申報(bào)中學(xué)高級教師資格-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 縣級以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級政府，表彰稱號僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎證書原件。是本學(xué)科骨干教師，積極參加學(xué)校組織校本培訓(xùn)或校本教研活動，經(jīng)常聽同行教師的課，與同行教師交流，每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于6節(jié)（次），并至少開設(shè)1節(jié)校內(nèi)公開課（或研究課、示范課）；任現(xiàn)職期間至少開設(shè)2次校際公開示范課。以上須附學(xué)校或?qū)W校教務(wù)部門提供的基本任期內(nèi)的原始材料如授課計(jì)劃、課表和出勤情況證明等。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。小學(xué)教師申請中學(xué)高級教師任職資格除適用上述各款外，中師畢業(yè)后從事小學(xué)教育滿25年，且大學(xué)專科畢業(yè)后受聘小學(xué)高級教師職務(wù)滿5年。大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿5年。大學(xué)?？飘厴I(yè)滿20年，受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿5年。第十三條：中學(xué)高級教師資格條件㈠學(xué)校教師圍繞貫徹素質(zhì)教育思想，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)改革實(shí)踐，撰寫有一定理論水平和實(shí)踐意義的行動研究報(bào)告或教育敘事1篇。能完成學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、課程計(jì)劃內(nèi)安排的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿,出勤率正常。申報(bào)當(dāng)年參加由縣級以上（含縣級，下同）教研部門統(tǒng)一組織的典型課例教學(xué)或新課程研究演講達(dá)到合格等次以上。且獲好評（須附組織單位驗(yàn)證的有關(guān)證明和近3年的原始完整的聽課記錄，研究活動記錄，示范課備課筆記和評價意見以及是骨干教師的有關(guān)證明）。下同）；或被評為市級以上（含市級，下同）“教壇新星”（須附獲獎證書原件和教學(xué)課的教案或教學(xué)設(shè)計(jì)）。⑷初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試、高中學(xué)業(yè)水平考試（或會考）中，所任班級學(xué)科平均成績（等級）、合格率，名列同層次學(xué)校前四分之一（省示范高中、市示范中學(xué)、一般完中及初中分別在省、市、縣市區(qū)范圍內(nèi)比較，須有省、市或縣級教育行政部門的證明和原始成績統(tǒng)計(jì)表）。3名，以上均須附獲獎證書或市級以上教第二篇：申報(bào)中學(xué)高級教師資格㈠申報(bào)中學(xué)高級教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：大學(xué)本科畢業(yè)后，受聘中學(xué)一級教師職務(wù)滿5年。教學(xué)設(shè)計(jì)能體現(xiàn)新課程改革的理念，有課例分析，有教學(xué)反思。實(shí)施細(xì)則由各市教育行政部門另行制定。縣城以上（含縣城，下同）中小學(xué)教師，任現(xiàn)職以來，必須有在薄弱學(xué)?；蜣r(nóng)村中小學(xué)任教1年以上的經(jīng)歷。積極參加各級教研部門組織的教研活動，獲獎的行動研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件）為，省級1篇；或市級2篇；或縣級3篇，其中二等獎以上（含二等獎，下同）1篇。二、政治思想條件遵守國家法律和法規(guī)，全面貫徹國家教育方針；教育思想端正，師德良好；敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律己，為人師表，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，教書育人；團(tuán) 結(jié)協(xié)作，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。參加全國或全省職稱計(jì)算機(jī)考試，成績符合規(guī)定要求。熟悉中學(xué)各階段的教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)要求，能勝任各階段的教育教學(xué)工作，教研員、電 教教師、教學(xué)管理人員承擔(dān)一項(xiàng)校級以上教育教學(xué)課題研究試驗(yàn)；（四）教研員、電教教師、主抓教學(xué)的管理人員，每年承擔(dān)一次公開課，并主講一次培訓(xùn)課或組織一次經(jīng)驗(yàn)交流會；（五）教研員推廣具有實(shí)效的教研成果一項(xiàng)以上；電教教師進(jìn)行過教學(xué)單元以上的系列電教軟件的編制。第四篇：申報(bào)中學(xué)高級教師資格材料 2申報(bào)中學(xué)高級教師資格材料任中學(xué)一級教師（以來）業(yè)務(wù)總結(jié)屈指算來，自2013年12月取得中學(xué)一級教師資格以來，又是十年有余??。忠誠于黨的教育事業(yè)、熱愛本職工作、時刻銘記作為黨員和教師的神圣職責(zé)，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，真誠對待身邊的每一個人，遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已、作風(fēng)正派、團(tuán)結(jié)同志、為人師表。為此，我盡量在工作之余廣泛閱讀，擴(kuò)展視野，積極參加不同形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高教育教學(xué)的水平和技能，更新教育理念，致力于使自己成為一名研究型教師。此外，我們學(xué)校有“傳幫帶”的傳統(tǒng)，為此，我還帶了兩
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1