【正文】 ，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數學題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個一共得了這些糖果的幾分之幾?”我們算了算，可以把618+518=111那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把11118=718。姐姐她一共得到13分呢!輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分?！贝蠹衣犃硕颊f：“你真會動腦筋。媽媽是外婆的女兒，所以這里也有1個女兒，1個媽媽。射中了紅心，得到了10分。大小也不同：，重量可達500斤左右。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后我射中了第二圈，我贏了，真高興！小學一年級數學日記 篇2買水果今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢?我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說出要41元錢。35%=60（平方厘米）?！边@是一種特殊的`比例尺，比的前項大與后項，化簡后比的后項一般為1，把實際物體放大后就要用這種比例尺?！澳呛茫屛襾砜伎寄?。”小文搖搖頭說：“不對，誰還有不同的答案?”我突然想起爸爸對我講過一道類似的`題目，是問兩個爸爸兩個爺爺，我就說：“我們先來看小林和她媽媽的關系，小林是媽媽的女兒，所以這里有1個女兒，1個媽媽。這時爸爸拿出10元錢問我：“我們給老板10元錢，老板應該找多少呢？”我說：“應該是105=5（元），老板應該找5元錢。數學日記發(fā)表的證書。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后我射中了第二圈，我贏了，真高興！小學一年級數學日記6昨天晚上我和姐姐一起去德克士買套餐吃。)科學的學習方法和合理的復習資料能幫助大家更好的學好數學這門課程。上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞囊荒昙壓贁祵W日記一則，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注!小學一年級數學日記4今天，老師要我們當“醫(yī)生”。爸爸笑瞇瞇地說：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比。我們買了兩箱葡萄，每箱3串，一共6串（3＋3＝6）。ve heard about it. I39。是激將法，目的是激怒我的好勝心，讓我把這題做完。姐姐她一共得到13分呢!輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。我們跳得正高興，突然曼思說：“我有一道數學題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個一共得了這些糖果的幾分之幾?”我們算了算，可以把618+518=111那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把11118=718。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。原來，有的毛病出現在十位不承認，個位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數。上述就是我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞囊荒昙壓贁祵W日記一則，更多小學寒假周記、小學寒假作文和小學寒假計劃，盡在，請大家及時關注!小學一年級數學日記 篇5星期五，我看到爸爸拿來了兩張卡片一樣的紙，我一看，原來是兩張證書。爸爸笑瞇瞇地說：“對嗎?”想想看，比例尺的意義是什么?”我想了想說：“比例尺表示圖上距離與實際距離的比。售貨員接著又問：我還給你找多少元？我說還要找我9元錢。第三篇：小學一年級數學日記小學一年級數學日記 篇1國慶節(jié)，我在家里做風車和五角星，我先拿一張紅色的紙做風車，我先做風車的上部，做好了上部，再拿一根筷子做下部，這樣一個風車就做好了。原來，有的毛病出現在十位不承認，個位向十位借一，十位說：“我這里還是原來的數。射中了紅心，得到了10分。大小也不同：，重量可達500斤左右。小學一年級數學日記 篇2買水果今天，媽媽給我50元錢，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋果6元錢，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢?我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說出要41元錢。點評：學生的文章語句通順，條理清楚。點評：學生是個愛學習的孩子，寫的文章語句通順，條理清楚。認識人民幣今天，我們學習了人民幣，1元里面有10個1角，1元里面有2個5角。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢給了媽媽，媽媽滿意的笑了。進位要加，借位后要減，我最喜歡數學課。點評：學生的文章體現了她的愛學習的精神，語句通順，條理清楚，對數學感興趣。數學來源于生活今天是端午節(jié)，媽媽買了餃子皮，我們一家其樂融融的在包餃子，我包了15個，爸爸包了21個，媽媽包了30個，爸爸說考考我的數學學得怎樣，問題是：一共有多少個餃子？15+21+30=66（個）。還有平行四邊形,比如可以拼出有趣的圖形，小貓、小狗、小樹、小房子、淘氣的小魚、照明的臺燈等。去科技館今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的`科技館去看貝殼展。原來是剩下718啊!分數真有趣!生活中就有分數知識。如果，我想超過姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!計算題的技巧計算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對呢?從左到右逐個加起來，這樣又慢又容易錯。我希望他們以后也會當醫(yī)生，不要再做病人了。我們開了兩輛車，一輛車坐了5個人，一輛車坐了6個人，一共坐了11個人（5＋6＝11）。小學一年級數學日記 篇4今天早晨，我寫完作業(yè)，準備出去完。比了。我可以用它干什么呢？爸爸讓我用這五十元錢請客吃餛飩，我不肯用，爸爸又讓我用錢去買票，我還是不肯用。我希望他們以后也會當醫(yī)生，不要再做病人了。 有最珍貴的貝殼黃金寶螺，有最古老的鸚