五四愛國運動學案-wenkub
2024-10-14 02 本頁面
【正文】 的魯迅。五四之火永不停熄！九十二年前，一群熱血青年鑄就了輝煌，從此，“反叛”的種子在中華大地上盟芽，民主和科學的大旗在神州飄揚！歷史記住了它—這個劃時代的日子： 一九一九年五月四日。（二）五四運動取得初步勝利的原因有哪些？ 提示：。時間：地點（中心）： 主力軍： 口號：（主持人帶領全班學生起立高呼五四口號，先全體高呼第一個口號，后一二組高呼第二個口號，三四組高呼第三個口號，五六組高呼第四個口號）結果：：無產(chǎn)階級登上政治舞臺。：工人階級隊伍的壯大。５．通過閱讀教材、課外資料，發(fā)現(xiàn)疑難問題，準備課堂質疑交流。２．由科代表對全班學生進行分組，每７～１０人為一小組，對老師提供的幾個主題進行分配，合理分工后著手準備匯報材料?！冀虒W重點難點〗重點 初步理解“五四精神”的歷史意義，激發(fā)學生學習五四青年優(yōu)秀的精神品質，增強對中國共產(chǎn)黨的熱愛與敬仰；同時了解關于五四愛國運動的一些基本史實。選取優(yōu)秀的影視片斷或有代表性的圖片等資料，運用多媒體手段再現(xiàn)歷史畫面，增強感性認識。練習題五四運動具備的新的時代特點表現(xiàn)為（）A、先進知識分子的領導B、青年學生起了先鋒作用C、群眾性的愛國運動D、工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺五四精神的主旋律是（）A、愛國主義精神B、民主與科學精神C、追求真理，勇于解放的精神D、實事求是五四運動中發(fā)揮主力軍作用的是（）A、青年學生B、工人階級C、民族資產(chǎn)階級D、小資產(chǎn)階級五四運動是中國新民主主義革命的開端。意義：①它是中國從舊民主主義革命發(fā)展到新民主主義革命的轉折點。第一階段：時間：1919年5月4日 地點：北京主力：學生第二階段地點：上海主力：工人 高潮：三罷斗爭結果：取得了初步勝利①釋放被捕學生②罷免了曹汝霖、章宗祥、陸宗輿的職務 ③中國代表拒絕在《凡爾賽合約》上簽字。第一篇：五四愛國運動學案五四愛國運動一、歷史背景袁世凱政府接受了日本遞交的“二十一條”密約。中國第一次拒絕了由世界上幾個強大的帝國主義國家制定的合約。②五四運動也是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動，體現(xiàn)了鮮明的民主和科學精神。新民主主義革命主要“新”在哪里？A、新的領導階級B、新的革命任務C、新的革命對象D、新的斗爭綱領五四運動爆發(fā)的直接原因是（）A、袁世凱接受“二十一條”B、巴黎和會上中國外交失敗 C、曹汝霖通敵賣國D、北洋政府鎮(zhèn)壓工人運動五四運動所倡導的旗幟是（）A、民主與科學B、愛國與進步C、新文學與新道德D、解放思想與實事求是五四運動發(fā)生的根本原因是（）A、新文化運動的影響B(tài)、巴黎和會上中國外交失敗C、中國人民和帝國主義、封建主義的矛盾加劇D、北平學生抗議美軍的暴行8.“五四運動帶著辛亥革命不曾有的姿態(tài)”，這種不曾有的姿態(tài)，主要指的是 第二篇：《五四愛國運動》學案《五四愛國運動》學案主備人：楊承財 參與人： 審批人第10課 五四愛國運動〖課程準備〗簡述五四愛國運動的基本史實，理解五四精神。通過課堂學習展示活動，掌握重點內(nèi)容，培養(yǎng)能力，培育情感。難點 初步理解“五四精神”，并將它們?nèi)谌氲絻?nèi)心世界。由同學們推選主持人，準備課堂學習活動的主持事宜?！紝W習過程〗第10課 五四愛國運動一．課前準備（3分鐘）１．主持人開場白，宣布第１0課展示開始。：新文化運動蓬勃興起。時間：地點（中心）：主力軍（新的表現(xiàn)）： 結果：（三）五四運動的歷史意義（p52）三．問題探究（第三組）（8分鐘）（一）.巴黎和會上，為什么作為戰(zhàn)勝國的中國，得到的卻是類似戰(zhàn)敗國的待遇？ 提示：。2群眾基礎。一位英雄在20世紀的發(fā)端歌吟―― 歌詞是民主和科學，和者是中華民族的兒女，那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊，有的是長河大江的風氣，峰巒疊嶂的豪邁！它從遠古而來，秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。所以，她燃燒了，一群骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，在燃點的土地上燃燒了?！?919年6月28日《中國代表團宣言》（1）材料中的“大會”是什么會議？（2）材料中的“對最高會議提出正式抗
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