小學(xué)美術(shù)好吃的水果教案范文-wenkub
2024-10-13 22 本頁面
【正文】 導(dǎo)。）師：（研究酸甜與表情的關(guān)系理解）你們想不想嘗一嘗水果的味道呢？請(qǐng)大家觀察一下他大家他的眼睛、眉毛表情是什么樣的？猜一猜他吃到的水果是甜的還是酸的呢?（生1：吃青棗生2：吃檸檬）生1：他吃的是甜的，因?yàn)樗劬Ρ牭脠A圓的，嘴巴張的大大的，露出了開心的笑容。（香蕉）（2）百果樹結(jié)果子師：老師今天不僅請(qǐng)來了西瓜和香蕉，還帶來一棵百果樹，這棵樹可神奇了，會(huì)結(jié)出百種的水果，現(xiàn)在就請(qǐng)大家?guī)兔λY(jié)出果子。（2）引入課題師：同學(xué)們，你們覺得水果好吃嗎? 生：好吃。一天他在睡夢(mèng)中來到了一個(gè)水果王國(guó)，發(fā)現(xiàn)水果王國(guó)來了一個(gè)魔王。教學(xué)重點(diǎn)：以積極樂觀的態(tài)度，大膽的表現(xiàn)好吃的水果。2．水果寓意的理解可以放在《百變團(tuán)花》一課中上，可以降低本課的難度。這些都是他們對(duì)事物的美好想象，恰巧說明了他們的與眾不同，看他們覺得自己的繪畫與眾不同并受到鼓勵(lì)時(shí)驕傲的神情，我心里也暖洋洋的。在繪畫過程中，我不斷鼓勵(lì)學(xué)生看到什么就畫什么，想怎么畫就怎么畫，畫出自己獨(dú)特的東西。在學(xué)習(xí)過程中也設(shè)計(jì)了小游戲，讓學(xué)生主動(dòng)去體驗(yàn)和感受。美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。難點(diǎn)是畫出好吃的水果的感覺和表情。D聯(lián)想夸張《我愛吃水果》提問小作者有哪些想象，你有什么新的想法？ ３欣賞學(xué)生作品畫面中有哪些吸引你的地方？（三）學(xué)生實(shí)踐１．老師這有一封寫給二（四）班的信，原來是菠蘿仙子的來信菠蘿仙子說：“水果王國(guó)要舉行繪畫大賽特邀我們的學(xué)生一起去參加你們?cè)敢鈫帷?？他們的?guó)王還會(huì)從中選出三幅優(yōu)秀作品來收藏并將剛才的三套衣服作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給獲獎(jiǎng)?wù)?。？（教師將禮物倒在桌子上）？它們好吃嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)好吃的水果。：如何畫出夸張的動(dòng)作和表情，創(chuàng)造出生動(dòng)的畫面。能夠運(yùn)用夸張的手法，大膽表現(xiàn)出學(xué)生吃水果時(shí)的動(dòng)態(tài)和表情，并創(chuàng)作出有情趣的畫面。通過游戲、表演、探究等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生觀察和表現(xiàn)水果的顏色、形狀及帶給人的不同感受，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和體會(huì)吃水果時(shí)的夸張動(dòng)作與表情。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（4）班的同學(xué)老師特別開心。（二）新授，感受情趣師：相信你們和老師一樣都流口水了吧，誰上來和老師一起來表演看誰能把好吃的水果大膽地表現(xiàn)出來？下面的同學(xué)仔細(xì)觀察你們是從哪里看出來他們的水果很好吃。２．課件出示參賽要求３．現(xiàn)在我們已來到了水果王國(guó)的參賽現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)王送大家一首輕音樂希望大家聽著音樂靜靜地畫出優(yōu)秀的作品。這堂課我有很大的收獲，就是充分關(guān)注了學(xué)生的感受。我就讓孩子們?cè)诳鞓返姆諊?、在游戲的形式中學(xué)習(xí)只是、鍛煉能力。整個(gè)教學(xué)過程在一種輕松活潑的氛圍中進(jìn)行，讓學(xué)生充分體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。甚至有一些不符合邏輯的、不符合規(guī)則的。我鼓勵(lì)他們按照自己的想法繪畫，還請(qǐng)他們講自己畫里的故事，給他們充分的展示自己的機(jī)會(huì)，讓美術(shù)課變得更輕松有趣。第三篇：小學(xué)美術(shù)《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)《好吃的水果》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀與色彩，養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：畫面的組織能力及創(chuàng)造表現(xiàn)能力。水果們請(qǐng)孩子幫助他們，孩子同意了。那我們今天就來學(xué)習(xí)如何畫《好吃的水果》(出示課題)二、講授新課（1）猜猜我是誰？師：同學(xué)們，今天老師請(qǐng)來了兩個(gè)水果朋友陪大家上課，可是他們和淘氣孩子一樣淘氣了，說要把自己變成謎題隱藏起來，讓同學(xué)說猜猜是誰，猜對(duì)了才出來。下面請(qǐng)同學(xué)們說出你們認(rèn)識(shí)的水果。生2：他吃的酸的，因?yàn)樗拿济?、眼睛都皺?
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