小學(xué)道德講堂大全-wenkub
2024-10-13 22 本頁(yè)面
【正文】 進(jìn)事跡。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。生3：我家離學(xué)校遠(yuǎn)，媽媽從一年級(jí)接送我到現(xiàn)在，風(fēng)雨無(wú)阻。當(dāng)我服了藥之后，半夜里他們幾次摸我的額頭，給我量體溫，幾乎一夜沒(méi)睡覺(jué)。乙：腎是人體非常重要的一個(gè)器官，可當(dāng)兒子需要時(shí)，父親好不吝惜，真是父愛(ài)如山?。∫遥何疫@里也有一則故事：《母親舍身救嬰》。甲：那么，就請(qǐng)?jiān)诮裉欤o緊抓住心中泛起的每一絲感動(dòng)?！局攸c(diǎn)】 怎么樣孝敬父母讓學(xué)生理解愛(ài)心，學(xué)會(huì)感恩。第一篇：小學(xué)道德講堂（大全）小學(xué)道德講堂——孝老敬親【講堂內(nèi)容】：孝老愛(ài)親，誠(chéng)守信 【講堂目的】：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。一、理解、感恩父母甲、乙:五（2）班《孝老愛(ài)親，誠(chéng)守信》道德講堂現(xiàn)在開(kāi)始，我是主持人任天聰，我是主持人王文丹。（合）讓我們帶著感動(dòng)，進(jìn)入“感謝有你”道德講堂的第一站――感恩父母。甲：因?yàn)槟笎?ài)，柔弱的媽媽做出了驚天動(dòng)地的事情，真是母愛(ài)如水??！合：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，每個(gè)孩子都沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露。生2：看到別人生日都請(qǐng)同學(xué)們吃飯，我也要請(qǐng)。生4：我愛(ài)吃香蕉，每次家里買一點(diǎn)都讓我吃，他們不舍得吃。F、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。學(xué)習(xí)孟佩琪帶養(yǎng)母上學(xué)，對(duì)生病的養(yǎng)母不離不棄的感人故事。曾是以為孝乎？事父母，幾諫，見(jiàn)志不從，又敬不違，勞而不怨。父在觀其志，父沒(méi)觀其行；三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣。生2 我們班的黃在旭同學(xué)為幫助身患重病的喬佳怡同學(xué)，把身上僅有的十四元錢捐獻(xiàn)出去，只好步行回家?！ǚǎ┯旯?一個(gè)人如果使自己的母親傷心，無(wú)論他的地位多么顯赫，無(wú)論他多么有名，他都是一個(gè)卑劣的人。第二篇：小學(xué)道德講堂簡(jiǎn)訊小學(xué)道德講堂簡(jiǎn)訊為了深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，提高我校小學(xué)生的思想道德境界，我校于學(xué)于6月24日上午拉開(kāi)了“小學(xué)道德講堂”活動(dòng)的帷幕。最后，同學(xué)互送吉祥把我校的本次道德講堂活動(dòng)推向了高潮。我是主持人許多，我是主持人馬藝涵。馬：真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。請(qǐng)坐下。下面我們就進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：講述身邊的友情故事。公民道德建設(shè)需要道德榜樣的引領(lǐng)和帶動(dòng)，褒揚(yáng)道德模范、學(xué)習(xí)道德模范。許：世間無(wú)論何者，舉凡「善」的，幾乎無(wú)有不愛(ài)者。許：子曰：“三人行，必有我?guī)煟粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。許：“上善若水?！保ā独献印返诎苏拢R：善的人好像水一樣。最完善的人格也應(yīng)該具有這種心態(tài)與行為，不但做有利于眾人的事情而不與爭(zhēng)，而且還愿意去眾人不愿去的卑下的地方，愿意做別人不愿做的事情。許：在充滿功利的社會(huì)氛圍，不要急功近利，好好珍惜這個(gè)美好的時(shí)光“簡(jiǎn)以養(yǎng)德，靜以修身”。在周密的思考過(guò)程中，我們提煉出了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法；在深入的思考過(guò)程中，激發(fā)了我們無(wú)盡的創(chuàng)新意識(shí)；在持續(xù)不斷的思考過(guò)程中，我們更能體會(huì)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。學(xué)習(xí)須“樂(lè)意”，興趣愛(ài)好是成功的另一要訣，積極地學(xué)習(xí)才能有所得；學(xué)習(xí)須“快樂(lè)”，在成功中體驗(yàn)快樂(lè)，在挫折中回味甘甜，愉快的學(xué)習(xí)方能有所成；學(xué)習(xí)須“樂(lè)觀”，成功已是過(guò)去，失敗尚是未知數(shù)，面對(duì)坎坷，不應(yīng)徘徊，而應(yīng)向前邁開(kāi)
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