【正文】 后代應負的責任。生態(tài)危機從根本上說是由于人類過度的開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成的。（3）用自己的方式關愛世界和平。（1）我們要尊重每個國家的自主選擇、價值觀念和風俗習慣。中國積極走向世界的表現(xiàn)：（1）在維護世界和平、促進世界經(jīng)濟發(fā)展方面，積極承擔著應有的責任和義務。世界不能缺少中國：（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟健康快速發(fā)展，對于亞太經(jīng)濟乃至世界經(jīng)濟的健康發(fā)展都有著重要發(fā)展。霸權(quán)主義是指強國、大國不尊重弱小國家的主權(quán)和獨立，蠻橫地對別國進行干涉、控制和統(tǒng)治，推行侵略擴張政策，謀求一個地區(qū)或世界霸主地位的行徑。和平與發(fā)展已經(jīng)成為全人類的共同企盼，和平促進發(fā)展，發(fā)展增進和平。在世界經(jīng)濟全球化的同時，政治多極化成為當代世界發(fā)展的趨勢。全球化是指跨國商品與服務貿(mào)易及國際資本流動規(guī)律和形式的增加，以及技術的廣泛傳播使世界各國經(jīng)濟的相互依賴性增強。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，中學生上網(wǎng)有利有弊。11月116為中段考試時間，請及早準備。班主任、各科任教師要處理好以下三種關系：第一，班主任、任課教師要克服本位主義傾向，顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高；第二，師生之間的關系。教研組長在教學中要切實建立起自己的實力，樹立起自己的威望，富有責任心，帶動教研組的成員超越自我，超越他人，取得大的發(fā)展和進步。教師在備課中要精心設計學生活動的同時，還要重視教師活動的設計，使教師的主導適時有效，以求課堂的高效。敬業(yè)的老師累自己，備課時不但要備怎么教，還得備怎么學，備知識點，備考點，還要自己去做題選題和編題，所以他很累。繼續(xù)加強常規(guī)教學管理，落實好常規(guī)是取得優(yōu)異成績的根本。強化班級常規(guī)管理?？己笥械姆攀傅倪M行總結(jié)，教師分工負責培優(yōu)輔差，力爭學生各學科平衡發(fā)展，避免“瘸腿”現(xiàn)象重演。尤其是總結(jié)活動要及時、簡明，讓優(yōu)秀學生找到奮斗目標，讓學生互相合作，取長補短，從而增強整體的戰(zhàn)斗力，鼓勵學生不斷進取。九年級就要培養(yǎng)學生接受考試，習慣考試，喜歡考試，善于考試。課堂“瘋”講，不講方法，不顧學生，美其名曰“趕進度”。五、存在問題開學兩個月了，兩次考試著重點不同，第一次是九年級全體學生參加，這次是各班前30名學生參加，我們從兩次考試比較上可以看出班級的薄弱學科和學生的薄弱學科，為我們的今后工作特別是培優(yōu)工作敲響了警鐘。九年級各班班主任早早到班，即使在班主任沒有到班，值日班長已經(jīng)坐在講臺上，并能大膽行使權(quán)力，語文、英語課代表能積極主動把當天特別是把明天早上要讀背的內(nèi)容提前寫在黑板上，第二天學生到班后知道該干啥，不至于等老師布置任務。四、值得肯定發(fā)揚的方面考試是一個階段性的總結(jié)，學?；ㄙM大量人力、物力，希望借此機會我們的老師認真運用本次考試的結(jié)果?；瘜W：盧慧霞、孫金平。三、單科成績分析（參考成績各科各班對比表）單科前三名教師：語文，陳曉寧、張麗敏、龐義成。二、優(yōu)秀人數(shù)入圍率前60名各班分別為：九1班5人、九2班5人、九3班6人、九4班4人、九5班5人、九6班5人、九7班6人、九8班7人、九9班4人、九10班5人、九11班5人、九12班3人。第一篇：九年級第二次考試總結(jié)11月3日第二次月考考試總結(jié)一、獲獎班級：總分前三名：九3九1九9單科前三名：語文：九9九10九7數(shù)學：九12九11九8英語：九1九5九3物理：九10九九5化學：九9九1九2共18項獎。61120名各班分別為：7人、5人、6人、8人、2人、6人、4人、4人、8人、4人、4人、4人。數(shù)學：孫桂梅、辛根紅、張寶紅。這次考試有個欣喜的變化，也說明我們各班前30名學生的整體水平相差不大，每個名次間最多不到2分，有些甚至0點幾分?？荚噷Π嗉壒芾砗苡斜匾豢荚噷ξ覀兠恳晃唤處熃窈蟮墓ぷ髦赋隽艘粋€目標、方向，指導今后如何去改進、去做。個別班級學習任務還分層次。這里面存在班主任與科任教師的協(xié)調(diào)問題，班主任、各學科的教師應該看到，只有均衡發(fā)展，才有利于總分提高，力避7減1等于0現(xiàn)象發(fā)生。還有其它，時間關系不在一一例舉。一些學校的成功，恰恰在于他們的每一節(jié)課都像考試。各班也要從以下方面進行分析：①班主任：要利用好考后質(zhì)量分析。通過歷次成績的跟蹤匯總，使教師和學生縱向看到進步，橫向看到差距，讓學生天天總結(jié)，日日進步。九年級不是特殊年級，班主任應抓實常規(guī)，包括出勤、自習的紀律，以及教室的衛(wèi)生狀況。優(yōu)異成績是從備好、講好每一節(jié)課，布置好、批改好每一次作業(yè)，閱好每一次考試開始的。不敬業(yè)的老師累學生，老師不研究，把所有的問題不分青紅皂白都推給學生，學生凈出了些無用功。落實集體備課。“有效學習”的指導應納入教研組的備課日程。班主任注重聽取教師、學生的意見，收集信息，以便及時了解情況，及時補救。第二篇：九年級第二次階段性考試復習資料第一單元 世界在我心中信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)走進了我們的生活。利：（1）便于傳遞信息，拓展視野；（2）豐富文化生活；（3）方便查找資料，刷新我們學過的知識。經(jīng)濟全球化的積極作用：發(fā)達國家的跨國公司得到空前的發(fā)展，也使發(fā)展中國家吸引了大量的外資和技術，促進了當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展；全球化創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，為西方國家提供了大量的廉價商品。多極化是建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上，因此多種政治經(jīng)濟力量中心的存在和發(fā)展，有助于扼制美國搞單極世界，由它來領導國際社會的圖謀，同時也有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關系的民主化。和平與發(fā)展仍然是時代主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流?！皬姍?quán)就是真理”是霸權(quán)主義的核心思想，最大限度地攫取利潤，追逐利益，是推行霸權(quán)主義的主要動因。（2）我國是聯(lián)合國安理會常任理事國，在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。（2）努力縮小與發(fā)達國家的差距。（2）我們要培養(yǎng)開放的意識，以一種開放的心態(tài)生活在世界上，勇敢地接納和吸收世界上一切國家創(chuàng)造的文明成果，同時以博大的胸懷奉獻我國的優(yōu)秀文化成果，與不同國家的人們友好往來、共同發(fā)展。第二單元 關愛自然 關愛人類在當代，如何協(xié)調(diào)人類生存發(fā)展與環(huán)境保護的關系已經(jīng)成為全球普遍關注的問題。不合理的生產(chǎn)方式和生活方式是造成生態(tài)危機的直接原因。我國所面臨的環(huán)境壓力十分巨大，主要是由于人口多、資源少、環(huán)境污染嚴重造成的。實行計劃生育的目的就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，為實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。（3）我國自然資源分布不平衡，開發(fā)難度大，再加上資源開發(fā)的不合理、不科學，資源的利用率不高，造成了資源的巨大損失和浪費，突出的表現(xiàn)是：經(jīng)濟增長的資源環(huán)境代價過大。（6）青少年在日常生活中要自覺珍惜資源。（2）造成環(huán)境問題的因素有：人類不合理的開發(fā)和利用自然資源、人口的壓力、工業(yè)的發(fā)展、人們環(huán)保意識不強、環(huán)保法制觀念不強。第三單元發(fā)展科技振興教育科技改變生活，科技發(fā)明給我們的生活帶來無限的魅力。（2）18世紀發(fā)生的第一次科技革命（工業(yè)革命）以蒸汽機的發(fā)明和使用為標志，人類社會進入了一個工業(yè)化的新時代。（2）當今世界，競爭的實質(zhì)是以科技和經(jīng)濟為基礎的綜合國力的競爭，而科技的創(chuàng)新和率先突破是綜合國力競爭的制高點。教育是一種力量：（1）教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎，未來世界的優(yōu)勝者，將屬于教育更普及、文化更發(fā)達、素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。（3）教育關系到國家、民族發(fā)展的根本，是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量。當前，我國教育呈現(xiàn)出鮮明的階段性特征，其主要表現(xiàn)是進入了從人力資源大國向人力資源強國轉(zhuǎn)變的階段，進入了急需全面提高教育質(zhì)量的新階段。面對日趨激烈的國際競爭，面對在科技和教育領域與發(fā)達國家的差距，我國制定了科教興國和人才強國的發(fā)展戰(zhàn)略。對于我們青少年來說，樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神是成人成才的關鍵。（2）受教育既是公民的一項權(quán)利，同時也是公民的一項義務。（5）我們要珍惜受教育的權(quán)利，認真自覺地履行受教育的義務，這不僅是為了我們自己的健康成長，也是為了國家的富強、社會的進步。值得一提的是，本試卷在注重語文基礎積累的同時，繼續(xù)加大了對語言運用能力的考查力度，強調(diào)了語文課程與社會生活的聯(lián)系，注重語文的工具性與人文性的統(tǒng)一，展示了新課程改革的方向，同時也指明了中考復習的方向。(2)、擴大了思維含量，注重了創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的考查。(如深層閱讀題二、整體成績：全年級共有200多名學生參加考試，及格率（72分以上）50%。5個基礎選擇題，全年級全對者還是像第一次調(diào)研考試那樣比較少，特別是一些課外知識的自學積累題,學生掌握的情況不是很理想。例如第23題是個選擇題，照說這在議論文中是很簡單的一類題，但學生還沒有根本弄清結(jié)構(gòu)關系,、此次考試丟分比較多的還有幾個開放題，也就是我們說的所謂的送分題。另外，部分學生卷面整潔程度還做得不夠，作文字跡,字數(shù)未達到要求等，還需老師進一步強調(diào)。特別是針對說明文、議論文等特殊文體要訓練學生答題方法，做到舉一反三和舉三反一。尤其是要把對作文字跡的要求，審題的要求作為作文訓練的重點。送鮑浩然之浙東》中巧用比喻，既描繪山水之貌，又暗含離別之情的名句是：。力盡不知熱，但惜夏日長。“百度”二字源于宋朝詞人辛棄疾的《青玉案．巧妙組合，相得益．會徽圖案以漢字“世”為書法創(chuàng)意原形，并與數(shù)字“2010”zhāng()，表達了中國人民舉辦一ji232。B．“沒有汪老師的苦心堅守，就沒有四中的今天，”這是四中老師們的一致評價。的抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。在他身上，有著一般中國學者身上少見的執(zhí)著求真的精神。．．(1)畫線句表達有問題，請修改。如同曾經(jīng)硝煙彌漫的海防前線福州，如今已變成兩岸和平統(tǒng)一的橋梁；，；荒蕪沉寂的青草壩竟賣出了天價；……只要人類有理想，就會戰(zhàn)勝一切艱難困苦，開辟出前進的路；只要人類在進步，就會呼喚出真正的和諧共存——如同九寨溝的天籟之音。（2）孟子小檔案——孟子，名，字子輿，戰(zhàn)國時期魯國人。（1）名言：（2）我的領悟：【探究思考】孔子、孟子思想中的精髓已成為中華民族寶貴的精神財富。我的靈魂變得像河流一般的深邃。當林肯去新奧爾良時，我聽到密西西比河的歌聲，我瞧見它那渾濁的胸膛在夕陽下閃耀的金光。15．“我的靈魂變得像河流一般深邃”在詩中出現(xiàn)兩次，第一次的作用是，第二次意在強化突出主題，這句話可以這樣理解：。19時，一簇簇燭光在校園的不同角落陸續(xù)點亮，寂靜中，人們低頭，為黃福榮和青海玉樹地震遇難同胞默哀。她表示，在香港和內(nèi)地還有很多默默工作的志愿者，像弟弟福榮一樣不計名利，也應受到大家的尊敬。黃福榮，46歲，在港從事貨運工作。（2分）17．“阿福讓人們看到身體力行、百折不撓、熱心助人的香港精神”，這既是香港精神，也是志愿服務的最高境界。國家館和地區(qū)館的整體布局，隱喻天地交泰、萬物咸亨。而地區(qū)館平臺上的覆土層能夠節(jié)約10％以上的能耗。(13分)【甲】世有伯樂，然后有千里馬。食馬者不知其能千里而食也。何聞信亡，不及以聞，自追之?！鄙显唬骸叭羲氛哒l何？”曰：“韓信也。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。（2分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？23.【甲】文中揭示了千里馬被埋沒的根本原因是點明文章主旨的語句是；【乙】文所敘韓信的經(jīng)歷，印證了【甲】文的一個觀點：。算算日子，正是母親的忌日了。①母親就天天讓我吃魚肝油，吃得我一見透明的藥丸兒就哭，母親看我難受的樣子，也陪著哭。大腿一按一個坑，