五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試總結(jié)與反思-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 正。為了讓學(xué)生鞏固詞語(yǔ)，1點(diǎn)半午休時(shí)經(jīng)常安排班干部幫我聽(tīng)寫(xiě)，長(zhǎng)此以往，學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的鞏固率有了明顯提高?？偨Y(jié)上學(xué)期教學(xué)工作，主要有以下幾個(gè)方面：一、平時(shí)緊抓課本，注重背誦和聽(tīng)寫(xiě)。再次要在平時(shí)多背美文美句陶冶情操頤養(yǎng)性情。從某種意義來(lái)說(shuō)小學(xué)語(yǔ)文的閱讀、作文所要考查的主要是學(xué)生的思維品質(zhì)學(xué)生只有具備了良好的思維能力才能在各項(xiàng)評(píng)價(jià)中在學(xué)習(xí)中暢通無(wú)阻。反思整改注意積累夯實(shí)基礎(chǔ) 扎實(shí)的基礎(chǔ)是提高成績(jī)的關(guān)鍵在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中立足于現(xiàn)實(shí)按照新課標(biāo)的要求把應(yīng)該掌握的基本知識(shí)牢固掌握夯實(shí)基礎(chǔ)。第一篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試總結(jié)與反思五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試總結(jié)與反思2010——2011學(xué)年第一學(xué)期 期中考試終于結(jié)束了這也意味著一學(xué)期的緊張而有序的教學(xué)也已完成了一半而期中考試正是對(duì)這半學(xué)期的教學(xué)成果進(jìn)行了驗(yàn)收。從一筆一畫(huà)到間架結(jié)構(gòu)從每個(gè)生字詞字型到每一個(gè)生字的讀音從每個(gè)詞語(yǔ)、句子含義到名篇的背誦、積累這個(gè)基石非扎扎實(shí)實(shí)鋪設(shè)不可這些來(lái)不得半點(diǎn)虛假在這方面需要花大量的時(shí)間和精力。因此在教學(xué)中不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)同時(shí)還要注意讓學(xué)生吸納思維方式、思維方法養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì)不斷地提高學(xué)生的感知力、理解力、判斷力、綜合力以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。這樣才能提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。由于課時(shí)緊張，課本內(nèi)容又多，我們平時(shí)都緊鑼密鼓地趕課，為了充分利用課堂時(shí)間，課前預(yù)習(xí)顯得猶為重要，一開(kāi)學(xué)，就給學(xué)生寫(xiě)了預(yù)習(xí)方案，讓他們貼在課本第一頁(yè)，讓他們按照其中的步驟進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)。二、緊摳生字詞，注意寫(xiě)字的規(guī)范性。從本次考試的試卷反映來(lái)看，學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里，出錯(cuò)率還是較低的。期末檢測(cè)已經(jīng)結(jié)束了，從學(xué)生的檢測(cè)的卷面來(lái)看，還有很多不足的地方。寫(xiě)作的選材不夠精當(dāng)，審題立意不夠準(zhǔn)確。下面就本次考試做如下分析:一、試卷結(jié)構(gòu)本次語(yǔ)文試卷滿分為100分。綜合性學(xué)習(xí)題目要求給家中的親人打電話，訴說(shuō)思鄉(xiāng)之情。課外閱讀篇目篇幅不長(zhǎng)、淺顯易懂，學(xué)生閱讀起來(lái)沒(méi)有什么困難。文中出現(xiàn)錯(cuò)字、錯(cuò)句情況嚴(yán)重。這是學(xué)生長(zhǎng)期不良習(xí)慣造成的后果。因此，在今后教學(xué)中要繼續(xù)重視詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，詞語(yǔ)抄寫(xiě)和組詞的訓(xùn)練，作業(yè)設(shè)計(jì)要更科學(xué)、合理，分層作業(yè)，力求讓不同層次的學(xué)生都在自己原有基礎(chǔ)上有所提高。所以在教學(xué)中要引領(lǐng)學(xué)生朗朗地讀書(shū)，要靜靜地閱讀文本，在讀中體會(huì)，在讀中思考，在讀中體驗(yàn)。同時(shí)，要在平時(shí)的課文學(xué)習(xí)中，多布置一些練筆訓(xùn)練。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取考出家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意、自己滿意的成績(jī)。%，%。主要考察日積月累的積累運(yùn)用。（四）、閱讀理解。（五）、習(xí)作這次習(xí)作要求是寫(xiě)：，學(xué)生明白題意，不難下筆，完全可以根據(jù)個(gè)人生活的經(jīng)歷來(lái)寫(xiě)。三、今后教學(xué)中的教學(xué)建議在今后語(yǔ)文教學(xué)中，我要以學(xué)生的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)作為起點(diǎn)，不斷改革和反思我們的語(yǔ)文教學(xué)，切實(shí)全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。只有長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，才能取得喜人的成績(jī)。才能在今后質(zhì)量檢測(cè)中取得令人滿意的成績(jī)。因此，以后還需要關(guān)注學(xué)生們（尤其是失分多的學(xué)生）對(duì)詞語(yǔ)的掌握和鞏固情況。3．激發(fā)習(xí)作興趣，抒發(fā)真情實(shí)感五年級(jí)學(xué)生學(xué)
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