教科版科學五上怎樣得到更多的光和熱教學反思-wenkub
2022-12-13 11:39:18 本頁面
【正文】 學生的學具袋里有四種顏色的紙，要做“物體顏色與吸熱”的實驗，必須準備同樣溫度、升溫一樣快的溫度計。 《怎樣得到更多的光和熱》教學反思 這節(jié)課，我對教材進行了處理，重點讓學生專注于顏色對吸收光的作用。學校沒有溫度計，我就用水溫計替代，但是水溫計很難找到一樣度數(shù)的，我得為學生準備幾支同樣溫度的溫度計，以保證 實驗數(shù)據(jù)的準確性。 …… 問：你們有沒有注意到，人們夏天穿的衣服的顏色與冬天穿的衣服的顏色是否一樣。 因為事先我沒做過這個實驗，課堂中，我與一組學生一起做這個實驗
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