【正文】 苦因為所以磨練鍛煉閱讀攻讀埋怨責(zé)怪（2）用“————”在文中劃出最能反映華佗認(rèn)真學(xué)醫(yī)的兩句話?！比藗兌迹ǎ┤A佗不懂醫(yī)道，就在這時，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：“華佗說得對，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。暑去寒來，又是3年。3年過去了，師傅說：“你已經(jīng)（）了3年，學(xué)了不少東西。為了（）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。（選自《賣火柴的小女孩》）小女孩凍死了，為什么嘴角還帶著微笑？（2分）“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。（2分）《草船借箭》講的是我國著名的長篇小說《三國演義》中的一個故事。___________________________________________________________________用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話（1分）我們是為人民服務(wù)的。ng()()()()多音字組詞（2分）qiāng()chuān()強(qiáng)傳ji224。ngy225。死去元知萬事空，____________，王師北定中原日，_______________。請你再寫出四個帶“鼎”的成語：___________ ____ _________《將相和》這篇課文，是通過對“__ ____________________”三個小故事的記述，寫出了將相之間由和到不和又到和好的經(jīng)過。中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過：“_______________________________________________________”。（）“晚霞把湖水映紅了”和“湖水被晚霞映紅了”意思一樣?！边@個是比喻句。（3）不畏艱難險阻，凌寒獨放的品格和不居功自傲的精神。（2）孫爺爺是我們的校外輔導(dǎo)員，他德高望重，受到我們的衷心愛撫。（1）正確（2）對待，看待（3）照這樣檢查（4）適合給下面句子的括號里選擇正確的詞語（）紅軍在長征途中，經(jīng)過（）的考驗，終于勝利地到達(dá)了目的地。把正確答案的序號填在括號里。（每小題1分，共計10分）下面帶點的詞語正確的讀音是（）（1）興高采烈（xīng）（2）情不自禁（j236。（1）嚴(yán)峻（2）嚴(yán)厲（3）嚴(yán)酷（4）嚴(yán)格“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。（3）桑那沉靜著，久久地坐在床前。（4）即使粉身碎骨也不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。（）“我爸爸給我買的書很好看。（）“yishizhirixian ”都是整體認(rèn)讀音節(jié)?！顿u火柴的小女孩》是一篇童話，作者是丹麥的著名作家安徒生，被稱為“世界童話之王”。杜甫一生寫了許多詩，流傳至今有一千五百余首。秦時明月漢時關(guān)，__________，但使龍城飛將在，_________________。ngwǔ rǔchāngsh226。ng()zhu224。我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指正。你還知道《三國演義》中的哪些故事嗎？請你用簡短的語言概述一個故事情節(jié)。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過的火柴梗?！边@句話中的兩個“幸福”，應(yīng)該怎樣理解？（4分）你認(rèn)為哪句話寫出了小女孩的悲慘。他風(fēng)餐露宿，歷盡（），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師傅病了，你快去看看?！北娙寺犃耍坏貌慌宸A佗的本領(lǐng)。（2分）（3）比較下列一組句子，說說它們有什么不同，短文中為什么采用前一種寫法。六年的小學(xué)生活實在難以忘懷，多少往事，不時浮現(xiàn)在我的腦海里??要求（1）根據(jù)材料提示，以《老師，我想對你說》或《難忘的學(xué)校生活》為題，寫一篇簡短的記敘文。（3分）qiǎn z233。n běi zh233。ng()()()（）把下面漢字按要求分類寫下來。（在錯別字下劃“—”，改在括號里。教室里很（），同學(xué)們正在默讀課文，大家也好像聽見了（）的山谷里那修揚(yáng)的笛聲。⑶我勸天公重抖擻，（）降人才。⑵描寫自然景物的：、。（2分）⑴例：稻田一片金黃。⑵例：喜鵲在枝頭上叫。（3分）在老師和同學(xué)們的教育幫助下，劉英端正了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。1用所給詞語組成幾個不同意思的句子（字?jǐn)?shù)不能增減）（3分）經(jīng)常民警見到叔叔這位我⑴⑵⑶1按要求寫句子。（2分）1加標(biāo)點，使句子意思與括號里的要求相符合。小明怕吃苦怎么能學(xué)到知識呢？（）⑶前面的幾個同學(xué)都投完了，我捏著三顆石子上了場，心里緊張得要命，投不投得中沒有一點把握。今天，我們乘火車去八達(dá)嶺，過青龍橋車站，可以看到一座銅像，那就是詹天佑的塑像?！保?分）這個銅像象征著（1分）假如你是外賓，會怎樣贊嘆呢？（2分）（二）讀下面的短文，按要求作答。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒??”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。“嗒，嗒嗒??”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。”只有靠自己啄破硬殼才能活。（2分）正巧（）想法（）震動（）包含（）寫出下列詞語的反義詞。（5分）（）從這輕紗垂幕中看去，巨象的輪廊（ku242。）動，叫人覺得屹（y236。2題目：我愛您，（25分）要求：①把題目補(bǔ)充完整再寫。試卷Ⅱ一、閱讀下面的短文，回答問題。玲老師見孩子們聽得認(rèn)真，也顧不了自己虛弱的身體，愈加用心講課，因為這是玲老師產(chǎn)后給他們上的第一節(jié)課。一只傲嘯山頭、威風(fēng)凜凜的大老虎躍入眼簾。辦公室里，李超垂著頭，兩只大拇指露在解放鞋外面的腳不安地磨蹭著，鼻子一抽一抽，等著老師訓(xùn)斥。在家畫，爸看見了又要打我??嗚嗚，我實在不是有意破壞紀(jì)律。（2分）⑶第一次插敘在情節(jié)上有什么作用？（1分）⑷“兩只大拇指露在解放鞋外面的腳不安地磨蹭著”這一細(xì)節(jié)描寫說明了什么？（2分）⑸文中兩次寫到玲老師流淚，比較一下，兩次流淚時的情感有何不同？（2分）第一次：第二次：⑹給文中橫線上填入最適合的句子（不超過8個字）。我們讀書，就是要處處“設(shè)防”，對那些還沒有證實過的新觀點，更不能輕易相信或隨便放過。不要小看這“存疑法”，更不要以為讀書留的疑問越多就越?jīng)]有讀通。只注重積累，不過在別人身后爬行，只有同時也注重創(chuàng)造，才能建立自己的學(xué)業(yè)大廈。⑶字?jǐn)?shù)在300個左右。4%成語、對聯(lián)是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。(杜甫《春夜喜雨》)(4)洛陽親友如相問，_____________________。文章由“___________”、“____________”、“_____________”這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質(zhì)我想到了_________________________________。從這段話中我體會到______________________________。2%刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。2%____________________________________________________________________________________________________________________________________________六年的小學(xué)生涯讓我與母校小學(xué)結(jié)下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……(寫幾句話，表達(dá)自己對母校的深厚感情，70字左右)3%二、閱讀與理解。(一)“她多想給自己暖和一下……”人們說。5%回憶課文，美麗的東西指：_________________________________________2%談?wù)勀銓ξ闹袃蓚€幸福的理解，并說說透過這兩個“幸?！蹦愀惺艿绞裁?3%___________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。對年(幻 幼)的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被證明是非常寶貴的。在以后的學(xué)習(xí)、生活或工作中，她時時牢記父親的教導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在前排”。其實，瑪格麗特不光是學(xué)業(yè)上______________，她在體育、音樂、演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中鳳毛麟角的佼佼者之一。撒切爾夫人。那些最終坐到“前排”的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。2%第一自然段中缺少了一組關(guān)聯(lián)詞，請你在括號內(nèi)填上。3%_______________________________________________________________三、習(xí)作。(5分)ku237。o