用．緊跟時代的步伐，與時懼進，不斷加強學習，學習現(xiàn)代教學思想，學習現(xiàn)代教學理念，更新充實新知識轉(zhuǎn)變思想，更新教學觀念，發(fā)揮政治課應(yīng)有的教育教學效果．使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。在集體備課隨時進行的前提下，集中備課。以學生發(fā)展為本，備課組共同研究、改進教學方法，及時交流經(jīng)驗和教訓，不斷提高教學質(zhì)量。備課組重點研討每節(jié)課的重點、難點。第一篇：九年級政治備課組工作總結(jié)九年級政治備課組工作總結(jié)九年級政治備課組在學校和教研組的直接領(lǐng)導下，圍繞教育、教學與科研等工作項目。每課教完后，進行一次綜合練習。教學過程中，盡量做到少講，精講，精練，培養(yǎng)學生的問題意識，探究意識，自主學習的能力,提高課堂教學效果，課堂作業(yè)要求在課堂內(nèi)完成，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。備課做到四定（定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員）堅持互相聽課、評課，促進教師進步。加強同事之間的團結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學生素質(zhì)再作不懈的努力?，F(xiàn)將本學期初三年級政治備課組的工作和活動小結(jié)如下：開學之初，初三年級政治備課組全體教師集體制定了本學期的教育教學計劃和進度以及制定了備課組活動計劃，并嚴格按照學校的要求開展工作。作好集體備課工作，創(chuàng)建高效課堂。在每個單元的新授課完成后，備課組統(tǒng)一安排測試，統(tǒng)一閱卷，并進行統(tǒng)一的學情交流和分析。為了發(fā)揮學生的主體作用，配合章節(jié)和階段性復習，我們課課有練習，章章有測試，做到全收全改，注重講評，較好地將新授與練習結(jié)合起來。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署，我們堅持做尖子生輔導工作，精心組織，學生學習得到一定提高。有感于教科版教材存在的嚴重缺陷，我們在搞好教學的同時，利用晚上和周末以及節(jié)假日的時間編寫了九年級單元知識試卷，整理、補充、完善了九年級必須掌握的知識，既方便了教師的教學，也為學生的學習帶來了極大的方便。本學期，政治組配合學校教務(wù)處抽查了老師的教案，在一定程度上掌握了老師們備課的情況。相信：一份耕耘，一份收獲！我們在學校領(lǐng)導下，一定能夠在2012年中考中取得優(yōu)異成績。社會課是一門綜合性性的學科，它包融揉雜了各種學科知識，又沒有一套完整系統(tǒng)的知識體系，它的社會知識蘊含在一個個鮮活的案例中，通過案例的呈現(xiàn)來培養(yǎng)學生的社會意識、規(guī)則意識、公民意識，使之從小樹立理性、健康、簡單從容的生活態(tài)度。我們不僅注重教學的細節(jié)，還非常關(guān)注課堂上學生的狀態(tài)。在提升素養(yǎng)的學習中，一方面，我們加強課程理論的學習，一方面，我們更注重備課組工作的規(guī)范，精心備課，充分研討。可以說，聽課評課利于經(jīng)驗交流，更利于解決疑難。如何上好復習課，提高復習課的質(zhì)量和效率呢？我們經(jīng)過討論，打算先后用四個課時，采取先基礎(chǔ)
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