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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題[5篇范文](專業(yè)版)

  

【正文】 被月光照得雪亮的浪花,……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她。青山綠水。③代詞,代替人或事物。n li224。同樣,別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西,人類的嘴除了吃東西還會(huì)說(shuō)話??蛇@只老師的手對(duì)小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。在這段話里,你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?(至少兩處)選擇正確的答案序號(hào),寫在括號(hào)里。()下面沒(méi)有表示兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子是()。wēiy237。不炫耀,不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)?!鄙D壤_(kāi)了帳子。(縮句)_____________________________________。,何人不起故園情。ng zh236。(2分)?其寓言是什么?(2分)?(2分)?這段話你怎么理解?(3分)三、作文。她望著窗外的常春藤說(shuō):“常春藤上最后一片葉子落下的時(shí)候我就要離開(kāi)人間了。(1)這一段話主要寫。④本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了 的藺相如,的哈爾威船長(zhǎng),的喬依,的夏洛蒂,草原人民,的巴金,的詹天佑,的林肯。一排排小樹(shù),長(zhǎng)在公路兩旁。i)歌載舞,誰(shuí)也不肯走。n s242。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。n)由于藥物的副作用而萎縮。它站在江灘的卵石上,久久(凝望注視)著清波蕩漾的江面。(2分)長(zhǎng)途拔涉 暗無(wú)天日 一返常態(tài) 為所欲為()()眼冒金星 微波磷磷 無(wú)顏以對(duì) 竊竊私語(yǔ)()()四、按要求寫出成語(yǔ)(6分)常與“陽(yáng)春白雪”一起用的。 t225。諾貝爾是一位偉大的發(fā)明家。從這些動(dòng)作中,我們可以體會(huì)到(2分)“親了又親”的礁石,也許是當(dāng)年嗄羧的地方。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yu225。(55分)看拼音,寫詞語(yǔ)。 xi233。(6分)①讀詞語(yǔ),找規(guī)律,仿寫成語(yǔ)。A、自以為了不起,看不起別人:B、自豪:(4)名言、諺語(yǔ)對(duì)我們每個(gè)人的影響都很大,時(shí)常使我們受到鼓舞和激勵(lì):當(dāng)成績(jī)落后時(shí),我們會(huì)用“ ”來(lái)激勵(lì)自己;當(dāng)遇到困難時(shí),我們會(huì)用“ ”來(lái)鼓舞自己。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿。那時(shí),葉 老師20來(lái)歲,文靜少語(yǔ),但卻喜歡和我說(shuō)話。此后,我一直珍藏這張卡片,像是珍藏著 葉 老師的一片心。i lěng du236。m243。()(4)______我們不下一番苦功夫,______不能取得優(yōu)異成績(jī)。我可替你擔(dān)心呢!”“是啊,是啊,”丈夫喃喃地說(shuō),“這天氣真是活見(jiàn)鬼!可是有什么辦法呢!”兩個(gè)人沉默了一陣??赡隳?土里土氣的,扔在桌上也占地方。這段話采用了先后的說(shuō)明順序。三、慧眼識(shí)真:相信自己會(huì)做出正確的選擇(8分)下面四組詞中,完全正確的一項(xiàng)是(),完全錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災(zāi)錯(cuò)施和藹可親B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生C、抱償慰籍會(huì)集折除D、饞貓停泊出版名謄選擇下列句子中加點(diǎn)字的意思,將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。推開(kāi)門一看,嗬!好大的雪??!山川、樹(shù)木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。是誰(shuí)的手?這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。(不少于六句)(5分)附六年級(jí)語(yǔ)文參考答案:一、學(xué)會(huì)聆聽(tīng):人類的語(yǔ)言作比較舉例子概括具體人類會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、吃熟食二、精彩回放:略三、慧眼識(shí)真:CBAD四、才藝展示:略五、閱讀與思考:(一)略表明作者又驚又喜,對(duì)這場(chǎng)雪的贊嘆。 gā o w224。②值得注意或推敲的內(nèi)容。他的心里,一定是飛翔的鷗群。他根據(jù)居庸關(guān)、八達(dá)嶺不同的山勢(shì)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了、兩種施工方法。(6)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日 別樣紅。() 的愛(ài)國(guó)工程師。()五、改寫句子。(1分)三、給畫(huà)線的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?s242。這篇充滿人情味的散文表達(dá)了一個(gè)極為明確的觀點(diǎn),這就是。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的,可能大多數(shù)孩子會(huì)畫(huà)上餐桌上的火雞或冰淇淋等。人生路上,人生路上,五、閱讀與思考:積累與運(yùn)用給了你成功的快樂(lè),深入思考更會(huì)讓你嘗到勞動(dòng)的甘甜。()()()()()()春節(jié)將至,你想送給臺(tái)灣同胞一副什么春聯(lián)?本學(xué)期,我們積累了許多像揚(yáng)長(zhǎng)避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語(yǔ),你能寫幾個(gè)這樣的詞嗎?(最少寫4個(gè))某小學(xué)準(zhǔn)備在草坪邊樹(shù)一塊警示牌,意思是提醒同學(xué)們不要踩草坪,老師們都不贊成用“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁踐踏”動(dòng)腦筋,寫一句合適的話,不超過(guò)10個(gè)字。題目:與_______為友要求:①把題目補(bǔ)充完整,例如:與樹(shù)為友,與書(shū)為友,與老師為友……②語(yǔ)句要通順,敘述要有條理,要寫出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)400字以上。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。(一)《窮人》(節(jié)選)漁夫拖著漁網(wǎng)進(jìn)了屋。()(2)我們______下了一番苦功夫,______不一定能取得優(yōu)異成績(jī)。nkāng kǎiy225。h233。她見(jiàn)到我非常高興,我也有點(diǎn)舍不得離開(kāi)她。我的童年時(shí)期,是在一個(gè)使我難忘的山村度過(guò)的。(10分+15分=25分)短文(一)(10分)鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山,不得不開(kāi)鑿隧道,其中數(shù)居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。④狂風(fēng)大作,()交加,小妹妹嚇得直往媽媽懷里鉆。()()()()()用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。(2分)馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________讀了短文后,你有什么感
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