【總結(jié)】?復(fù)習(xí)提問:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個方面??2、傳統(tǒng)文化的特點有哪些??3、怎樣正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么????如何處理???自學(xué)導(dǎo)讀?《中國新歌聲2》冠軍賽之前,葉炫清幾乎被大部分網(wǎng)友
2025-12-23 13:51
【總結(jié)】?復(fù)習(xí)舊知:?1、傳統(tǒng)文化的繼承性主要表現(xiàn)在哪四個方面??2、傳統(tǒng)文化的特點有哪些??3、怎樣正確認(rèn)識傳統(tǒng)文化的社會作用??4、繼承傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么?他對自己音樂的評價-“我的音樂以中國傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作元素,融合了中國傳統(tǒng)音樂和西方流行音樂。要受到歐美國家的注意,其實中國文化是一個起點。我覺得自己要走不一
2025-12-23 14:13
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展必修3《文化生活》考點考向概覽?1、立足課時結(jié)構(gòu):本課時主要以“文化縱向的積累”為主線,立足傳統(tǒng)文化,主要分析了傳統(tǒng)文化的特點、形式及影響。立足怎樣對待傳統(tǒng)文化,主要分析了對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系以及影響文化發(fā)展的主要因素。?2、立足單元與教材結(jié)構(gòu):
2025-12-25 20:04
【總結(jié)】文化在繼承中發(fā)展溫州市民文化溫州特色的市民文化:吃穿住行高檔行商做事提籃經(jīng)濟結(jié)義抱團一生想當(dāng)老板●作為新一代溫州人,你看待溫州的市民文化?科學(xué)技術(shù)推動文化人類從記憶的
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教案高二政治王理丹一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解不同民族文化的精粹及其差異,確認(rèn)文化多樣性的價值2、能力目標(biāo);(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認(rèn)同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。
2025-11-23 10:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、我們文化生活的特點是什么?發(fā)生這種變化的原因是什么?2、文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了什么?對我們有什么啟示?3、我們文化需求的特點?這種文化需求對我們的啟示?變化與特點:我們的文化生活從單一性轉(zhuǎn)向多元化,我們的文化生活色彩斑斕。原因:科學(xué)技術(shù)發(fā)展、大眾傳媒發(fā)展和社
2025-08-04 15:09
【總結(jié)】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識點整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會思想|字號大中小訂閱 知識點 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2025-10-01 17:57
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo) 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式...
2025-10-08 22:53
【總結(jié)】《在文化生活中選擇》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)(1)知道什么是落后文化,什么是腐朽文化;(2)為什么在我們的文化生活中還存在一些落后文化和腐朽文化現(xiàn)象;(3)加強社會主義文化建設(shè)的必要性和重要性;(4)知道加強社會主義文化建設(shè)的必然要求。2、能力目標(biāo):(1)學(xué)會辨別各種文化現(xiàn)象,能夠正確區(qū)分落后文化和腐朽文化;(2)能夠自覺抵制落后文化和腐朽文化,積極選擇
2025-05-12 03:53
【總結(jié)】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標(biāo)識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【總結(jié)】 發(fā)展農(nóng)村文化豐富農(nóng)民文化生活 加強農(nóng)村文化建設(shè)豐富農(nóng)民文化生活 眾所周知,建設(shè)社會主義新農(nóng)村,離不開農(nóng)村文化建設(shè);農(nóng)村的發(fā)展需要文化,農(nóng)民生活質(zhì)量的提高需要文化。近年來,我市通過實施一系列農(nóng)村...
2025-09-19 06:27
【總結(jié)】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2025-11-23 10:32
【總結(jié)】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo)::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認(rèn)識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當(dāng)代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會文化生活相關(guān)問
【總結(jié)】博大精深的中華文化學(xué)海導(dǎo)航展現(xiàn)我國文學(xué)藝術(shù)和古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就,感悟中華文化博大精深的魅力;辨析中華文化的區(qū)域特征,賞析各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化,加深理解中華文化的包容性,說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。本部分內(nèi)容主要通過分析中華文化博大精深的基本特征,說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。教材共分三個層次:第一層,說明
2025-11-23 10:33
【總結(jié)】堅持先進文化的前進方向[課時][授課時間][課標(biāo)要求],說明必須堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位,用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)社會主義文化建設(shè);理解發(fā)展先進文化,就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化?!Ю?,“五個一工程”等獎項;“希望工程”等活動。¨[