二年級少先隊(duì)工作計(jì)劃-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 。充分發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)特的隊(duì)旗、隊(duì)徽、標(biāo)志、隊(duì)禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊(duì)服等在學(xué)校各項(xiàng)活動中的作用。把評比情況告知教師。每天早上我讓一個班干站在教室門口，檢查每個學(xué)生的三戴情況，并對沒有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員。三、中隊(duì)口號：我成長！我快樂！做新時期的少先隊(duì)員！四、工作重點(diǎn)以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主，爭先進(jìn)班為榮。輔導(dǎo)員是一個班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。十月份1.“慶十、一”主題班會。3加強(qiáng)新學(xué)期中隊(duì)環(huán)境布置，如設(shè)立“星星擂臺”、“爭當(dāng)好少年”、等評比欄。第一篇：二年級少先隊(duì)工作計(jì)劃二年級第一學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃一、總體目標(biāo)從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識、有能力的優(yōu)秀少年。4繼續(xù)利用晨會、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開展安全知識教育。（了解學(xué)生）。為使一個班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體，學(xué)生能按照培養(yǎng)目標(biāo)，成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人，在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作中，我將會不斷學(xué)習(xí)、探索，創(chuàng)造性的開展工作。抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學(xué)生行為規(guī)范。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了兩個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。而評分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評比，不合格者撤換。讓小干部真正動起來。利用“學(xué)雷鋒”紀(jì)念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育，促進(jìn)良好的校園文化氛圍的形成。對學(xué)生寬容但不放縱，嚴(yán)格但不苛刻，這很重要，學(xué)習(xí)能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，容易自卑，孤立封閉自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。準(zhǔn)備寫字比賽。期末考評各項(xiàng)工作。第三篇：二年級少先隊(duì)工作計(jì)劃二年級少先隊(duì)工作計(jì)劃20132014上學(xué)期 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)生道德素質(zhì)，同時要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，努力使學(xué)生成為身心健康，有知識、有能力的優(yōu)秀少年。3繼續(xù)開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，讓隊(duì)員在活動中體驗(yàn)人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系。同時，使自己養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三 具體時間安排 九月份 1制定少先隊(duì)計(jì)劃 2“五項(xiàng)”競賽開始。（了解學(xué)生）。3朗讀比賽。提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存．學(xué)會做人”。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。、增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持穿整潔的校服、佩戴紅領(lǐng)巾和?；?。重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。培養(yǎng)隊(duì)員有責(zé)任感
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