【正文】 校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。從組織到實施，從內容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。（3）室外板報書寫普通話相關內容的專題。（3）教室墻壁、教學樓道等處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”、“普通話，通天下”等永久性標語?！爸v普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。本著“推廣普通話為社會現(xiàn)代化建設服務，為提高全民族科學文化素質服務，為全面建設小康社會服務”的宗旨，全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。積極鼓勵督促教師參加市統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓班。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學習自測試卷，組織全員學習。作為教師培訓的基地，長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市、市語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學習的活教材，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領略中華民族的燦爛文化。在讀電大學員400余人。校園占地10畝，校舍面積近1萬平方米。1989年被評估為省級先進教師進修學校，現(xiàn)已發(fā)展為一所綜合性、多功能中等專業(yè)師范性學校：由教師繼續(xù)教育、電大、職業(yè)教育三大塊構成。多年來，經(jīng)過我們各任領導班子和全體教職員工的共同努力，相繼獲得省先進教師進修學校、全國科研興教先進單位、全市職業(yè)教育先進集體、全省遠程培訓先進單位等榮譽稱號?，F(xiàn)將我校迎接國家三類城市語言文字工作達標評估自查情況報告如下：一、措施與成績（一）建章立制，制定工作計劃。，由校長任組長，副校長任副組長，由校務辦公室、教師培訓處、教務處、政教處、總務處、工會、團委會、等各部門的同志任成員，各處室齊頭并進，通力協(xié)作，共同推進這一工作。并作為教學檢查的重要內容。（二）高度重視，強化意識。以推普工作為契機，努力促進和推動本校語言文字規(guī)范化的開展，加大語言文字規(guī)范化的宣傳力度，營造良好的語言文字宣傳環(huán)境。（三）加強校園文化硬件建設。（4）制作推廣普通話的條幅，在校園醒目處懸掛。（2）期期組織硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎。，教師是表率。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。多年來，我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領導在國旗下講話。（1）校園普通話督查小組。（3）規(guī)范教案展覽。一分耕耘，一分收獲。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。，我校教師、學生參加市、市組織的各類演講比賽、學生講故事比賽均獲得優(yōu)異成績。校門口懸掛宣傳橫幅，通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍，在校園內張掛標語牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習慣等，從而使學生在良好的環(huán)境中接受熏陶。XX市教師進修學校2011年3月8日第二篇：迎接三類城市語言文字工作達標評估自評報告洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告洱源縣文開中心完小2018年7月8日洱源縣文開中心完小語言文字工作自評報告洱源縣文開中心完小始建于1953年。說好普通話，用好規(guī)范漢字，不僅是素質教育的需要，更是我國社會主義精神文明建設的重要部分，同時對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強民族凝聚力也都具有重要意義。學校定期召開推普工作專項會議，制定了推廣普通話工作計劃和實施方案，建立健全普及普通話有關制度和語言文字管理制度，落實各項工作，措施得力，責任到人。，始終把它列為教師考核、聘任、晉升和業(yè)務評優(yōu)的條件之一。為此，我校把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校管理常規(guī)，納入學校文化建設。增強語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。（2）教室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語。（3）室外板報書寫普通話相關內容的專題。從組織到實施，從內容到形式，縝密周到，深入人心，成為我校推普工作的一大亮點。為培養(yǎng)師生良好的語言素質，保證師生學好、說好普通話，我們主要從以下幾個方面開展工作：一是提高學校領導的認識，增強責任感；二是強化教師的榜樣示范作用；三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用；四是規(guī)范學生的言行；五是開展各種推普活動。學校要求教師上課時必須使用普通話；備課時使用規(guī)范漢字。學校要求學生不僅在校內，還要在校外堅持說普通話，寫規(guī)范字。我校每周一上午舉行升旗儀式，根據(jù)計劃安排，由學校領導在國旗下講話。由學校政教處負責，組織成立校園普通話督查小組，利用課間及課外活動時間，在校園內隨機監(jiān)督，凡不用普通話進行語言交流的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)當場指正，做好記錄。開展規(guī)范教案展覽活動，由教導處組織實施，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對規(guī)范的教案進行展覽。每期宣傳欄都經(jīng)過認真的校對，無不規(guī)范用字。、?？汝嚨刈龊谩巴茝V普通話”的工作。但與最好還有一定的差距，如：在規(guī)范化語言的運用上還偶有斷層，個別普通話讀音標準有待加強。短短兩年經(jīng)過我們領導班子和全體教職員工的共同努力，2015年被評為濮陽市先進集體、濮陽市標準化學校、濮陽市園林單位、濮陽市經(jīng)典誦讀示范校、清豐縣語言文字示范校、清豐縣書香校園等多項榮譽，現(xiàn)已發(fā)展為一所社會贊譽較高的名牌學校。長期以來，我校一直十分重視語言文字工作，按照市縣語委辦要求，積極貫徹國家語言文字工作方針、政策，認真執(zhí)行語言文字法規(guī)和標準，認真貫徹教育部提出的“三納入一滲透”，將普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學活動之中，注重在自然環(huán)境、人文環(huán)境和社會環(huán)境中挖掘語言學習的活教材，讓學生感受祖國語言文字的獨特魅力，領略中華民族的燦爛文化。印制發(fā)放推普宣傳資料，組織全員學習。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。積極鼓勵督促教師參加縣教育局組織的普通話水平培訓班。全面貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的推廣普通話工作方針，大力推廣普通話促進語言文字規(guī)范化。“講普通話，寫規(guī)范字”已逐步成為廣大師生的自覺意識。（3）教學樓道口的玻璃轉門處張貼精致美觀的“請講普通話，請寫規(guī)范字”等永久性標語。（2）期期組織師生硬筆書寫規(guī)范漢字比賽，開展“教師粉筆字一日一練”，進行優(yōu)秀作業(yè)展覽，為推普工作的深入開展打下了良好的基礎。，教師是表率。要求各科教師注重提高學生的語言表達能力，特別是語文教師要落實語文課對聽、說、讀、寫能力的要求。學生要用規(guī)范漢字寫作業(yè)；回答問題時，必須正確使用普通話。通過升旗對師生進行愛國主