【正文】 發(fā)現(xiàn)原來自己所做的與師德基本要求還有很大距離?；仡^看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味。與學校的領導一起從規(guī)范學校的教學常規(guī)入手，備課、批改、評價等一一統(tǒng)一標準，及時向老師們了解教學中的問題，不斷采取措施，經過努力，我校的教學很快步入了上升軌道。三、求實創(chuàng)新，切實提高教育科研質量近年來，我一直擔任我學區(qū)數學教研組組長，新教師輔導員工作。憑著強烈的事業(yè)心、責任感和嚴謹的治學態(tài)度，我積極投身于這場旨在轉變傳統(tǒng)教學模式，提高學校教育教學質量的改革中。管理工作中始終堅持關心、愛護的原則，著眼集體，針對個性，認真做教師、學生的思想工作，從而形成了良好的教風和學風。參加工作以來，先后任教于 等單位，現(xiàn)任教于，擔任六年級數學兼思品課教學，班主任，學區(qū)數學教研組組長。撰寫教育教學論文四篇，輔導的學生四名參加了商丘市學生小論文競賽，兩名學生參加了全國規(guī)范字書法大賽的河南賽區(qū)的選拔。聽公開課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生。一份耕耘一份收獲，我所任教的學科成績年年優(yōu)異。加強培優(yōu)補差，對于數學方面的特長生，要不斷拓寬知識視野，充分挖掘他們的潛力，使這些學生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。為將來更好地學習打下堅實的基礎。作為班主任，我深感自己責任重大。建立家訪制度，使學校、社會、家庭共同關心學生的成長，受到了學生及學生家長的一致好評。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。以上成績的取得和上級的正確領導是分不開的，也離不開老教師和優(yōu)秀教師的指導和幫助。任職以來，我始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己。嚴格以教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，處處以科學發(fā)展思想為指導，在工作、生活中時時處處本著為學生服務，對家長負責的思想，牢記職責，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)合格加特長的人才為根本出發(fā)點，以構建規(guī)范加特色的信息化教科研系統(tǒng)為最終目標，扎實工作，勤奮耕耘。幾年來，訂資料，看視頻，參加培訓，親身實踐，取得了明顯的成果。擔任六年級一個畢業(yè)班的數學教學工作、班主任工作同時還兼任這些工作，面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。受到了上級領導和兄弟學校領導與教師的一致肯定。而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重?！耙陨碜鲃t，為人師表” 談何容易，教育工作者必須有明確的培養(yǎng)目標，周詳的計劃，和良好的心態(tài)來掃清教育道路上的荊棘，由于自己的閱歷不足，對社會的認識也不深，導致對學生發(fā)展需要也看得不清晰，常常跟著別人走，人云亦云，不時會有迷失方向的感覺?？梢哉f我在工作中的動力有很大部分并不是來自自己對教育的堅定信念與對學生無私的愛，而是對工作不能盡職和對學生沒有盡責的愧疚，這也不斷提醒、鞭策著我不能走入教育教學工作的歧途，以免誤人子弟造成不可挽回的過失?，F(xiàn)在每天面對的確是活生生的學生與活生生的課本。當我看到一些老專家近百的高齡、經驗如此豐富對待教學態(tài)度仍是一如既往的嚴謹、用心、細致，備教材、備學生、備社會形勢發(fā)展等等無不為學生考慮，再觀察身邊的老教師工作，相比之下我自己備課時只是了解課文、看看教參之類的準備工作就根本算不了什么。例如在教《邱少云》一課中，我注重了學生對字詞、情節(jié)的理解，想盡辦法讓學生在堂上完成熟讀成誦的任務。另外，由于學生的個別差異較大，學習要抓質量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當重要。在校沒消化好，回家后家長又沒有時間與精力進行輔導，總是丟給沒有文化的奶奶照顧，孩子的學習就只能全靠老師的在校關注、過關了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現(xiàn)代化的建設大業(yè)，關心國家大事，關心世界大事；熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。二、教學能力方面，我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。五、班級管理工作方面：（一）、在日常的學校的日常管理工作中，我嚴格按照上級業(yè)務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，花了大量的時間對學校過去的制度進行修改和完善，重新制訂了許多符合我校實際的學校常規(guī) 管理制度。為我校連續(xù)多年繼續(xù)保持合江縣的抗洪救災先進單位、合江縣的常規(guī)管理合格學校、縣級文明單位、縣級校風示范學校、縣級衛(wèi)生先進單位、縣級青年文明號和合江縣紅旗大隊等榮譽作出了貢獻。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。六、在對待學困生和貧困生方面。我倍加關愛貧困生，我班的朱志江小朋友，是2003年轉來的，他爸爸在坐牢，媽媽也外出多年，與年老體弱的奶奶相依為命，爺爺去年去世，生活十分困難，根本無錢教學費，我了解到此情況后，不是放手不管，而是主動出錢給他交學費和生活費，在學習上也給予他更多的輔導，該同學成績現(xiàn)在名利該班前列。篇二：優(yōu)秀教師工作總結優(yōu)秀教師工作總結自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學一線，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。服從學校的工作安排，積極參加各種活動，并能自覺遵守職業(yè)道德。三、學生輔導工作，做好學困生的輔導：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，同時加大了學困生的輔導力度。學困生通常存在很多知識斷層，這些都是學困生轉化過程中的難點，在做好學困生的轉化工作時，要特別注意給他們補習功課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。篇三：2015優(yōu)秀教師工作總結 2015優(yōu)秀教師工作總結已經過去的20年，