全市小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)方案-wenkub
2024-10-14 01 本頁面
【正文】 準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)確定恰當(dāng)，落實(shí)到位。校本教研活動聚焦課堂教學(xué)，主題明確、形式多樣、效果明顯。活動開展經(jīng)常，活動內(nèi)容豐富，活動效果明顯，有效促進(jìn)教師、學(xué)生水平整體提升。五、視導(dǎo)安排根據(jù)實(shí)際情況安排教學(xué)視導(dǎo)時間，每單位一天，并將于視導(dǎo)前一天通知被視導(dǎo)單位。視導(dǎo)組成員要以提高學(xué)校管理水平，提高教師教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，規(guī)范教師教學(xué)行為為目的，詳細(xì)了解各學(xué)校、各學(xué)科教研組、各位教師的教學(xué)狀況，進(jìn)行教學(xué)與教研指導(dǎo)，及時完善好《肥城市小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)檢查用表》。四、視導(dǎo)要求各單位要嚴(yán)肅對待這次視導(dǎo)，要保證所有資料的真實(shí)性，杜絕因教學(xué)視導(dǎo)出現(xiàn)的造假、加班補(bǔ)資料等現(xiàn)象的發(fā)生，經(jīng)調(diào)查如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象，全市通報(bào)批評。視導(dǎo)結(jié)束后，安排專門時間進(jìn)行集中情況反饋。教師層面：年級學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、課時備課；單元測試題的使用情況，包括檢測、批閱、成績統(tǒng)計(jì)與分析、講評、修改完善等環(huán)節(jié)的資料；學(xué)生作業(yè)設(shè)置與批改，包括作業(yè)量、作業(yè)批改等情況；教師聽評課記錄；教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（含全市小學(xué)教育教學(xué)工作會會議精神學(xué)習(xí)落實(shí)情況、讀書活動開展情況）。聽課：由視導(dǎo)組成員根據(jù)分管學(xué)科、課程表安排現(xiàn)場抽定一節(jié)課組織聽課。二、視導(dǎo)重點(diǎn)課程實(shí)施情況教學(xué)常規(guī)管理情況“春教春學(xué)春練”活動的開展情況“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動的開展情況“教師五項(xiàng)全能大比武”活動的開展情況泰安、肥城教育教學(xué)工作會會議精神的落實(shí)情況課堂教學(xué)水平與觀課議課開展情況教師培訓(xùn)情況教學(xué)質(zhì)量過程性監(jiān)控情況聯(lián)片教研、校本教研活動的開展情況1學(xué)校創(chuàng)新性工作開展情況三、視導(dǎo)程序視導(dǎo)分兩組同時進(jìn)行，每個鎮(zhèn)街、礦區(qū)、市直小學(xué)各安排一天。（一）鎮(zhèn)街(礦區(qū))上午在鎮(zhèn)街中心小學(xué)（礦區(qū)為xx中學(xué)小學(xué)部）活動，下午抽一處定點(diǎn)小學(xué)。議課：由學(xué)校組織一次觀課后的議課活動，課前要確定、分配好課堂觀察的視角，依據(jù)課堂觀察視角制作觀察量表，開展課堂觀察、診斷與評價活動。學(xué)習(xí)水平抽測：命制某個年級各學(xué)科的綜合測試卷，現(xiàn)場抽定一個班對學(xué)生進(jìn)行抽測或結(jié)合期末質(zhì)量檢測進(jìn)行。（二）市直小學(xué)活動一天，活動程序：上午，聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人關(guān)于教育教學(xué)工作的匯報(bào)，聽課一節(jié)，參與單位組織的觀課議課活動。各小學(xué)要本著以活動促工作的原則，以這次教學(xué)視導(dǎo)為契機(jī)，安排好本單位的教學(xué)視導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)，及時宣傳；發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真整改。視導(dǎo)組成員要帶回被視導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)情況的書面匯報(bào)材料，并就單位真實(shí)情況作好記錄。附件：2011—2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)指標(biāo)體系2011—2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)檢查用表二〇一二年三月二十九日2011—2012學(xué)年度下學(xué)期小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)指標(biāo)體系項(xiàng) 目評 價 標(biāo) 準(zhǔn)分值課程實(shí)施學(xué)校要保持課程實(shí)施的嚴(yán)肅性，能夠按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》要求開齊、上好國家課程、地方課程和學(xué)校課程。家訪活動學(xué)校認(rèn)真組織“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師實(shí)際家訪率高；定期召開家長會，家校溝通方式靈活，過程性記錄詳實(shí)，家校共育效果明顯。加強(qiáng)教研組建設(shè)，廣泛開展集體備課、課堂觀察與評價和課例研。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，練習(xí)設(shè)計(jì)針對性強(qiáng)，有層次性。備課落實(shí)提前備課，備課環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容翔實(shí)。特別要創(chuàng)新作業(yè)批改形式，激發(fā)學(xué)生的自信心。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程理念、小學(xué)教育教學(xué)工作會會議精神等的制度健全、學(xué)習(xí)形式靈活、措施得力；及時全面地向師生和家長宣傳新課程理念。二、視導(dǎo)時間 第八周至第十一周。通過召開學(xué)生座談會，了解、分析師生的思想狀況，了解教情、學(xué)情，引導(dǎo)教師不斷調(diào)整自己的工作思路和工作方法，克服工作中不足，從而把教學(xué)工作做得更扎實(shí)。研究新課標(biāo)考綱，歷年高考真題，研究教材、教輔，研究教情、學(xué)情，力求教學(xué)素材精要、典型，把握準(zhǔn)教學(xué)深廣度。要挖透教材內(nèi)涵與外延，凸顯學(xué)以致用，凸顯學(xué)科與社會、生活、科技的練習(xí)，凸顯激勵與激情，對學(xué)科重點(diǎn)內(nèi)容要挖掘通透。“考”
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1