小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記11篇-wenkub
2024-10-13 23 本頁(yè)面
【正文】 二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!計(jì)算題的技巧計(jì)算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對(duì)呢?從左到右逐個(gè)加起來(lái)，這樣又慢又容易錯(cuò)。姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒(méi)得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。原來(lái)是剩下718啊!分?jǐn)?shù)真有趣!生活中就有分?jǐn)?shù)知識(shí)。形狀就多達(dá)10多萬(wàn)種。去科技館今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的`科技館去看貝殼展。％的錢。還有平行四邊形,比如可以拼出有趣的圖形，小貓、小狗、小樹、小房子、淘氣的小魚、照明的臺(tái)燈等。跳 繩星期六的早上，我的幾個(gè)同學(xué)到我家來(lái)玩，媽媽提議說(shuō)：“你們今天來(lái)一個(gè)跳繩比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議，比賽開始了，小紅跳了30個(gè)，小方跳了25個(gè)，我跳了27個(gè)，媽媽問(wèn)我們一共跳了多少個(gè)？我想起了在數(shù)學(xué)課上老師教我們計(jì)算的連加法，相同的數(shù)位要對(duì)齊，先從個(gè)位加起，列式是30+25+27=82（個(gè)），媽媽聽了我們的答案開心的笑了。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活今天是端午節(jié)，媽媽買了餃子皮，我們一家其樂(lè)融融的在包餃子，我包了15個(gè)，爸爸包了21個(gè)，媽媽包了30個(gè)，爸爸說(shuō)考考我的數(shù)學(xué)學(xué)得怎樣，問(wèn)題是：一共有多少個(gè)餃子？15+21+30=66（個(gè)）。媽媽開心的笑了。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生的文章體現(xiàn)了她的愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，語(yǔ)句通順，條理清楚，對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。點(diǎn)評(píng)：小作者的文章寫得很好，語(yǔ)句通順，條理清楚。進(jìn)位要加，借位后要減，我最喜歡數(shù)學(xué)課。售貨員接著又問(wèn)：我還給你找多少元？我說(shuō)還要找我9元錢。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生的文章語(yǔ)句通順，條理清楚。認(rèn)識(shí)人民幣今天，我們學(xué)習(xí)了人民幣，1元里面有10個(gè)1角，1元里面有2個(gè)5角。過(guò) 六 一今天是我們的節(jié)日，我可高興了，我早上6：30起床，來(lái)到學(xué)校里，看見同學(xué)們都穿得漂漂亮亮的早已來(lái)到了學(xué)校，9：00就開始表演節(jié)目，同學(xué)們表演的節(jié)目可好看了，我們一年級(jí)表演的節(jié)目是福娃祝福歌，同學(xué)們都很認(rèn)真，要數(shù)一年級(jí)方陣最漂亮。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，寫的文章語(yǔ)句通順，條理清楚。餃子煮好了，我吃了10個(gè)，爸爸吃了25個(gè)，媽媽吃了5個(gè)，媽媽說(shuō)：還剩多少個(gè)？6610255=26（個(gè)），爸爸媽媽高興地笑了，還夸我的數(shù)學(xué)學(xué)得非常好。點(diǎn)評(píng)：學(xué)生的文章語(yǔ)句通順，條理清楚。第二篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記有關(guān)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記4篇小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1今天，我和爸爸媽媽去買東西。小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇2買水果今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢?我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說(shuō)出要41元錢。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。大小也不同：，重量可達(dá)500斤左右。飛鏢游戲今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。射中了紅心，得到了10分。我仔細(xì)觀察算式中各數(shù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，還剩一個(gè)10，把5個(gè)20和10加起來(lái)，就是結(jié)果110，這樣做的有快有對(duì)。原來(lái)，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一，十位說(shuō)：“我這里還是原來(lái)的數(shù)。(點(diǎn)評(píng)：小作者的題目就帶有趣味性，確實(shí)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。第三篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇1國(guó)慶節(jié)，我在家里做風(fēng)車和五角星，我先拿一張紅色的紙做風(fēng)車，我先做風(fēng)車的上部，做好了上部，再拿一根筷子做下部，這樣一個(gè)風(fēng)車就做好了。我們買了兩箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。售貨員接著又問(wèn)：我還給你找多少元？我說(shuō)還要找我9元錢。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，他面帶微笑地問(wèn)我：“兒子，我問(wèn)你，比例尺學(xué)過(guò)了嗎?”“當(dāng)然學(xué)過(guò)了!”我大聲地回答道。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說(shuō)：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1。上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的一年級(jí)寒假數(shù)學(xué)日記一則，更多小學(xué)寒假周記、小學(xué)寒假作文和小學(xué)寒假計(jì)劃，盡在，請(qǐng)大家及時(shí)關(guān)注!小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)日記 篇5星期五，我看到爸爸拿來(lái)了兩張卡片一樣的紙，我一看，原來(lái)是兩張證書。這張錢實(shí)在是太新了，我要把它藏起來(lái)。原來(lái)，有的毛病出現(xiàn)在十位不承認(rèn)，個(gè)位向十位借一，十位說(shuō)：“我這里還是原來(lái)的數(shù)。(點(diǎn)評(píng)：小作者的題目就帶有趣味性，確實(shí)，數(shù)學(xué)并不是枯燥無(wú)味的.，只要用心，善于發(fā)現(xiàn)，就能體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)的重要，產(chǎn)生“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了?？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬(wàn)種類之多。我們跳得正高興，突然曼思說(shuō)：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾?”我們算了算，可以把618+518=111那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把11118=718。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。姐姐她一共得到13分呢!輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。我看見小巷邊到處都是出售房子的牌子，我腦子里就有了一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爸爸媽媽：“，他又不能賺錢，還不是白忙？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然有賺，如果你這個(gè)房子買過(guò)來(lái)100萬(wàn)元，那介紹所的人就有5000元賺。是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。35%=60（平方厘米）。ve heard about it. I39。t wait to open the book, read it with interest. Oh, I see. It turns out that mathematics numbers are integrated into
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