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小學(xué)六年級語文上冊期末試題[5篇范文]-wenkub

2024-10-13 23 本頁面
 

【正文】 修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨?!罢鸲@的吼叫”,也許是嘎羧在深情呼喚和述說著:(4分)嘎羧“一只眼睛睜得老大,凝望著天空”,想一想它在生命的最后一刻想說:(2分)(二)課外閱讀理解與積累(14分)生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(di233。(3分)按要求寫出詞語。這時,它身體(鼓脹膨脹)起來,四條腿皮膚緊繃繃(bēng běng)地發(fā)亮,一雙眼睛炯炯有神,吼聲激越悲壯,驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎?黃河:()大草原:()長江:()(二)閱讀理解與積累(30分)一、課內(nèi)閱讀理解與積累(16分)我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嗄羧后面,想看個(明白究竟)。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。改成反問句:我們不得不去收起遺像。不同凡響的近義詞。n()xi224。o z249。 g224。i chi()()()()()二、多音字組詞(3分)扇 shān()傳 chu225。o()三、找出每組的錯別字,圈出來,并把正確的寫在括號里。形容文章或藝術(shù)等有獨創(chuàng)風(fēng)格,不落俗套的一個成語。改成肯定句:貝多芬彈得很純熟,感情很深。爸爸說:“看到這壯觀的場面,我不禁想起了‘驚濤拍岸’這個詞。嗄羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛江畔。我和波農(nóng)丁耐心地等到東方吐白,走到坑邊去看。(3分)A、聲音、情緒等強(qiáng)烈、高亢、雄渾()B、清波蕩漾的近義詞()C、目光明亮,有神。)戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(hu224。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xi224?!瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。當(dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強(qiáng)的人。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的()中。(2分)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。 diān bǒ qu225。()()()()()y237。 xiū s232。()()()()()用“√”選擇加點字的正確讀音。)求助于他們。③客人們也載(zǎi z224。判斷下列詞語的意思是否相同,相同的打“√”,不同的打“”。④狂風(fēng)大作,()交加,小妹妹嚇得直往媽媽懷里鉆。鑼鼓敲響,他們一個個,在臺上,唱得,演得。一座座精致的拱橋,宛若飛虹,溝通兩岸。螢火蟲飛來飛去。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。(15分)①這株柳樹沒有 命運,也沒有 生存之危險和艱難,而是 全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)?,以超乎想象?和 生存下來,終于達(dá)成了高原上的一方 的風(fēng)景。③麋鹿是鹿的一種,它被稱作“ ”,因為它外形很 :角似,面似,蹄似,尾似。⑥哈爾威船長一生都要求自己忠于__________,_________做人之道。(10分+15分=25分)短文(一)(10分)鐵路要經(jīng)過很多高山,不得不開鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個隧道的工程最艱巨。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。(4分),找出兩個合適的贊揚詹天佑行為表現(xiàn)的成語寫在后面的橫線上:、。我的童年時期,是在一個使我難忘的山村度過的。葉 老師喜歡綠葉,在她的書里??梢钥吹接镁G葉制作的書簽。一位小姑娘患了重病,覺得自己不行了。此后,不久,老畫家安然長逝,而這位姑娘卻活了下來。她見到我非常高興,我也有點舍不得離開她?!笆拧弊钟袃蓚€意思:①過去;②死亡。(2分)“ ”內(nèi)加上標(biāo)點。她傷心地哭了,幾天來都悶悶不樂,請你來安慰安慰她。h233。i rngk242。nm225。nkāng kǎiy225。 tiān gōngh233。,化作春泥更護(hù)花。誠之者,_______。()(2)我們______下了一番苦功夫,______不一定能取得優(yōu)異成績。,______的山泉!你捧出一面______,是要我__________嗎?你好,______的溪流!你______著一首首小詩,是____________嗎?你好,飛流的瀑布!……,___________,像______一般流了出來。(改為擬人手法)_____________________________________。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋?!薄D瘸聊恕!澳阍趺蠢?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們在這里啦。這一神態(tài)變化寫盡了漁夫的內(nèi)心世界,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮是因為:_________。每當(dāng)夜幕降臨的時候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個房間。這時,人們多么需要光明啊!哪怕是一點點,也是珍貴的??吹竭@情景,臺燈很受感動,心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,`春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干39。A、臺燈 B、蠟燭 C、春蠶,解釋下列成語。題目:與_______為友要求:①把題目補(bǔ)充完整,例如:與樹為友,與書為友,與老師為友……②語句要通順,敘述要有條理,要寫出自己的真情實感,字?jǐn)?shù)400字以上。(22分)看拼音,寫詞語。nkūntuǒtiēkāngkǎiēnc236。zhān yangt
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