手拉手活動學(xué)生代表發(fā)言稿-wenkub
2024-10-13 21 本頁面
【正文】 年兒童的心靈連在了一起，把友愛和平等連在了一起，把理想和智慧連在了一起，它使我們走出自我，感受到同伴之間的互相關(guān)心，互相幫助的熱情。今天的啟動儀式是一個好的開始。今天來到高豐小學(xué)，帶來了一些圖書和學(xué)習(xí)用品，書雖然不多，但也深深地寄托著光豐小學(xué)全體師生的濃濃愛意，希望這一本本書，能帶去我們的美好愿望：那就是高豐小學(xué)的孩子們都能夠熱愛與書為伴，從而讓高豐小學(xué)的校園滿溢書香氣息。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！楊校長在手拉手結(jié)對儀式上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的少先隊員們：大家好，今天，光豐小學(xué)與高豐小學(xué)“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌”結(jié)對活動啟動儀式在這里隆重舉行，我的心情非常的激動。今天，我們高豐小學(xué)和光豐小學(xué)在這里舉行“兄弟學(xué)校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌”少先隊手拉手結(jié)對子活動，這是本學(xué)期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學(xué)校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認(rèn)識了光豐小學(xué)的小伙伴，我們以后可以互相學(xué)習(xí)，互相交流，共同進步了。請讓我代表光豐小學(xué)對本次活動的成功舉行表示熱烈的祝賀！當(dāng)前，全區(qū)上下正在按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，抓緊社會主義新農(nóng)村建設(shè)，為實現(xiàn)我區(qū)“城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展”的目標(biāo)而努力奮斗著。光豐小學(xué)的27名同學(xué)還為結(jié)對的27名高豐小學(xué)貧困學(xué)生帶來了一份小小的禮物。今后，光豐小學(xué)還將與高豐小學(xué)在學(xué)校管理、教學(xué)科研、學(xué)生德育、藝術(shù)教育等領(lǐng)域積極進行溝通交流，力爭通過我們的努力達到互相促進、共同提高目的，從而促進我區(qū)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。在此，我代表所有的農(nóng)民工子女感謝領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心，使我們這些遠離父母的孩子擁有了一個快樂成長的空間?？墒俏覀冎栏改副尘x鄉(xiāng)、奔波忙碌都是為了讓我們生活得更好，可憐天下父母心，可憐兒女思雙親??！小草，因為陽光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機；鮮花，因為水分的滋養(yǎng)顯得更加美麗；大樹，因為土壤的供給傲然挺立；我們留守兒童，因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和社會的關(guān)愛而健康成長。親愛的朋友們，我們是雛鷹，正在展翅；我們是朝陽，正在噴?。晃覀兪俏磥淼慕ㄔO(shè)者；是華夏崛起的希望。我們將以這份難得的情義為動力，努力學(xué)習(xí)，學(xué)做人，做好人。第四篇：手拉手活動學(xué)生發(fā)言稿（通用）手拉手活動學(xué)生發(fā)言稿范文（通用5篇）隨著社會不斷地進步，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。我們了解到陳家坪小學(xué)的教師愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，綜合評比碩果累累。近年來，在上級主管部門的大力扶持下，學(xué)校已建成了高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)絡(luò)和教師電子備課室，實現(xiàn)了班班通。手拉手活動能為我們兩所學(xué)校的教師提供互相學(xué)習(xí)的機會。我倡議：今后，我們兩校的學(xué)生之間要多聯(lián)系，多開展活動，幫助對方解決學(xué)習(xí)上的困難，建立深厚的友誼，共同提高學(xué)習(xí)成績。比如，家長走進課堂，帶孩子走進大自然，還有我們此次的手拉手活動等，這些都是老師在課堂上無法給予的知識，是我們的家長盡其所能地提供給孩子增長見識開拓視野的教育資源。最后我要對組織此次活動的校領(lǐng)導(dǎo)。為長大以后推進祖國新世紀(jì)大業(yè)做好全面準(zhǔn)備。謝謝大家！手拉手活動學(xué)生發(fā)言稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好，今天我講話的題目是：手拉手，讓我們共同成長。其實手拉手不一定要和
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