【正文】 ，卻很少給大班的同學(xué)上課，哎！因?yàn)槲掖蠖嗟臅r間都發(fā)在調(diào)研上了，想到這里，就感到深深的慚愧，有種對不住學(xué)生的感覺。在樹下我們偶遇了幾個當(dāng)?shù)氐睦先耍犓麄兊闹v述古樹曾經(jīng)受過浩劫，抗日戰(zhàn)爭時日本人想燒毀古樹，當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們據(jù)死抗?fàn)幤D難地把古柏樹保留了下來。1949年老英雄光榮退伍回到黃龍寺后，又安排兒子參軍報效國家……聽著老人講述著老英雄光榮的革命事跡，參觀著老英雄獲得的軍功章，隊(duì)員們感慨萬千。當(dāng)了解到村里曾經(jīng)居住著一位參加抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的老英雄時，老人雖然在前年不幸離世，但我們還是懷著崇敬的心情立刻啟程前往老英雄的住處看望他的老伴和感受英雄前輩的豐功偉績。據(jù)老人們講朱德總司令和聶榮臻將軍曾在村里住宿，楊成武將軍的指揮部也曾設(shè)在村里。在這里我學(xué)會了感恩，學(xué)會了教書育人的同時。還說：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已，微笑了。如授課法、師生互動方式教學(xué)。沒有課時，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。就比如說有些知識點(diǎn)講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動與欣喜。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際工作中去。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)知識的能力。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。此刻的我從容鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。雖然上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。也希望和我們相處的日子里，孩子們有所收獲，有所快樂！暑期支教學(xué)生心得體會27月14日—27日我們赴***中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實(shí)踐中所取得的收獲。很快，一天過去了。晚上大家就熟練多了，分工有序，吃著自己的飯，雖然長得丑，但是吃得香。支教的過程中，我們都需要自己做飯吃。熱鬧的操場上也引得上山的村民們駐足觀望。我們教的課程有籃球、足球、英語、武術(shù)、音樂、美術(shù)等課程。化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)系高陽第二篇：暑期支教學(xué)生心得體會暑期支教學(xué)生心得體會暑期支教學(xué)生心得體會1昨天下午，我們到達(dá)了給我們提供房間居住的村民家，木制結(jié)構(gòu)的房屋鑲嵌在山間，明亮的月光灑滿了院落，抬頭看，漫天的星星；向前望，螢火蟲將燈點(diǎn)亮；山邊的草叢里時不時的傳出蛐蛐的叫聲。往后的日子里，我越來越適應(yīng)老師這個新身份，每當(dāng)學(xué)生對我說著老師好的時候，一種自豪感油然而生。剛開始的時候，我總是忐忑不安，心里總是對講臺和課堂有種莫名其妙的恐懼感。聽了幾節(jié)課后，指導(dǎo)老師開始鼓勵我走上講臺，我的內(nèi)心深處竟然產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抗拒，害怕自己講不好，害怕學(xué)生不認(rèn)可……..終于在老師的指導(dǎo)下，我勇敢的站上了三尺講臺，開始了我的第一節(jié)課。是啊，作為一名光榮的人民教師，我理應(yīng)感到光榮。雖然生活環(huán)境不太方便，但是真實(shí)的大自然中，我不禁感謝當(dāng)?shù)卮迕駥ξ覀兊闹С?，夜間聊天時，我們從房東那里得知一些關(guān)于當(dāng)?shù)貙W(xué)校的信息以及當(dāng)?shù)卮迕裆畹沫h(huán)境，這也使得我們開展活動可以更加順利。今天天氣很熱，但是同學(xué)們的熱情勝過了太陽的火辣，大家都對這些平時很少上的課程充滿了興趣，尤其是對于戶外的課程來說，由于條件較差，學(xué)校沒有籃球框，沒有足球網(wǎng)、更沒有圍墻，球隨時有可能從學(xué)校的操場上滾落到山下，即使是這樣，同學(xué)們也很熱情，也很愿意去學(xué)習(xí)，還沒來得及講完基本的動作，大家就開始躍躍欲試。雖然今天頂著大太陽，但是沒有一個同學(xué)喊熱，考慮孩子們的身體狀況，我們在課間安排他們回到教室休息，然而他們?nèi)耘f拿著球在不大的場地上拍著。這也給我們增加了好多挑戰(zhàn)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同行的同學(xué)都沒有做飯的經(jīng)驗(yàn)，但是我們也只好死馬當(dāng)作活馬醫(yī)。我想幾天過后接下來我們的手藝也會更高的。夜幕漸漸降臨，結(jié)束一天支教生活的我們有時間靜下心來看看天空中的滿天星星。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。實(shí)習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。清晰明了的講解知識點(diǎn)，激情而有活力。真的感到自己越來越有老師的范兒了。我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力。同時也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗(yàn)。從社會實(shí)踐的內(nèi)容上看。這是對專業(yè)知識進(jìn)行鞏固和提高的。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象?，F(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實(shí)習(xí)讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。我也要秉承著與時俱進(jìn)的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。當(dāng)著名的黃土嶺戰(zhàn)役打響時，炮聲在村子里聽得清清楚楚；著名的狼牙山五勇士之壯舉就發(fā)生在該村東面十幾公里處；在抗日戰(zhàn)爭中，鄉(xiāng)親們?yōu)榱搜谧o(hù)八路軍傷員在敵人掃蕩中付出了巨大的代價。在英雄老伴的介紹下，那些封存于記憶永存在心中的光輝歷史撲面而來：老英雄名叫劉永春，1935年11歲地他光榮參軍，曾任68軍610團(tuán)某連連長。深深感到如今的和平年代來之不易，那是由無數(shù)革命先烈們拋頭顱灑熱血換來的。當(dāng)我們隊(duì)員走近它時，依稀看到了被焚燒過留下的樹洞，撫摸著這些傷口我們思緒飄然。記得第一天的第一節(jié)課我是給小班上了，去小班的第一感覺就是，慘了慘了，在這群小子面前，我要當(dāng)?shù)?dāng)媽了。不過那節(jié)課我隨便用長方形、正方形、三角形等圖案應(yīng)付了他們。反正第一節(jié)課總算是過去了吧。呵呵。于是我課前就走進(jìn)大班教室在黑板上寫滿了《知足》的歌詞，希望上課能夠順利進(jìn)行。哈哈。上的課其實(shí)很easy，因?yàn)槲抑皇菑?fù)習(xí)他們?nèi)握n老師已經(jīng)上過的課程。就是“早上好”，“下午好”，“晚上好”的問候以及“一到十”的書寫。在他們抄寫的過程中，我大聲說：“不要抵抗老師，你們的抵抗沒有勝算的”。我很喜歡他們，很舍不得他們，我既然是他們的班主任，就必須對他們負(fù)責(zé)，我既然是老師，那么上課就必須嚴(yán)格要求自己的學(xué)生。這一次的班主任之旅確實(shí)讓我受益匪淺。對于育人的理念，千百個人就有千百種說法與感悟。作為一名教師應(yīng)以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生的心靈塑造、人格構(gòu)建和人生觀引導(dǎo)。班主任的工作有點(diǎn)特別之處，就是常與學(xué)生接觸，所以班主任的行為舉止顯得尤為重要。成師之路并不簡單，首先的要求就是要求老師有一定的知識。教學(xué)不僅僅有知識要求，還有素質(zhì)要求。而我總會耐心地講解。好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅好，而且學(xué)生也會學(xué)到很多知識。通過觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師的講課方式枯燥無味時，學(xué)生一般都不會聽的，而是做自己的事情。他們的英語老師利用多媒體制作課件，利用兒歌的方式教學(xué)。一大清早，當(dāng)隊(duì)員們還沉浸在寧靜的山水之間時孩子們的歡聲笑語就飄進(jìn)了我們的雙耳，看著純真、朝氣、活潑的他們使我們也深受感染。下午我們和孩子們玩起了游戲，老鷹捉小雞、丟手絹等等。這一切的一切都讓我們心靈之感動，我們堅信未來對于他們是光明與希望的，不管現(xiàn)在的條件是如何的艱苦，只要我們堅信！暑期支教學(xué)生心得體會720xx年暑假，我大一，跟著學(xué)姐，第一次參加了大學(xué)生暑假支教活動。集體生活教會了我很多很多，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒有不和諧，也沒有糾紛，有的只是相互的幫助與忍讓。以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時，我會想起這個暑假，想起這些曾經(jīng)教會我愛的同伴們。對于我的教課方法，我也是改了很多遍，一開始的語文課，枯燥無味，認(rèn)真聽講的孩子們很少，為了組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面向全體學(xué)生，不再是單一的只叫幾個學(xué)生，讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來；注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，后來我讓孩子們自己演情景劇，又在課堂上加了一些趣味語文知識，還有一些獎勵方法，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣，多管齊下，終于使孩子們在課堂上變得活躍且積極思考。是孩子自己不夠優(yōu)秀么？我看未必，或許是我們的教育我們無意之舉的傷害導(dǎo)致了這些結(jié)果。正如我所說，我不知道二十多天的時間究竟能教給孩子們什么，教給孩子們一種快樂學(xué)習(xí)的思維。溝通和交流，才會產(chǎn)生和諧與理解，產(chǎn)生快樂。最后，感謝學(xué)校，給了我這樣一次不可多得的機(jī)會；感謝學(xué)姐學(xué)長，愿意扶著我走過這樣一段路程；感謝同行的朋友們，感謝你們這些天的包容與幫助；感謝親愛的孩子們，感謝你們帶給我的最簡單的快樂與真純。當(dāng)時我仍是好奇的，心想著還可以用手機(jī)和小伙伴們一起分享這十天，讓他們也了解的我的生活，可事與愿違，當(dāng)天晚上手機(jī)上交了，我感覺心冷了一樣，覺得這些課程枯燥了許多。慢慢地，我們不再羞澀，我們暢所欲言。我喜歡xx老師給我的一句話：來日方長，并不長。老師都是特別優(yōu)秀的，教給我們很多東西。短短十天在不知不覺中逝去，再回一中看到空曠的教室，那些珍貴的場景在腦海中浮現(xiàn)。在支教生活中，我學(xué)會了很多東西，對一些事情也有了新的看法，對自己的認(rèn)識更進(jìn)了一步。下面我就將我的一些心得。二、努力學(xué)習(xí)提高從教能力在教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多東西需要去彌補(bǔ)。我們不是去游山玩水，我們是在教育別人的同時也磨練了自己，在教學(xué)中，我們認(rèn)識到這樣一個道理，一個人無法改變自己的生活條件，但可以改變自己對生活的態(tài)度，態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，朋友之間就更需要相互的包容與理解。如果沒有合作互助，僅憑我一個人就不會有那么好的效果。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就喪失了自己的生命。不積小流，無以成江?！本鸵馕吨愕娜松浅晒Φ模驼嬲膶?shí)現(xiàn)了你的人生價值。每一個人都有懶惰性，那么如何克服這種懶惰性呢?第一，有一個明確的人生目標(biāo)作為前提，有精確的計劃，計劃細(xì)到每一年、每一月、每一天。人的一生有三個點(diǎn)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。那么你的晚年生活是多么的美好、多么的幸福，在黃昏的傍晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。讓我在各方面的能力都有了很大的提高。20xx年的暑期支教活動結(jié)束了，短短的十五日看似短卻很長，20xx年7月19日我們一行11人來到了青海省華隆縣的全藏灘完小學(xué)校，來到校門口看到學(xué)生和家