【正文】 。單位，結(jié)合活動(dòng)要求聯(lián)系實(shí)際，防止“空對(duì)空”要求，以推動(dòng)中心工作為平臺(tái)，主動(dòng)深入企業(yè)開(kāi)展調(diào)查研究、把解決問(wèn)題作為落腳點(diǎn)。督導(dǎo)組還堅(jiān)持撰寫(xiě)各單位督導(dǎo)工作小結(jié)、活動(dòng)中的特色亮點(diǎn)、總公司領(lǐng)導(dǎo)深入基層簡(jiǎn)報(bào)等材料，上報(bào)總公司教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室，5反饋工作信息，使總公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)掌握督導(dǎo)工作第一手材料，及時(shí)給予指導(dǎo)。為了提高活動(dòng)質(zhì)量，保證活動(dòng)收到成效，督導(dǎo)組長(zhǎng)經(jīng)常到各單位走訪(fǎng)，了解學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)情況，督促指導(dǎo)各單位扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)組共參加學(xué)習(xí)宣貫會(huì)次，組織民主評(píng)議次，發(fā)放《民主評(píng)議表》份，個(gè)別訪(fǎng)談人，訪(fǎng)談?dòng)涗浌灿?jì)字，進(jìn)行梳理歸納后，形成意見(jiàn)條。增強(qiáng)講話(huà)的針對(duì)性，使講話(huà)不流于形式，更具指導(dǎo)意義。明確告知各單位：教育實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和要求，單位需要做的準(zhǔn)備工作、需要提供的相關(guān)資料，以及督導(dǎo)工作程序、內(nèi)容、紀(jì)律要求等，為各單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)提供了第一份詳細(xì)的指導(dǎo)材料。嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，贏(yíng)得了被督導(dǎo)單位的好評(píng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升，為督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè)，以?xún)?yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。督導(dǎo)組由任組長(zhǎng)，任副組長(zhǎng)，成員有、等人。督導(dǎo)組2月23日組建成立并參加總公司活動(dòng)辦公室組織的集中培訓(xùn)，3月2日開(kāi)始進(jìn)駐督導(dǎo)單位開(kāi)展督導(dǎo)工作。督導(dǎo)組強(qiáng)化自身建設(shè)，在督導(dǎo)組成立初期就建立了學(xué)習(xí)制度，提出了廉政紀(jì)律要求。樹(shù)立良好形象。二、堅(jiān)持原則，從嚴(yán)督導(dǎo)，幫助各單位找準(zhǔn)“四風(fēng)”具體表現(xiàn)找準(zhǔn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的前提，提高認(rèn)識(shí)是找準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵，學(xué)習(xí)到位是提高認(rèn)識(shí)的根本。集中培訓(xùn)結(jié)束后，督導(dǎo)組立即深入在京各單位走訪(fǎng)，并與京外各單位取得聯(lián)系，了解各單位經(jīng)營(yíng)工作和教育實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作情況，將二者科學(xué)合理地結(jié)合起來(lái)，本著“兩不誤、兩促進(jìn)”的原則，編制了切實(shí)可行的督導(dǎo)工作方案。督導(dǎo)組在審閱各單位活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)，發(fā)現(xiàn)部分單位簡(jiǎn)單套用總公司實(shí)施方案，方案中多數(shù)內(nèi)容是框架性、原則性的，操作性不強(qiáng)。初步查找出了影響各單位科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和群眾反映4強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，為下一步查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)奠定了良好的基礎(chǔ)。第一環(huán)節(jié)后期，督導(dǎo)組沒(méi)有放松督導(dǎo)工作，定期與各單位聯(lián)系，了解情況，指導(dǎo)各單位開(kāi)展“回頭看”工作，認(rèn)真總結(jié)各單位第一環(huán)節(jié)工作中的特色和亮點(diǎn)，查找開(kāi)展教育實(shí)施活動(dòng)過(guò)程中存在的不足，進(jìn)行整改，為第二環(huán)節(jié)工作做好準(zhǔn)備。督導(dǎo)組發(fā)揮了上情下達(dá)、下情上報(bào)的作用。堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，防止“封閉式”內(nèi)循環(huán)的要求，在內(nèi)部征求意見(jiàn)的同時(shí)，深入與企業(yè)職工和業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行面對(duì)面座談，誠(chéng)懇接受大家對(duì)部門(mén)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作和部門(mén)作風(fēng)建設(shè)提出的意見(jiàn)建議。班子成員帶頭主動(dòng)深入聯(lián)系點(diǎn)，圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題及制約部門(mén)改革發(fā)展的突出問(wèn)題，上門(mén)聽(tīng)取意見(jiàn)；結(jié)合學(xué)習(xí)教育，在部門(mén)內(nèi)部開(kāi)展“四風(fēng)”問(wèn)題大討論，重點(diǎn)6梳理“四風(fēng)”問(wèn)題在一部門(mén)的具體表現(xiàn)形式，眼睛向內(nèi)查找問(wèn)題。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議條，其中形式主義方面條、官僚主義方面條、享樂(lè)主義方面條、奢靡之風(fēng)及其他方面條；對(duì)班子成員的意見(jiàn)和建議條，其中形式主義方面條、官僚主義方面條、享樂(lè)主義方面條、其它方面條。第二篇：督導(dǎo)組群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)第XX督導(dǎo)組群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)根據(jù)鎮(zhèn)黨委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，第XX督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)XXXXXX等10個(gè)單位教育實(shí)踐活動(dòng)。一、切實(shí)抓好督導(dǎo)組自身建設(shè)，以?xún)?yōu)良過(guò)硬的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作打鐵還需自身硬。通過(guò)學(xué)習(xí)，督導(dǎo)組成員的政策理論水平和督導(dǎo)工作能力得到了顯著提升，為督導(dǎo)工作的順利開(kāi)展奠定了理論基礎(chǔ)。三、各黨支部高度重視，教育實(shí)踐活動(dòng)豐富多彩、初見(jiàn)成效教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，在鎮(zhèn)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，各單位積極行動(dòng)，督導(dǎo)組嚴(yán)格把關(guān)、細(xì)心指導(dǎo)，黨委班子帶頭示范，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、按步驟穩(wěn)步推進(jìn)，開(kāi)局良好。區(qū)委常委率先集中開(kāi)展學(xué)習(xí)，其他活動(dòng)單位在動(dòng)員會(huì)后隨即開(kāi)展學(xué)習(xí)，每個(gè)活動(dòng)單位的學(xué)習(xí)教育時(shí)間不少于3個(gè)月，確保了“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)扎實(shí)推進(jìn)。主要學(xué)習(xí)習(xí)近平同志在蘭考調(diào)研時(shí)的講話(huà)精神、焦裕祿精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府20條意見(jiàn)，中央、省委在第一批教育實(shí)踐活動(dòng)期間制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，區(qū)委區(qū)政府在教育實(shí)踐活動(dòng)中制定出臺(tái)的制度規(guī)定等。集中學(xué)習(xí)首先原汁原味通報(bào)了前期調(diào)研、征求意見(jiàn)匯總的問(wèn)題，主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)了黨的群眾路線(xiàn)、總書(shū)記系列講話(huà)、焦裕祿精神、十八屆三中全會(huì)精神等6方面內(nèi)容，縣級(jí)干部們認(rèn)真研讀了規(guī)定書(shū)目，集體觀(guān)看了電影《焦裕祿》、新黨章電視片、專(zhuān)題教育片《”四風(fēng)”之害》等5部影片，參觀(guān)了市廉政警示教育基地圖片展，每位縣級(jí)干部都交流了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)圍繞馬克思主義群眾觀(guān)點(diǎn)和群眾路線(xiàn)、十八大和十八屆三中全會(huì)精神、總書(shū)記系列講話(huà)精神、全面深化改革等內(nèi)容，為全區(qū)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和村兩委班子作專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告，其他區(qū)委常委分別帶頭到活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)上黨課。科級(jí)班子集中學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，提高了對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提升了查擺問(wèn)題的自覺(jué)性，整改落實(shí)才會(huì)更加自覺(jué)。通過(guò)培訓(xùn)明確了此次活動(dòng)的開(kāi)展要圍繞推進(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，要以黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建為重點(diǎn)，著力推動(dòng)村級(jí)黨組織晉位升級(jí)；要切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村“三強(qiáng)”帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)村“兩委”領(lǐng)導(dǎo)班子；要切實(shí)抓好村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)工作，力爭(zhēng)把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所打造成開(kāi)放型、服務(wù)型黨群綜合服務(wù)中心，促使基層黨組織更好地發(fā)揮作用。各活動(dòng)單位組織觀(guān)看警示教育影片，設(shè)置曝光臺(tái)，開(kāi)展以案說(shuō)法、事件評(píng)述，舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政專(zhuān)題培訓(xùn)，對(duì)黨員干部開(kāi)展警示教育。深入學(xué)習(xí)焦裕祿、史來(lái)賀、吳金印、李連成等先進(jìn)典型的同時(shí)，大力開(kāi)展向身邊典型源匯區(qū)原安監(jiān)局長(zhǎng)王茂俊、郾城區(qū)史志檔案局張樹(shù)勛學(xué)習(xí)活動(dòng)，用身邊的典型教育引導(dǎo)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，全區(qū)黨員干部對(duì)在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，理論層次得到了提升，政治素養(yǎng)得到了提高，也進(jìn)一步增強(qiáng)了積極投身教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感、使命感和自覺(jué)性，緊扣住了活動(dòng)的主題、明確了下一步整改的方向。當(dāng)前，一些工作落實(shí)不夠到位，一些方面矛盾糾紛增多，一個(gè)重要原因就在于部分黨員干部責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、精氣神不足、嚴(yán)重脫離群眾。通過(guò)學(xué)習(xí)教育使全區(qū)黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題如果不能很好的加以解決，將會(huì)渙散攻堅(jiān)發(fā)展斗志，損害干部隊(duì)伍形象，影響黨群干群關(guān)系，貽誤改革發(fā)展事業(yè)。二是充分發(fā)揮了群眾參與?；顒?dòng)中緊扣了“認(rèn)真”這一要求，發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，做到了思想上嚴(yán)起來(lái)、整改上嚴(yán)起來(lái)、正風(fēng)肅紀(jì)上嚴(yán)起來(lái)，真正通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。黨員干部多深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，到村民家中、田間地頭與群眾談?wù)勑摹⒗页?，了解群眾的生產(chǎn)生活，掌握群眾的所思所盼，實(shí)事求是地反映群眾最真實(shí)的想法和最關(guān)注、最迫切需要解決的問(wèn)題；多走進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)工地、車(chē)間廠(chǎng)房，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上存在用地等方面的困難，幫助企業(yè)出謀劃策，鼓勵(lì)企業(yè)走出一條內(nèi)涵集約型用地之路。把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、