【正文】 了：老師給你的試卷評分多加了10分：不小心打碎了家中的花瓶：和我最要好的朋友踢壞了班級的門：我因為在路上玩耍遲到了，跟老師解釋：因為看動畫片作業(yè)做得很不認真，面對老師詢問：遇到有學生抄襲別人的作業(yè)：有人向你問路時：遇到考試時有人作弊：（七）唱響倡議，將誠信內(nèi)化為實際行動。海涅（德國詩人）：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（四）故事欣賞，體會誠信在生活中的重要性。（2）、將故事簡單的進行歸納，并將故事的大意或題目寫在卡紙上。（1）、老師講故事《是誰打破了花瓶》（2）、播放動畫故事《狼來了》同學們聽故事多么認真啊。教師準備課堂上重點欣賞的誠信故事《誠實是生命的玫瑰》，收集相關(guān)誠信格言、名言。通過收集古今中外有關(guān)誠信的故事，培養(yǎng)學生收集信息、整理信息的能力。正是因為誠信的缺失，所以誠信顯然尤為可貴。對小學生而言，從小樹立誠實守信的意識對他（她）的成長和發(fā)展至關(guān)重要。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。譬如感恩我的父母，感恩他們給了我一個健康的身體和健全的人格，讓我步入社會，服務于人民；感恩我的兄弟姐妹，感恩他們讓我知道血濃于水的親情；感恩我的領導，感恩他們在我教學遇到困難時給予我鼓勵，讓我相信自己能勝任這份工作；感恩我的同事，感恩他們在我課堂教學迷茫時，為我出謀劃策，讓我百尺竿頭更進一步；感恩我的學生，感恩他們帶給我許多的快樂，使他們讓我懂得了自己真正的人生價值；感恩…….感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人！感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。第一篇：感恩是做人之本感恩是做人之本感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個連感恩都不知曉的人，必定是擁有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。如果我們在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。誠信是做人之本。對學校教育而言，在小學階段開展誠信教育，教育小學生們從小就樹立誠信的意識，為他（她）們一生的成長都將會產(chǎn)生積極的影響。使學生樹立從小就講誠信的意識，并內(nèi)化為實際行動。將全班分為八個學習活動小組。老師想請兩個同學用自己的話最簡潔的把內(nèi)容復述一下，好嗎？學生自薦復述故事簡要點評，完成開始提的問題：你喜歡做哪個男孩？（二）組內(nèi)交流，歸納正反事例。（3）、小組成員共同活動，列舉出本組內(nèi)最能體現(xiàn)誠信和不誠信的兩個事例，準備在全班同學中進行交流，并簡單說出理由。欣賞故事《誠實是生命的玫瑰》，體會誠信在現(xiàn)實生活中的重要性，也體會在現(xiàn)實中由于誠信的缺乏帶來的后果。裴多菲（匈牙利詩人）：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。全班形成活動倡議，將講誠信延伸到我們的今后學習、生活中去，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，并使之與今后的一切言行結(jié)合。第三篇：誠信是做人之本《誠信是做人之本》教學設計【教材分析】第六課《人之根本》。誠信是一個人最起碼的道德準則，如果失去誠信，那么個人的行為將會受到阻礙、抵制，也得不到別人的充分信任。所以本課告訴學生，“事情又沒有那么簡單”，要辯證地看待誠信問題，誠信更需要智慧和勇氣長伴左右。理解這一點時，可以聯(lián)系生活實際，從正、反兩方面去對比，從而認識到誠信對于個人發(fā)展的重要性。在現(xiàn)實生活中，我們一方面要講誠信，說實話，這是人之根本；另一方面又要做到“講實話”區(qū)分場合，做到在特定場合下學會“掩蓋事實真相”?！緦W情分析】一方面，初中生由于生活閱歷簡單，對于誠信品質(zhì)的重要性仍缺乏深刻的認識，尤其是初中生的心理特點容易引發(fā)誠信問題?！?情感、態(tài)度、價值觀】認識誠信是做人之本，是社會發(fā)展之基的道理，在現(xiàn)實生活中自覺做到講誠信，不做任何有失誠信的事。【教學難點】怎樣把誠信落實到學生的日常生活中?！窘虒W方法】 情境體驗、設疑解疑、討論反思法【教學過程】視頻：欣賞《八榮八恥》。二、學習新課◆說一說：師：誠信，從古到今，數(shù)不勝數(shù)，你能說出一些關(guān)于誠信的故事嗎？學生回答。人之根本，就是誠信。“信”，即有信用、講信譽、守信義、不虛假。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟……但失去了誠信呢？生：失去了誠信，你所擁有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。師：我們身邊有哪些不誠信的行為？生：在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中常有考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊欺騙……在社會中有爾虞我詐、背信棄義，缺斤少兩、參假使假、拖欠工資、假冒偽劣、虛假廣告…… 師：不講誠信對我們有什么危害？生：孔子曰：“與朋友交，言而有信。如果那夜那位男孩沒有將錢送來，他們又會是怎樣的心情？“我”以后還會信任他嗎？為什么？生：“我”肯定會責怪自己，怨恨他不守信用。當評選時間到來時，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了?！?欣賞《道德銀行》道德銀行為什么能讓社區(qū)居民實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想？學生：他們?nèi)伺c人之間講誠信，相互信任，相互幫助。（板書）◆活動：請用你一生去完成的作業(yè)。親愛的同學們：古人云：人無信則不達。加強誠信教育，是中學生健康成長的客觀