【正文】 1)只閉合S1時(shí)，電磁鐵磁性．(2)閉合SS2接a時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)，電磁鐵磁性．(3)S1閉合，S2由接a改為接b，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表示數(shù)不發(fā)生變化．這時(shí)電磁鐵的磁性．(4)電磁鐵在我們的日常生活中被廣泛的用到，如：．考點(diǎn)：探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)．解析：(1)只閉合S1時(shí)，電路中沒有電流通過(guò)，電磁鐵不會(huì)產(chǎn)生磁性，故電磁鐵沒有磁性；(2)閉合SS2接a時(shí)，電路中有電流，電磁鐵有磁性；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻絲變長(zhǎng)，電路中電阻變大，電流變小，即：在匝數(shù)一定的情況下，電流減小，電磁鐵磁性減小；(3)S1閉合，S2由接a改為接b，匝數(shù)變少，又調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電流表示數(shù)不發(fā)生變化，即：在電流一定的情況下，減小匝數(shù)，電磁鐵磁性減小；(4)電磁起重機(jī)、電磁繼電器、電鈴都用到了電磁鐵；答案：(1)沒有；(2)減小；(3)減?。?4)電磁起重機(jī)．【測(cè)試題】如圖所示，A為螺線管，B為懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的條形磁鐵，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(填變大或變小)，電流表的示數(shù)將(填變大或變小)．開關(guān)S斷開時(shí)，電路中的電流變小，電流表示數(shù)變小，電磁鐵磁性減弱．根據(jù)右手定則判斷電螺線管的上端為N極，對(duì)條形磁鐵的排斥力減小，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大．故答案為：變大、變?。纠?】★★如所示，閉合開關(guān)S，燒杯中水面上浮著一個(gè)空心小鐵球，將盛水的容器放在電磁鐵上方，此時(shí)電磁鐵A端為極，將滑片P向右滑動(dòng)，空心小鐵球?qū)ⅲ?填“上浮”“下沉”“靜止”)考點(diǎn)：影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素．解析：①電流由A流向B，則由右手螺旋定則可知螺線管B端為N極，則A端為S極(南極)；②當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電阻增大，則由歐姆定律可知電路中電流減小，則螺線管中的磁性減弱，故?、坭F球所受磁力減小，使得鐵球上浮一些，排開水的體積變小，而且由有阿基米德原理可知受到的浮力將減小．答案：S；上浮．【測(cè)試題】小利同學(xué)觀察到學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時(shí)燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會(huì)正常發(fā)光．圖所示是小利設(shè)計(jì)的四個(gè)電路，其中可以起到消防應(yīng)急燈作用的電路是()A．B．C．D．根據(jù)題意，分析各圖可知，當(dāng)照明電路正常工作時(shí)，電磁鐵具有磁性，吸引銜鐵，使消防應(yīng)急燈所在電路斷開，而當(dāng)停電后，電磁鐵失去磁性，銜鐵在彈簧的作用下向上彈起，與觸點(diǎn)接觸，兩燈泡連接，且為并聯(lián)．因此，對(duì)照各圖發(fā)現(xiàn)，只有圖C符合這一要求．故選C【例6】★如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電磁鐵A端磁極為極，當(dāng)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向右移動(dòng)時(shí)，電磁鐵的磁性將(選填“增大”、“減小”或“不變”)．考點(diǎn)：通電螺線管的磁場(chǎng)；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素．解析：(1)伸出右手，彎曲的四指與電流的方向相同，大拇指所指的方向即螺線管的左端為通電螺線管的N極，則螺線管的右端即A端是S極．(2)滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性將增大．答案：S；增大．【測(cè)試題】如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)，紅燈亮B．當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)，綠燈亮C．當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，綠燈亮D．當(dāng)SS2均閉合時(shí)，綠燈亮讀圖可知：(1)當(dāng)S1斷開、S2斷開時(shí)，左側(cè)的控制電路無(wú)電流，電磁鐵無(wú)磁性，右側(cè)的工作電路也是斷開的，所以兩燈均不能工作；(2)當(dāng)S1斷開、S2閉合時(shí)，左側(cè)的控制電路無(wú)電流，電磁鐵無(wú)磁性，由于彈簧的原因，動(dòng)觸點(diǎn)與綠燈的觸電接觸，同時(shí)由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時(shí)的綠燈亮；故A錯(cuò)誤、B正確；(3)當(dāng)SS2閉合時(shí)，左側(cè)的控制電路有電流，電磁鐵有磁性，由于彈簧的原因，動(dòng)觸點(diǎn)與紅燈的觸電接觸，同時(shí)由于右邊的工作電路也是閉合的，所以此時(shí)的紅燈亮；故D錯(cuò)誤；(4)當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，左側(cè)的控制電路斷開，電磁鐵無(wú)磁性，同時(shí)右側(cè)的工作電路斷開，因此工作電路無(wú)電流，所以兩燈都不亮，故C錯(cuò)誤．故選B模塊二磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用與電動(dòng)機(jī)一、知識(shí)點(diǎn)(1)如果通電導(dǎo)體中的電流方向與磁場(chǎng)方向平行，則通電導(dǎo)體不受磁場(chǎng)的作用力。、電流的方向(1)保持磁場(chǎng)方向不改變，只改變電流方向，則通電導(dǎo)體受到的磁場(chǎng)力方向反向。(1)結(jié)構(gòu)：由固定的永磁體、作為銀圈的線圈和錐形紙盒盆構(gòu)成，如下圖所示。丁丙乙甲圖甲是開始通電的狀態(tài)，換向器與電刷接觸，換向器與電刷接觸。線圈的慣性使它沖過(guò)平衡位置，于是換向器就改變了所接觸的電刷，與接觸、與接觸，如圖丙所示。(2)換向器作用：①線圈在平衡位置時(shí)，停止對(duì)其供電。(2)原理：電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象制成的，它在工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。(4)能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。②導(dǎo)體中感應(yīng)電流的大小取決于磁場(chǎng)的強(qiáng)弱、導(dǎo)體切割磁感線的速度大小。(1)工作原理：利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。我國(guó)使用的交流電頻率是50Hz，其意義是發(fā)電機(jī)的線圈1秒內(nèi)轉(zhuǎn)50周，而轉(zhuǎn)動(dòng)一周電流方向改變兩次，故頻率為50Hz的交流電1秒鐘內(nèi)電流方向改變100次。理解電磁鐵的特性和工作原理。重、難點(diǎn)：試驗(yàn)探究電流的磁效應(yīng)的規(guī)律。磁場(chǎng)的方向是這樣規(guī)定的：小磁針靜止時(shí) 極所指的方向就是該點(diǎn)的 ；可以利用帶箭頭的曲線來(lái)描述磁場(chǎng)，這樣的曲線叫做。指出N極、S極 猜想：改變電流方向，磁場(chǎng)方向會(huì)不會(huì)變化？（2）試驗(yàn)：，但電流方向相反 結(jié)果： 結(jié)論：、S極討論：能否利用一句話來(lái)概括這普遍性的規(guī)律？（參考55頁(yè)提示）（3）安培定則： 右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那一端就是通電螺線管的N極。課本后練習(xí)。2．過(guò)程與方法●.通過(guò)觀察直導(dǎo)線電流磁場(chǎng)和通電螺線管的磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：奧斯特的實(shí)驗(yàn)揭示了電流的磁效應(yīng)?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入新課當(dāng)把小磁針?lè)旁跅l形磁體的周圍時(shí)，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什么？觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，因?yàn)榇朋w周圍存在著磁場(chǎng)，小磁針受到磁場(chǎng)的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。斷電時(shí)，小磁針又回到原來(lái)的位置。當(dāng)電流方向發(fā)生變化時(shí)，磁場(chǎng)的方向也發(fā)生變化。因?yàn)樗沂玖穗姮F(xiàn)象和磁現(xiàn)象不是各自孤立的，而是緊密聯(lián)系的，從而說(shuō)明表面上互不相關(guān)的自然現(xiàn)象之間是相互聯(lián)系的，這一發(fā)現(xiàn)有力地推動(dòng)了電磁學(xué)的研究和發(fā)展。觀察鐵屑的分布情況，得到什么結(jié)論？學(xué)生匯報(bào)自己的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來(lái)，回到磁體南極，這樣就判斷出通電螺線管的兩極。當(dāng)電流的方向變化時(shí)，通電螺線管的極性也發(fā)生改變?？凑n本中螞蟻和猴子是怎么說(shuō)的，你們又怎么說(shuō)？大家回答得都很好，雖有不同的看法，還是說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)，我很高興看到這樣的場(chǎng)面。三、小結(jié)和學(xué)生們一起小結(jié)，電流的磁效應(yīng)，通電螺線管的磁場(chǎng)，安培定則。三、安培定則用右手握著螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，大拇指所指的那端就是螺線管的N極。（電流方向，線圈的繞法）安培定則:用右手握螺線管,讓四指指向螺線管中電流方向,板書設(shè)計(jì)電生磁一、磁效應(yīng)：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)；磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。(右手定則)。三、通電螺線管的磁場(chǎng)方向與兩個(gè)因素有關(guān)。教學(xué)準(zhǔn)備直導(dǎo)線、干電池、螺線管、小磁針。用學(xué)生的方法能判斷出螺線管的兩極，這個(gè)方法叫安培定則。當(dāng)電流的方向變化時(shí)，通電螺線管的極性也發(fā)生改變。結(jié)論：通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似。改變電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化。把導(dǎo)線繞在圓筒上，做成的螺線管也叫線圈，它能使各導(dǎo)線產(chǎn)生的磁場(chǎng)疊加在一起，磁場(chǎng)就會(huì)強(qiáng)得多，這樣在生產(chǎn)實(shí)際中用途就大，那么通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣的？我們下面通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究通電螺線管的磁場(chǎng)是什么樣，我們每組還是先提問(wèn)題，再設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、討論，最后得出結(jié)論。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明，除了磁體周圍存在著磁場(chǎng)外，電流的周圍也存在著磁場(chǎng)，而且，磁場(chǎng)的方向跟電流的方向有關(guān)，這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。結(jié)論：看來(lái)