北師大版數(shù)學(xué)第九冊數(shù)的世界課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：結(jié)合具體情境，認識自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認識倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。、價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。（1）我們學(xué)過哪些數(shù)?把學(xué)過的數(shù)分一分。想一想

2024-11-30 02:31

分數(shù)的意義北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊21把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。21141554把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可以用分數(shù)來表示把4個蘋果

2024-12-11 08:25

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之一-資料下載頁

【總結(jié)】溫舊知新：3425一、填一填。里面有3個（）；表示（）個（）。14215溫舊知新：12=5561=77??二、算一算，并說說你是怎樣想的。同分母分數(shù)加減法，分母______，分子___

2024-11-11 00:00

北師大版數(shù)學(xué)第九冊摸球游戲-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊分別從這些盒子中任意摸出一個球，說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性。(1)(2)(3)(4)(5)從這個盒子中不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。從這個盒子中一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。摸到白球與摸到紅球的可能性相等，都是。210181

2025-06-20 01:59

北師大版數(shù)學(xué)第九冊折紙之三-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)1：5512+–47717732++929512–1275–1511157同分母分數(shù)相加減，分母不變，分子相加減。=======復(fù)習(xí)2：把下面每組中的兩個分數(shù)通分。53

2024-11-11 00:00

20xx北師大版數(shù)學(xué)第九冊分數(shù)的基本性質(zhì)word版教案doc-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2017北師大版數(shù)學(xué)第九冊《分數(shù)的基本性質(zhì)》 （北師大版）五年級數(shù)學(xué)教案上冊分數(shù)的基本性質(zhì) 教學(xué)目標： 1、經(jīng)歷探索分數(shù)的基本性質(zhì)的過程，理解分數(shù)的基本性質(zhì)。 2、能運用分數(shù)的基本性質(zhì)...

2024-10-25 04:16

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分數(shù)的再認識表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的再認識課題課時第一課時備課人焦芳妮教學(xué)目標：，使學(xué)生進一步認識分數(shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。，進一步體會“整體”與“部分”的關(guān)系。。教學(xué)重點：在具體情境中，使學(xué)生進一步認識分數(shù)，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)難點：結(jié)合具體情境，進一步體會“整

2024-11-19 07:50

北師大版第九冊樓蘭之死-資料下載頁

【總結(jié)】樓蘭說一說:你所知道的樓蘭樓蘭屬西域三十六國之一，與敦煌鄰接，是絲綢之路上的必經(jīng)之地，公元前后與漢朝關(guān)系密切。樓蘭原是一個隨水而居的半耕半牧的小部落。絲綢之路開通畫一畫：夢中樓蘭后，域外文明尤其是漢文明傳入樓蘭才加速了樓蘭人發(fā)展城市文明。文獻中，樓蘭最早見于司馬遷的《史記》：“樓蘭、姑師邑有城郭，鹽澤。

2024-11-11 07:12

北師大版第九冊黃河象-資料下載頁

【總結(jié)】課文朗讀學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—6自然段學(xué)習(xí)第7、8自然段從下面的語句中你體會出這具古代黃河象骨骼化石具有什么特點？把使你產(chǎn)生這種感受的詞句標出來。1、這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來的。2、前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連

2024-11-11 03:56

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分餅教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)——《分餅》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：（1）知識與技能：結(jié)合具體情境，使學(xué)生經(jīng)歷探索假分數(shù)與帶分數(shù)的產(chǎn)生過程，理解“真分數(shù)”、“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義，并能正確讀寫“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”，了解“假分數(shù)”、“帶分數(shù)”的關(guān)系。（2）過程與方法：在探索過程中，能進行有條理的思考，對結(jié)論的合理性能作出有說服力的說明，培養(yǎng)學(xué)生通過操作，觀察

2024-12-03 01:47

北師大版數(shù)學(xué)第九冊成長的腳印表格式-資料下載頁

【總結(jié)】課題成長的腳印課型新授課教學(xué)目標1．能正確估計不規(guī)則圖形面積的大小。2．能用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，提高學(xué)生解決實際問題能力。教學(xué)重點用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。教學(xué)難點估計不規(guī)則圖形的面積。教具、學(xué)具成長的腳印的教學(xué)掛圖，教師指導(dǎo)與教

2024-12-09 08:09

北師大版數(shù)學(xué)第九冊分數(shù)單元測試-資料下載頁

【總結(jié)】一、真空題（每空1分,共37分）1、65表示把（）平均分成（）份，表示這樣（）份的數(shù)就是65，它分數(shù)單位是（），再增加（）個這樣的分數(shù)單位后，就是1。2、一條線段，如右圖，A└─┴─┴─┴─┴─┴─┴─┘H⑴AE是AH的)()(；⑵AD是

2024-12-03 01:48

北師大版數(shù)學(xué)第九冊看圖找關(guān)系學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《看圖找關(guān)系》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)一些交通問題中的數(shù)量關(guān)系，如“公共汽車行駛的時間與速度關(guān)系圖”，“離家距離與時間的變化關(guān)系圖”、“樓層與時間的變化關(guān)系圖”以及“時間與路程變化關(guān)系圖”等，并且這些數(shù)學(xué)圖表的呈現(xiàn)都是以一個生活情境為背景，如：坐公車上學(xué)、星期天的活動等，這就要求我們在教學(xué)時首先要帶

2024-12-03 01:43

北師大版數(shù)學(xué)第九冊嘗試與猜測說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《嘗試與猜測》說課稿一、教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊“嘗試與猜測”中的第一課時“雞兔同籠”二、教材分析：本節(jié)課屬于綜合應(yīng)用課?！稊?shù)學(xué)課程標準》中指出：“實踐與綜合應(yīng)用”將幫助學(xué)生綜合運用已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)過自主探索、合作交流，解決與生活密切聯(lián)系的、具有一定挑戰(zhàn)性的問題，以發(fā)展他們解決問題的能力。本課將傳統(tǒng)題目“

2024-11-30 05:19

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊期末試卷-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊期末試卷（二）一、填空（1×20=20）1、測量土地時一般要用到標桿、（）、（）等測量工具。2、4800平方米=（）公頃=（）時（）分400分米=（）厘米3、數(shù)學(xué)興趣小

2024-11-11 12:35

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