【總結】第一篇:小學生自主學習能力的培養(yǎng)大全 《小學生自主學習能力的培養(yǎng)》課題階段性總結 一、課題進展情況 本課題自進入實施階段以來,我們全組教師按計劃全面開展研究工作,通過課堂教學實踐,不斷反思,積累...
2025-10-26 22:40
【總結】第一篇:小學生學習習慣培養(yǎng)總結 小學生學習習慣培養(yǎng)總結 小學教育是基礎教育的基礎,小學教學除了完成基本的教學任務以外,還擔負著另一個重要的任務:即培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習方法。為此我校認真落實...
2025-10-26 04:58
【總結】第一篇:農村小學生語文自主學習能力的培養(yǎng) 農村小學生獨立自主學習能力的培養(yǎng)的探究 一、真誠交往,幫助孩子們建立濃厚的學習興趣,生活視野比較封閉,個性心理較內向、害羞,作為教師更應以尊重、真誠的愛心...
2025-10-04 12:42
【總結】第一篇:淺談小學生自主探究學習能力的培養(yǎng) 淺談小學生自主探究學習能力的培養(yǎng) 貴州省興義市清水河鎮(zhèn)品甸中心小學李貴菊 《基礎教育課程改革綱要》中指出:改變課程實施中過于強調接受學習,死記硬背,機械...
2025-10-16 01:03
【總結】第一篇:小學生學習習慣培養(yǎng)方案 堽城鎮(zhèn)中心小學 學生學習習慣培養(yǎng)方案 小學階段是各種習慣養(yǎng)成的最佳時期,習慣培養(yǎng)是打實基礎的。為此,我校為提高教學質量和學生學習效率,著力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,...
2025-10-26 05:01
【總結】第一篇:小學生學習習慣培養(yǎng)總結 高里中心小學 學生學習習慣培養(yǎng)總結 習慣是非常重要的。美國心理學家威廉?詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種...
2025-10-08 16:05
【總結】第一篇:小學生學習習慣培養(yǎng)計劃 小學生學習習慣培養(yǎng)計劃 小學階段,是培養(yǎng)習慣的最佳時期;培養(yǎng)習慣,就是為學生終身發(fā)展奠基。良好的習慣不僅可以提高學習效率,而且有利于自學能力的培養(yǎng)。因此,培養(yǎng)小學生...
2025-10-15 23:30
【總結】第一篇:小學生學習習慣培養(yǎng)材料 加強學生常規(guī)教育注重學生習慣培養(yǎng) 好習慣使人終生受益,特別是小學生,可塑性強,也正是習慣養(yǎng)成的關鍵時期,良好行為習慣是基礎教育的重要環(huán)節(jié),是改進德育的重要方面。為此...
2025-11-07 06:43
【總結】第一篇:如何培養(yǎng)小學生良好的學習習慣 如何培養(yǎng)小學生良好的學習習慣 教學實踐告訴我們,良好的學習習慣,是學習知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。學習習慣不僅直接影響學生當前的學習,而且對今后的學習...
2025-10-22 03:21
【總結】第一篇:小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 小學生良好英語學習習慣的培養(yǎng) 大連金石灘實驗學校李鐵凝 【摘要】目前,英語作為一門工具學科,正在由于科技的飛速發(fā)展、信息全球化、社會化的日趨接近以及國際語言...
2025-10-26 04:52
【總結】淺談小學生英語學習習慣的培養(yǎng) 教學要為學生的終身發(fā)展服務,小學生英語學習的過程也是他們習慣養(yǎng)成的過程。作為小學英語教師,培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣是我們的責任,我們要為學生的高一層的英語學習乃至于...
2025-10-22 17:00
【總結】第一篇:小學生學習習慣的分析及培養(yǎng) 小學生學習習慣的分析及培養(yǎng) 良好的學習習慣是學生順利學習的基本保證,是終身學習的需要。著名教育家葉圣陶曾明確指出:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的學習習慣...
2025-10-16 00:16
【總結】第一篇:小學生良好體育學習習慣的培養(yǎng) 小學生良好體育學習習慣的培養(yǎng) 王民超 我國偉大的教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往單方面講,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣?!庇逃衣蹇艘舱J為:“...
2025-10-26 04:47
【總結】專業(yè)資料分享淺談小學生自主學習能力的培養(yǎng)[摘要]培養(yǎng)小學生自主的學習能力,是新時期教育教學改革的必然趨勢,也是新課程改革的目標之一,是一個系統(tǒng)的工程,是事關學生終身教育的需要,是事關素質教育的需要,是事關教育改革的需要。培養(yǎng)學生自主的學習能力,應該遵循民主性原則、主體性原則、個性化原則
2025-03-22 12:23
【總結】第一篇:淺談如何培養(yǎng)和激發(fā)農村小學生的語文自主學習能力 淺談如何培養(yǎng)和激發(fā)農村小學生的語文自主學習能力 內容摘要:教師要以新課標為依據(jù),以學生為主體,回歸主體,發(fā)展主體,抓好問題的嘗試活動與學生自...
2025-10-06 11:44