冀教版數(shù)學(xué)四上升和毫升學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】河北省承德市下板城學(xué)區(qū)甲山鎮(zhèn)武場(chǎng)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《升和毫升》單元目標(biāo)檢測(cè)班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。6L=()mL7500mL=（）L（）mL1000Ml=（）L1L240Ml=（）mL二、在括號(hào)里選上合適的

2025-11-10 08:46

青島版科學(xué)四上水里有什么表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)備課卡課題7、水里有什么主講教師李政業(yè)課時(shí)第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做沉淀和過濾的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲

2025-11-10 19:37

20xx秋教科版科學(xué)四上26一杯水能溶解多少食鹽2-資料下載頁

【總結(jié)】固體溶解度定義：在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。注意：條件：一定溫度。標(biāo)準(zhǔn)：100克溶劑狀態(tài)：飽和狀態(tài)單位：克小組討論?要知道一杯水里能溶解多少食鹽,我們打算怎么做?adbc?我們還應(yīng)注意些什么?水量

2024-12-11 05:13

教科版科學(xué)四上二、溶解-資料下載頁

【總結(jié)】整理者：中美廣角工作站學(xué)員陳婷蕭山區(qū)黨灣二小教科版四年級(jí)上冊(cè)第二單元溶解《水能溶解一些物質(zhì)》（一）判斷1、在過濾時(shí)，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。（）2、鹽、砂糖、沙子都能溶解于水。（）3、可以通過過濾的方法重新獲得溶解在水中的食鹽。（）

2025-11-02 05:24

教科版科學(xué)四上溶解單元-資料下載頁

【總結(jié)】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)溶解單元1、水能溶解一些物質(zhì)2、物質(zhì)在水中是怎樣溶解的3、液體之間的溶解現(xiàn)象4、不同物質(zhì)在水中的溶解能力5、溶解的快與慢6、100毫升水能夠溶解多少克食鹽7分離食鹽與水的方法教材分為三個(gè)部分：.解快慢的影響.。教材分析【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：理解可溶性的

2025-11-02 22:29

教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法教案表格-資料下載頁

【總結(jié)】分離食鹽與水的方法教案課題分離食鹽與水的方法版本教科版年級(jí)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。過程與方法：能運(yùn)用燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、蒸發(fā)皿等工具進(jìn)行簡單的觀察實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷觀察比較、描述溶解前后鹽粒特征的過程。

2024-11-30 14:54

教科版科學(xué)四上溶解單元教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一課水能溶解一些物質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：一些物質(zhì)容易溶解在水中，有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法：觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣，激

2025-11-11 03:17

青島版科學(xué)四上水里有什么表格式教案(2)-資料下載頁

【總結(jié)】7、水里有什么編委：劉娟高輝使用人：時(shí)間：教材簡析：本課按照“問題—觀察—交流—探索”的科學(xué)認(rèn)知程序，探究“水里有什么”、“水的凈化方式”等內(nèi)容，認(rèn)識(shí)水的凈化的基本步驟及重要意義。教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)：知道水里有溶解和不溶解的物質(zhì)；知道對(duì)不純凈的水進(jìn)行凈化的一般步驟和方法；自來水的凈化過程。2．技能目標(biāo)：

2024-12-05 02:01

教科版科學(xué)四上天氣日歷表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第二課天氣日歷教材版本教科版教案屬性共1課時(shí)第1課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)通過親自觀察認(rèn)識(shí)到天氣每天都在發(fā)生變化。教學(xué)重點(diǎn)能運(yùn)用多種感官和溫度計(jì)來收集天氣信息和數(shù)據(jù)，逼供內(nèi)記錄在“天氣日歷”和“日期—溫度”表中。教學(xué)難點(diǎn)意識(shí)到長期的觀察和記錄能幫助

2025-11-10 20:24

教科版科學(xué)四上溶解單元備課設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元溶解第一課水能溶解一些物質(zhì)科學(xué)概念：一些物質(zhì)容易溶解在水中，有些物質(zhì)不容易溶解在水中。不容易用過濾的方法把溶解了的物質(zhì)從水中分離出來。過程與方法：觀察和描述食鹽、沙、面粉在水中的容易溶解和不容易溶解的現(xiàn)象，能使用過濾裝置分離幾種固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)研究溶解與不容易溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)

2025-11-10 20:24

教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】中心小學(xué)四年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：四年級(jí)任課教師：學(xué)習(xí)內(nèi)容水能溶解一些物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)科學(xué)概念：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察比較,逐步形成關(guān)于“溶解”的描述性概念。過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷對(duì)物質(zhì)溶解和不溶解現(xiàn)象的觀察、描述、解釋,形成“提出問題

2024-11-30 14:50

教科版科學(xué)四上聽聽聲音表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容：第一課聽聽聲音周次:8教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：我們周圍充滿著不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：運(yùn)用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度，并樂于與同伴交流。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)

2025-11-11 03:18

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題我們關(guān)心天氣第1課時(shí)參考教案?jìng)€(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1．初步感知可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來描述天氣。2．知道常見的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。過程與方法1．能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類。2．運(yùn)用感官觀察天氣，并學(xué)會(huì)

2024-12-02 10:47

教科版科學(xué)四上溫度和氣溫表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容溫度和氣溫?cái)M1課時(shí)第1課時(shí)累計(jì)17課時(shí)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。過程與方法：選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。重點(diǎn)

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)四上溫度與氣溫表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)（科學(xué)）四年級(jí)上冊(cè)第一單元3《溫度與氣溫》教學(xué)設(shè)計(jì)備課人：姜曰明課型：新授第1課時(shí)總3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測(cè)量氣溫。2、選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。3、保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)

2024-12-02 10:44

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少克食鹽表格式學(xué)案(完整版)

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少克食鹽表格式學(xué)案(更新版)

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少克食鹽表格式學(xué)案(專業(yè)版)

教科版科學(xué)四上100毫升水里能溶解多少克食鹽表格式學(xué)案(留存版)