手拉手活動學生代表發(fā)言稿-免費閱讀
【正文】 “送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸?！?。謝謝。謝謝你們。你幫助身邊的同學改正了一個錯字；通過你的講解使身邊的同學理解并計算出了一道數(shù)學題；在你的幫助下，共同設(shè)計并成功完成了一次探究性試驗，等等，這都是看得見，摸得著的手拉手的表現(xiàn)?！笆掷帧被ブ顒娱_始于90年代初，是由共青團中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，它倡導城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共同受益。家長表示衷心的感謝，祝愿我們兩校手拉手活動圓滿成功！手拉手活動學生發(fā)言稿3尊敬的各位老師、親愛的少先隊員們：你們好！很高興來參加這次大豐市實驗小學和共同體小學的“手拉手”結(jié)對子活動，首先預祝你們的活動圓滿成功。桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學手拉手活動已順利起步了，這為我們以后兩校的交往奠定了堅實的基礎(chǔ)。電腦教室、多功能教室、實驗室、科學探究室、多媒體音樂教室和美術(shù)教室等信息技術(shù)設(shè)施裝備均邁上了新臺階。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的手拉手活動學生發(fā)言稿范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我們是藍天綠地的衛(wèi)士，讓鮮花天天開放。謝謝你們！我是眾多留守兒童中的一員，在我們身邊有很多和我一樣，父母不在身邊的孩子。通過溝通，我們兩所學校共選出27對少先隊員確立了手拉手伙伴關(guān)系。通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。今天光豐小學的同學帶來的既有學習生活上的關(guān)懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。我們和年邁的爺爺、奶奶、外公外婆、叔叔伯伯們生活在一起，有的同學甚至獨自一人在家。我們是建設(shè)祖國的主人，瞄準新的目標，譜寫祖國宏偉藍圖的輝煌。手拉手活動學生發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導、陳家坪小學的老師，親愛的同學們：大家好！在這春意盎然、萬物復蘇的季節(jié)里，桃?guī)煾叫∨c楓樹陳家坪小學開展手拉手活動正式啟動了。今天，我們桃?guī)煾叫∨c陳家坪小學在這里結(jié)為手拉手學校，這也預示著我們兩所學校的師生將成為一家人。我深信，隨著交往的日益頻繁，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近！最后，請讓我代表桃?guī)煾叫〉娜w師生熱忱地歡迎陳家坪小學全體師生能多來桃?guī)煾叫∽骺?，衷心地祝愿我們的手拉手活動能長期深入開展下去，祝愿我們兩校的友誼永遠長存！謝謝大家！手拉手活動學生發(fā)言稿2尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：大家好！我是來自古寨小學二年級一班的家長高瑞蓮，非常榮幸由我來代表我們古寨小學各位親愛的家長來分享我們對此次活動的心聲及感受！記得在前不久二年級的家長委員會的碰頭會上我們的于老師宣布了要與溫泉小學舉辦以“城鄉(xiāng)學生手拉手，爭做一個有道德的人”為主題的實踐活動，當時馬上就取得了所有在場家長的贊同，既可以利用古寨小學的豐富資源，切實幫助溫泉小學學生解決學習和生活中的困難；同時還可以引導學生在活動中發(fā)掘自我，了解社會，感受真情，在關(guān)心他人和接受幫助的過程中不斷豐富自身情感，學會如何關(guān)心他人，幫助他人，培養(yǎng)孩子們的愛心和責任心，從而塑造孩子的優(yōu)良品格；也促進兩所學校學生、家長之間相互理解和溝通，使之和—諧相處、共同成長進步。少先隊員小朋友們，我們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，
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