【正文】 表現(xiàn)形式不盡相同。（3）我國走的是一條和平發(fā)展的道路，我們爭取和平的國際環(huán)境來發(fā)展自己，要以自己的發(fā)展來維護世界和平。（3）正視發(fā)展過程中存在的問題，如：環(huán)境污染、生態(tài)破壞、能源短缺、地區(qū)發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)收入差距擴大等，從大局出發(fā)，從長遠出發(fā)，制定切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國、人才強國、西部大開發(fā)戰(zhàn)略。我們應該怎樣做，讓世界充滿愛？（1）關(guān)注世界，關(guān)注和平，關(guān)注全人類。關(guān)注人類的命運就必須關(guān)注人與自然的關(guān)系，就必須認真地反思人類的生產(chǎn)與生活方式，反思我們對待自然的態(tài)度。面對日益嚴峻的環(huán)境問題，可持續(xù)發(fā)展成為世界各國普遍認同和共同選擇的發(fā)展模式。人口問題：（1）我國是世界上人口最多的國家，人口基數(shù)大，新增人口多，人口素質(zhì)偏低是我國人口現(xiàn)狀的基本特點。資源問題：（1）我國自然資源總量大，種類比較齊全，這是我國自然資源的優(yōu)勢。（4）嚴峻的資源和能源形勢嚴重制約著我國經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的提高。做到節(jié)約用水，節(jié)約用電等。（3）解決辦法：堅持可持續(xù)發(fā)展的道路，貫徹科學發(fā)展觀，堅持保護環(huán)境的基本國策。（1）科學技術(shù)是人類文明進步的階梯和標志。（3）19世紀后半葉，以電力的廣泛應用為標志，人類從此由蒸汽時代進入電氣時代。（3）發(fā)展科技、建設創(chuàng)新型國家是提高我國綜合國力的關(guān)鍵，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵。（2）教育，是培養(yǎng)人的社會活動。（4）21世紀，是知識經(jīng)濟的時代。但與發(fā)達國家和我國今后經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻。我們青少年應該從自身做起，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神，珍惜受教育權(quán)利，把自己鑄造成才。要做到：（1）勤于觀察；（2）善于思考；（3）培養(yǎng)想象力；（4）實踐出真知。（3）正在接受義務教育的學生應承擔的最基本的義務有：應當履行按時入學的義務、應當履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務、應當履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。第三篇：黃岡市2013年九年級第二次調(diào)研考試黃岡市2013年九年級第二次調(diào)研考試語文試卷及答題情況分析雙鳳坳中學九年級語文備課組執(zhí)筆人:廖志文20122013學九年級第二次調(diào)研考試已經(jīng)全部完成，各九年級任課老師就試卷、考試成績及發(fā)現(xiàn)的問題進行了自我總結(jié)，我們語文備課組也對相關(guān)情況進行了深入研討，現(xiàn)將本次語文調(diào)研考試的情況分析總結(jié)如下：一、試卷分析：“2013年中考說明”中對語文學科試卷題型及考查方式的要求在這次試卷中都有所反映，本試卷根據(jù)新課改對語文教學要培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的要求以及中考考試標準，突出了重點，考查了學生初中三年學習的整體情況。本試卷滿分為120分，共有五個版塊：第一題：詩詞積累（共8分）第二題：語言基礎(chǔ)和語文實踐活動（共19分）第三題：淺層閱讀理解（共30分）第四題：深層閱讀理解（共13分）第五題：作文（共50分）本次試題有以下幾個特點：(1)、。全卷題型以主觀題為主，加強對語言感悟能力和語言文化素養(yǎng)的考查。優(yōu)秀人數(shù)（96分以上）0人，,低分率（48分以下）6%，年級最高分94分,最低分17分。如選擇題第13小題和第14小題，分別涉及到語病問題和語法知識判斷的問題，許多學生對此并沒有深入剖析或根本未細致讀題而導致選錯。如第16題，學生應以第一人稱和班主任及其他幾位同學交流,并且要抓住要點；，沒有認真看清題目要求，導致送分題不送分，實在可惜。四、教學建議：繼續(xù)落實基礎(chǔ)。教師平時閱卷應從嚴要求，不能見字給分，要引導學生加強審題的力度。繼續(xù)做好面批面改工作，力求在一三年中考中完成學校的合格指標和重點中學升學指標。4．范仲淹心系天下，筆畫江山。─→。元夕》詩句：“”，象征著百度對中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。()屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會的強烈愿望。C．林徽因在回答“日本人來了怎么辦”這句話時，平靜而言：“門外不就是揚子江？” D．沒有文化傳統(tǒng)，我們很難想象一個民族如何能存在？一個社會如何能穩(wěn)定？一個國家如何能鞏固？10．下列各句中，畫線的成語使用恰當?shù)囊豁検?)（2分）A．鼓聲時而如狂濤奔涌而來，時而如流水涓涓細流。11．按要求修改下面一段話。去印度之前，他已遍訪國內(nèi)高僧，詳細研究漢傳佛教各派學說，發(fā)現(xiàn)它們各執(zhí)一詞，互相抵牾。(2)語段中加點詞“檢查”使用不準確，應換用下面的第()個詞為好。13．語文實踐活動（9分）我班開展“我所了解的孔子和孟子”的綜合性學習活動，請你完成下列題目。他的思想核心是。請就你最感興趣的一個方面，簡要說說孔孟的某一思想在今天的現(xiàn)實意義。晨曦中我在幼發(fā)拉底河沐浴。我了解河流：古老的黝黑的河流。（二）閱讀下則消息，完成后面題目。隨后，青年們一起傾聽黃福榮的家人及他的義工朋友講述阿福多年熱心公益的人生故事和心路歷程。紀念晚會現(xiàn)場，一朵朵潔白的鮮花寄托著人們對黃福榮的思念和敬意。青海玉樹地震發(fā)生時，他正利用假期在當?shù)毓聝涸簱瘟x工，本已脫險的他，在發(fā)現(xiàn)有人被困倒塌建筑物后毅然折返，勇敢救出3名孤兒和1名教師，自己卻在余震中不幸罹難。你是如何理解句中“身體力行”這個詞語的？（2分）18．從汶川到玉樹，地震災難牽動你我的心。國家館居中升起、層疊出挑，采用極富中國建筑文化元素的紅色“斗冠”造型，建筑面積46457平方米，高69米，由地下一層、地上六層組成；地區(qū)館高13米，由地下一層、地上一層組成，外墻表面覆以“疊篆文字”，呈水平展開之勢，形成建筑物穩(wěn)定的基座，構(gòu)造城市公共活動空間。19．文中畫線的句子運用的說明方法是和，其要說明的內(nèi)容是。千里馬常有，而伯樂不常有。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。人有言上曰：“丞相何亡。”上復罵曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追；追信，詐也。……”（選自《史記（4分）【甲】【乙】兩文后，你認為在當今社會，怎樣才能讓人才更好地發(fā)揮作用？（3分）四、深層閱讀賞析（12分）閱讀下面這篇散文，完成文后題目。說來，我與母親的感情在哥幾個之中應該是最深的。那時家里有五個吃閑糧的男孩子，僅靠父親一個人的工資生活。在過春節(jié)吃肉時，因為父親吃了我碗里一口肉，我哭得死去活來，又是母親把唯一的一塊肉悄悄塞給了我。我的姑姑眼睛不好，她唯一的兒子當兵走了。我下班常常經(jīng)過一些小學，在門口等待著的又都是一群群的母親。這些孩子不能理解母親給的幸福，把幸福當成廉價的商品肆意去揮霍。我愛人回家，講起廠里好友的一件事。爸爸為什么不是當官的，媽媽為什么不是當經(jīng)理的。③讓母親得到幸福，應該是全社會的責任。(1)根據(jù)給定題目，按要求寫一篇記敘文。所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？ 媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她啊。本篇作文的寫作要求如下：①讀懂材料，領(lǐng)悟其蘊含的道理，選取一個角度，提煉觀點，自擬題目，寫一篇議論文；②觀點鮮明正確，結(jié)構(gòu)清晰完整；③論據(jù)典型充分，論證嚴密有力；④500字以上。8． r（2）軻，仁政。在學習的基礎(chǔ)上思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。（內(nèi)容合理，表述通暢即可）三、（一）14．歷史，黑人的歷史 15．承上啟下，黑人的“靈魂”因見證了人類的發(fā)展歷史而深邃。我目前還是個學生，不能到現(xiàn)場去，也不能捐更多的錢和物，我把我這一個星期的零用錢捐出來，希望能為災區(qū)的重建工作盡一點微薄之力，我會努力學習，將來用自己的所學為災區(qū)作貢獻。（四）20.（1）喂（2）難道（3）以??為奇（4）稱王（每小題1分，共4分），還怎么能要求它日行千里呢？（2分） 其真不知馬也 世有伯樂，然后有千里馬（每空1分，共3分）：充分尊重人才，委以重任，給其優(yōu)厚待遇，為人才的發(fā)展提供機會，及施展才華的舞臺。每一次，都是您在我身邊給予我無盡的愛。）積攢．（zǎn）鮮．為人知（xiǎn）B、裸．露（luǒ）瘡．疤（cāng）狩．獵（shǒu）味同嚼．蠟（ju233。B、在這場抗震救災的戰(zhàn)役中，廣大解放軍官兵始終戰(zhàn)斗在最前線，他們中的感人事跡不勝枚舉．．．．。C、由于煤灰沒有嚴格意義的熔點，衡量其熔融過程的溫度變化，通常用三個特征溫度：即變形溫度(DT)、軟化溫度(ST)和流動溫度(FT)?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o傳體通史。下面語段有多處語病，請任選兩句修改（在答題卡上寫明句號及改法即可）。④任何時候都不要看輕自己，要敢于說“我很重要”，這樣，你的人生才會走進新的一頁。（曹操《龜雖壽》）（2）海內(nèi)存知己。”這是2012年感動中國人物林俊德頒獎詞中的一句話。（任選一種）（2分）第個標識提示語：②用力扔出紙飛機之前，很多人習慣把紙飛機放到嘴邊哈一口氣。文學：③南宋靖康之后，徽、欽二帝被金兵擄去，宋高宗偏安江南。優(yōu)伶聽后說：“可惜了二圣環(huán)，只放在了腦后。②披襟—敞開衣襟?！缎∈队洝贰疽摇客ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。②蓋竹柏影也。時方冬月燎原，風勢極盛。生醒，方見之．。生曰：“君可出我，當有厚報?！惫纺艘i視井，生知其意，乃許焉?！端焉窈笥洝?【注】①周章：急得團團轉(zhuǎn)。②此狗曾活我，不得相與，余即無惜。夜的聲音，豐富得令人驚奇。這是月亮的樂。我認識那船，外地人的，男人女人，還帶著兩個五六歲的孩子。那是晴白的天。男人呢？男人竟在船頭釣起了魚，天熱，他打著赤膊，相當?shù)赜崎e自得。男人不在意，他拉了自己聽，拉得專注極了，嗚嗚啞啞，嗚嗚啞啞。聽大人們說，他年輕時，遇一場大火，家人悉數(shù)遇難，唯他死里逃生。有人無人時，他高興起來，都會扯開嗓子吼幾句?？赡芩侵x家最大的孩子——這是我的猜測了。也見他在夕陽下喝酒。某天趁他不注意，偷喝，麻辣出兩眶淚。這個時候的月亮，變得更調(diào)皮了，它鉆進草葉上的每滴露珠里。（2分）“草地上的月亮”在文中具體指什么？（3分）2請對下面句子作簡要賞析。2下面這句話用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）他并不介意村人的取笑，照舊唱他的，頭微微仰向天空，嘴巴半張著。（4分）三、寫作（50分）2請從下面兩個作文題中任選一題寫作。請以“又是別離時”為題，寫一篇作文。要求：①補全題目。（2）兩人外形都很威猛，體格魁梧過人。（答對一點得2分，答對兩點得3分）8．⑴老驥伏櫪，志在千里⑵天涯若比鄰⑶安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（每小題1分，錯字、別字、漏字不給分。共2分。（意思對即可）、西風、荷花、荷葉。13．①離開②清澈透明14．①陽光直照到水底，魚的影子映在石上。（2分）18.（1）巧救楊生免于火災為救楊生跟隨路人回家從路人家逃離回到楊生身邊譯文：晉朝太和年中，廣陵人楊生養(yǎng)了一只狗，非常喜愛它，（常）和狗一起出行。楊生的前面有一洼水，狗就走進水中，轉(zhuǎn)身回來，將沾在身上的水灑在他左右。后來一晚上，楊生因為晚上趕路，不小心掉在了空井中，狗在旁邊一直叫到天亮。（“見”和“相”，均作代詞用）”楊生說：“這只狗曾把我從死地救活，不能給你，除了這個條件，我都答應你?！甭啡肆⒓淳攘藯钌鰜?，將狗拴住就離開了。意對即可），天空中調(diào)皮可愛的月亮。（2分）（共3分。公平，無一遺漏，如陽光普照，如月光傾灑。這樣寫，深化了文章主旨。意對即可）