【正文】 室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流；欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的；從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會(huì)跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。讀了這篇文章，我有了很深的感受，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票，人們還是想要它，因?yàn)樗]因?yàn)榕K、皺而失去價(jià)值，它依舊值20美元?！彼f著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人舉起手來。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái)，手里高舉著一張鈔票。生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。但是，我們應(yīng)該相信，我們的生命和這20美元一樣，是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去價(jià)值的，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。然后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎？”一只只手舉了起來。我們生活在這個(gè)世界上，會(huì)遇到許許多多苦難。生命的意義和價(jià)值，是不言自明的。生命的確是有價(jià)的，有的生命還可明碼標(biāo)價(jià)。有的人熱愛生命，但能舍生忘死，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成仁取義，寧可玉碎，以實(shí)觀其生命的價(jià)值；有的人貪戀生命，但其貪生怕死，關(guān)鍵時(shí)刻縮手縮腳，屈膝投降，茍且偷生，選擇瓦全，以保全其生命的延續(xù)。熱愛生命的人，視生命如金銀，不熱愛生命的人，視生命如糞士，會(huì)熱愛生命的人，其生命重如泰山，不會(huì)熱愛 生命的人，其生命輕如鴻毛。第一篇：人教版語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元作文 400字生命，其實(shí)就是過程，是從誕生到消亡的生存過程。不同的理解，定然有不同的結(jié)果。不同的看法，必然有不同的結(jié)場(chǎng)。在大革命時(shí)期，革命志士被反動(dòng)派分了等級(jí)，標(biāo)出價(jià)格，以收買其生命，當(dāng)時(shí)就有不少的人發(fā)了這生命買賣的大財(cái)，用別人的生命換取高官厚祿，換來榮華富貴，當(dāng)然最終還是換來自己的身敗名裂，不得善終。人人心目中都有一本生命的帳，自己的帳自己清理，自己結(jié)算，自己統(tǒng)計(jì)，最終還是須交于世人評(píng)說，世人評(píng)判，世人定論。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。著一張鈔票。他又說：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳踩它。在人生的道路上，我們會(huì)無數(shù)次被失敗或碰到的挫折擊倒。我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。有人在苦難面前倒下了，也有人在根本不算苦難面前，輕易舍棄了自己的生命。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)；欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望；樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。自古以來,人們只會(huì)留意美麗的花朵,有誰留意過在我們身邊隨處可見青青野草？一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為是苔蘚，但走近一看；??！一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來；葉子雖小，但卻嫩油油的。小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會(huì)重新挺直；真如人正道路上，慢慢的人生長(zhǎng)河中，如果經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)，將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。我便下定決心，抱著那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤(rùn)濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內(nèi)，用鉛筆將土填入?？墒?，讓我沒想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護(hù)著“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養(yǎng)份，最后敗北的小苗。我把它放到陽臺(tái)上，精心地照料著它。小小的野草具有頑強(qiáng)的生命力，因?yàn)樗鼈冇幸环N永不放棄的精神，只要永不放棄，生命就會(huì)展現(xiàn)出頑強(qiáng)的力量。有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊(duì)登記時(shí)，忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。就要熱愛自己的生命，熱愛身邊的事物?！蔽艺f：“好！”之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長(zhǎng)條的??也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的??一根根刺時(shí)刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅(jiān)強(qiáng)外殼。兩個(gè)星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長(zhǎng)在一起了，它又活了過來。我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角、不在理會(huì)。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現(xiàn)給人們??她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足時(shí)常會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常嘮叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。她靠著手中的畫筆和很好的聽力抒發(fā)著自己的情感。”把書拿開，咦，怎么不動(dòng)了？仔細(xì)一看，這只小蟲子已經(jīng)被我的書壓的“去世”了，這是什么情況？剛才還是“活蹦亂跳”的，被我的書輕輕的一壓，就成了這副模樣。常聽人說，“這個(gè)世界對(duì)我太不公平了！”“生命對(duì)于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了！”為什么要這樣說呢？大家都是一樣的，人生也即便如此。但是你想過了嗎？生命的意義并不在于它的完美，而在于它的存在、它的過程。凱勒是可悲的？生命對(duì)于她來說并不是完美的，但是生命對(duì)于她來說是永恒的。生命無分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂章?！彼€說“除了愛，我一無所有”。她給我買了那么多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。其中有幾個(gè)故事深深印刻地在我的腦海里。還有一個(gè)故事，說的是在青海省一個(gè)特別缺水的沙漠地區(qū)。受傷的老牛以慈愛的目光看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也感激地舔了舔母親的眼睛。在洄游過程中，它們逆流而上，還要跳躍無數(shù)障礙。尸體腐爛后化作小魚的營(yíng)養(yǎng)，助小魚有足夠的體能順流入海。“起床啦，小懶蟲，跟我到菜地去，把雜草除了。不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。”我輕輕松開小手，里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散了我們心頭的燥熱，還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)??秋天，它又結(jié)出了又大又美味的果實(shí)??一年四季，大樹一刻也停不下來，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛辛讼翊髽溥@樣的人和物，才會(huì)變得如此美好。一位科學(xué)家，把種子埋進(jìn)了頭骨中，奇跡出現(xiàn)了：種子發(fā)芽了，種子以弱小的身軀，卻發(fā)出了巨大的能量——頭骨沿骨縫完整分離了。也