文化生活：42文化在繼承中發(fā)展2-wenkub
2022-12-13 10:34:07 本頁面
【正文】 活，體驗現(xiàn)代信息技術(shù)對文化傳播、繼承與發(fā)展影響。教育在文化傳承中的重要作用；聯(lián)系具體事例，說明應(yīng)如何正確繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化；結(jié)合自身體會，談?wù)劷逃谖幕瘋鞒兄械淖饔?。結(jié)合分析文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系，提高歸納與分析問題的能力。 教師準備 利用網(wǎng)絡(luò)收集能體現(xiàn)文化繼承與文化發(fā)展辯證關(guān)系的實例并制作課件。在 2021 年 10 月 10日法國文化年開幕當天，溫家寶總理會見法國總統(tǒng)希拉克時，就國家關(guān)系又提出了“和而不同”的思想，講的是文明和文化多樣性中的統(tǒng)一性，對當前國際形勢下堅持不同文明和文化和平共處具有重要的意義。 教師：認真聽取學(xué)生探究的結(jié)果，并對“如何正確繼承傳統(tǒng)文化”、“如何成為自覺的文化傳承者和享用者”問題進行歸納。繼承與發(fā)展是統(tǒng)一過程的兩個方面，是密不可分的，兩位一體的。那么，在文化發(fā)展過程中，影響文化發(fā)展的重要因素有哪些呢？ 二、 影響文化發(fā)展的重要因素（板書） 展示影響文化發(fā)展因素的課件，引導(dǎo)學(xué)生歸納分析影響文化發(fā)展的重要因素。 印刷時代的到來，則給社會文明的的發(fā)展帶來了新的動力。如古老的“北京人”已經(jīng)有了宣傳網(wǎng)頁，“故宮文化遺產(chǎn)數(shù)字化應(yīng)有研究”和“敦煌數(shù)字化虛擬洞窟”計劃已啟動。 教師：正確引導(dǎo)學(xué)生的探究活動，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。代表新的政治、經(jīng)濟力量的新文化，通過反對代表舊的政治、經(jīng)濟力量的舊文化的斗爭，有力地促進文化的進步。（ 1）科學(xué)技術(shù)的每一項 重大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都推動了人類社會經(jīng)濟、文化的發(fā)展。材料四有力地說明了思想運動對社會變革以及文化發(fā)展的影響。另外，除了上述因素對文化傳承有重要影響，在文化傳承中教育作為傳承文化的能動性活動，其作用也是非常重要的。 問題思考： （ 1） 結(jié)合身邊生活，就人大最近開辦國內(nèi)高校第一個國學(xué)班，掀起新一輪“國學(xué)熱”談教育在文化傳承中的重要作用。（ 1）國學(xué)是我們文化傳統(tǒng)、思想傳統(tǒng)、民族智慧的精華。 （ 3）隨著教育方式的不斷變革，尤其現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展和學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建，教育在人類文化的傳承中將產(chǎn)生越來越大影響。 教師：進行點撥歸納。 [課堂練習(xí) ]
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